<h3>观看欣赏古诗讲解，理解古诗！</h3> <h3>课文内容</h3> <h3> 孩子们，我们学过许多描写春天的古诗《春晓》、《春夜喜雨》、《绝句》、《忆江南》等，今天我们再来学一首描写春天的古诗《宿新市徐公店》。</h3> <h3>孩子们你知道这首诗是谁写得吗？</h3> <h3>孩子认真读过诗人的写作背景，相信你对诗有了初步的了解！</h3> <h3>结合注释，你理解题目“宿新市徐公店”的意思吗？</h3> <h3>孩子们，你学会诗中的生字新词了吗？动笔写一写吧！</h3> <h3>跟我读古诗，相信你也会读得很棒！</h3> <h3>理解诗意你能行！</h3> <h3>诗中抓住哪些景物写出了春天时节的美丽？ 全诗先静态描写后动态描写，全诗动静结合，情景交融，充满了春天的气息！</h3> <h3>品读名句:“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”儿童捕蝶的画面跃然纸上，栩栩如生，仿佛就在眼前。说说看，你仿佛看到了什么？听到了什么呢？</h3> <h3>课本课后题解析，你的眼前浮现出什么样的画面呢？说给你的家人听一听，好吗？</h3> <h3>你知道这首诗表达了一种怎样的感情吗？</h3> <h3>相信你能行！动手写一写吧！</h3> <h3>学唱古诗词，你最棒！</h3> <h3>课堂练习:1.选字填空。（篱 离）（ ）开 （）笆 （茅 予） （ ）草 （ ）盾 （疏 蔬） （ ）菜 生（ ） 2.《宿新市徐公店》这首诗的作者是（ ）代的（ ），它描绘了一幅春意盎然的儿童（ ）图。其中（ ）和（ ）都说明了暮春季节。</h3> <h3>练习题</h3> <h3>作业: 1.背诵并会默写古诗。 2.收集描写春天的古诗。</h3>