<h3> 随着冠状病毒疫情的发展，这个春节“宅”在家里就是最好的过年方式。今天我们来玩一个有趣的亲子游戏，希望能够帮助大家度过这段“宅”在家里的家庭时光。就让我们放下手机、关掉电视，远离电子产品，开启精致陪伴、和孩子们玩起来吧！</h3> <h3>小班幼儿科学活动《彩虹糖》<br></h3><h3>1．初步感知彩虹糖在水中融化的现象，愿意用语言表达自己的发现。</h3><h3>2．能在示范、讲解下按实验步骤进行操作，并能注意观察实验中的现象。</h3><h3>3．感受色彩变化所带来的惊喜。</h3><h3>4. 摇晃彩虹糖，用声音激起幼儿的兴趣。</h3><h3>5. 引导幼儿观察彩虹糖的颜色。</h3> <h3>观察糖和水的颜色有没有变化。</h3> <h3>实验结果证明，有颜色的糖放入水中会融化，而且会变色。</h3><h3>小班幼儿以具体形象思维为主，幼儿在实验过程中通过简单的搅拌动作，看到了水从透明无色到有颜色的变化过程，在惊喜的同时自然地获得了有关融化的科学经验。另外，也因现象变化明显，幼儿有了交流的基础，因而有话可说，有话愿意说。</h3><h3>在本活动中:引导幼儿用听听、看看、猜猜、做做等多种方式认识彩虹糖，感受彩虹糖遇水融化的特点，让幼儿在不同的情境中感知融化的现象，使活动更加具有趣味性和游戏性。</h3> <h3>游戏的玩法和规则是可以根据实际情况来变化的:希望这个亲子游戏能够给你们的“宅”家生活带来快乐，相信在玩儿的过程中，你们还会找到更多新鲜有趣的玩法哦。</h3> <h3>中班科学活动《彩虹桥》</h3><h3>孩子天生就富有好奇心，他们善于探索与发现，观察生活与自然界中的一些微小的现象，时不时还会抛出令众多家长们抓狂的“十万个为什么”。</h3><h3>此时的孩子正处于发现世界的开始，千万不要浇灭他们的热情，而是应该抓住机会，对孩子进行有意识的引导。</h3><h3>今天这节课老师要给大家讲述一个纸与色彩方面的科学小实验。具体原理不介绍，卖个关子，先看图吧！</h3><h3>在讲颜色传递前，我们先用白纸做了一些小实验</h3><h3>在纸上随意画了一点小东西，然后试着用纸巾把它们擦掉！</h3><h3><br></h3> <h3>但是，擦掉了么？没有。</h3><h3>为什么呢？</h3> <h3>这就导出了纸能吸水的一个话题！</h3><h3>然后在几个杯子里面装了不同颜色的水，用吸水性更好的纸巾放入水中。</h3> <h3>纸被染色了</h3><h3>请孩子们仔细的观察告诉我们</h3><h3>刚刚纸巾没有放很深，为什么它变样子了呢？</h3> <h3>这时候，再用一张纸，并且要画出两条线，把纸放入水中，在第一条线那里停滞并拿出来。发现什么了吗？是不是水超出了第一条线，并向第二条线迈入！</h3> <h3>然后就进入我们今天的正题了，彩虹桥！<br></h3><h3>我们要准备，面巾纸、色素、杯子若干</h3><h3>准备好几杯白水后，加入各种不同颜色，搅拌均匀</h3><h3>选用卷纸筒长纸巾，以此浸染在各个色水的杯子里</h3><h3>几个小时或许更长的时间后，你会发现，颜料竟然悄悄地在往上跑。原本没有浸到水的纸巾都染上颜色。</h3><h3>神奇的色彩搬家，是水活了吗？</h3><h3>还是纸巾在变魔术？</h3> <h3>其实，这是生活中常见的一些现象，和毛巾吸水，粉笔吸墨、墙壁渗水等都是相同的原理。<br></h3><h3>如果想让孩子更加深刻地体会与理解这种现象，不如来多做几个小实验。比如:把家里的芹菜和鲜花两种实验材料放入有颜色的水中。<br></h3><h3>再来试一下。</h3> <h3>今天的实验小朋友们做的开心吗？我们看的也很激动，下次我们再探索多种方法来试一试吧！</h3><h3><br></h3> <h3>大班科学.绘画.活动:画三只大小高度基本一致的小鸡，就像排队往前走一样。</h3> <h3>透明玻璃杯倒一杯清水，把画有小鸡的图片放在杯子后面，轻轻挪动，透过杯子可以看到小鸡转了身，改变了行进的方向。</h3> <h3>玻璃杯内倒水后相当于透镜，让小鸡发生了转身。画纸距离水杯太远或者太近都不能看到这样奇妙的现象，让孩子动手试一试吧。</h3> <h3>再次提醒：</h3><h3>1、不去人群密集的地方，室内活动时，保持良好的通风。</h3><h3>2、如不可避免需要外出，一定记得戴医用口罩。</h3><h3>3、勤洗手、勤消毒、多喝水、多活动非常重要！</h3>