我们是老师 停课不停学— 河南省委机关幼儿园

二丫

口罩

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传播

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防疫

　　2020年中国的春节，新型冠状病毒肺炎在肆虐传染，像是大自然给我们上了严峻的一课。在积极响应国家号召，实施自我隔离的时段，如何开展自我成长、有效陪伴孩子、积极应对疫情？让我们一起学习，共同度过这段非常时期吧！

教师篇

1.疫情防控

      作为教师虽不能同医护人员战斗在疫情最前线，但每天却实时关注疫情发展和幼儿信息，不分昼夜的将疫情信息、防护措施、防疫事项与幼儿家长沟通，每天准时向上级报告疫情排查情况，用实际行动关心着幼儿与家长！

 

2.专业学习

      除做好疫情防控外，省委幼儿园的教师们趁假期学习提升专业能力。寒假期间每位教师按照工作安排参加“明师课堂”在线学习；结合五大领域课整理优秀案例活动；结合幼儿园特色课程，梳理、推送假期亲子游戏活动。

3.家园联系

幼儿篇

1.亲子共读《过年了》

2.防疫知识绘本

3. 防疫卫生儿歌

4.手工小制作“尊重生命 保护动物”

家长篇

1.新型冠状病毒肺炎的早期症状有哪些？如何早期识别和诊断？

        一般症状：发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难，起病以发热（≥37.3℃）为主要表现，部分患者起病症状轻微，可无发热。值得一提，有些病例并无发烧、咳嗽等呼吸系统典型症状，仅以消化系统症状为首发表现：如轻度纳差、乏力、精神差、恶心呕吐、腹泻等；以神经系统症状为首发表现：如头痛；以心血管系统症状为首发表现：如心慌、胸闷等；以眼科症状为首发表现：如结膜炎；仅有轻度四肢或腰背部肌肉酸痛等。

2.如果感觉孩子感染了新型冠状病毒，应怎么办？

       及时到指定医疗机构进行排查、诊治，就医时，应如实详细讲述患病情况和就医过程，尤其是应告知医生近期的武汉旅行和居住史、肺炎患者或疑似患者的接触史、动物接触史等。特别应注意的是，诊疗过程中应全程佩戴外科口罩，以保护自己和他人。

3.新型冠状病毒的传播途径有哪些？

       主要传播方式是经飞沫传播、接触传播（包括手污染导致的自我接种）以及不同大小的呼吸道气溶胶近距离传播，近距离飞沫传播应该是主要途径。目前，95%以上新型冠状病毒肺炎病例都跟武汉有关系，去过武汉，或者从武汉来。

4.如何保护自己和孩子远离新型冠状病毒传染？

       增强体质和提高免疫力，尽量少去人多 且密闭的场所，避免接触感染患者。均衡饮食、适量运动、作息规律、心情愉快、避免过度疲劳，提高自身免疫力是避免被感染的最重要手段。

5.如何正确佩戴医用防护口罩？

1）认清口罩正反面：如一次性口罩，颜色深的是正面，正面朝外，浅色为反面正对脸部；医用口罩上的鼻夹金属条在口罩上方。先将手洗干净，两手拉着口罩的松紧带，拉过头颈，放在颈后和头中部。

2）将口罩佩戴完毕后，需要用双手压紧鼻梁两侧的金属条，使口罩上端紧贴鼻梁，然后向下拉伸口罩，使口罩不留有褶皱，罩住鼻子、嘴巴及下巴。

3）市面上在售口罩，按照年龄主要分为1~岁和4岁以上两种选择，家长要根据具体年龄选择合适的口罩。

6.勤洗手、勤洗脸，注意及时而正确的洗手方式。

       使用洗手液或肥皂并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。打喷嚏或咳嗽时不要用手直接遮挡，建议用纸巾、毛巾等遮住口鼻；双手接触口部或呼吸道分泌物后（如痰、鼻涕、打喷嚏后）或粪便后应立即洗手，避免用手触摸眼睛、鼻或口。

加油篇

        亲爱的大朋友、小朋友，在这个特殊的春节，让我们满怀对大自然的敬畏之情，积极响应党中央号召，主动自我隔离，积极学习提升，待到春暖花开时，愿所有美好如期而至！