<h3>现在这样一个特殊的时期，家长们有很多的时间在家陪伴孩子，为什么不放下手机，远离恐慌的侵袭，好好利用这段时间，拉近亲子关系，培养彼此的亲情，并且还能帮助孩子们增长各种能力，让孩子们每天保持好奇、积极的心态呢？</h3> <h3>下面我们幼儿园就介绍一些适合不同年龄的亲子游戏给各位家长，大家可以选择适合的，在家里跟孩子一起动起来</h3> <h3>适合：2-5岁幼儿的亲子游戏</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>游戏：“寻宝”</h3><h3><br></h3><h3>游戏准备：孩子喜欢的小玩具、或者小礼物、压岁钱等</h3><h3><br></h3><h3>玩法：挑几样孩子喜欢的东西或者一直想要的礼物，分别藏到家里的某个角落，让孩子自己去观察、寻找。也可以设置一些提示，让孩子转动小脑袋思考，最终找到目标。</h3><h3><br></h3><h3>游戏意义：让孩子在游戏过程中开动脑筋，培养观察能力，并在寻找到“宝物”后体会幸福感、满足感。注意不要将东西放到高处、窗台等危险系数较高的地方哦。</h3> <h3>游戏：“贴鼻子”</h3><h3><br></h3><h3>游戏准备：动物脸谱、人物脸谱，纸质的鼻子</h3><h3><br></h3><h3>玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请宝宝用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。</h3><h3><br></h3><h3>游戏意义：锻炼孩子的身体协调性，语言表达能力，促进亲子之间的互动性。</h3> <h3>游戏：“运送小球回家” </h3><h3><br></h3><h3>游戏准备：乒乓球和乒乓球拍、小筐</h3><h3><br></h3><h3>玩法：由一名家长和一名幼儿参加，每人拿一个球拍，把乒乓球放在光滑的一面，一边走路一边托着球不能掉下来，运送到小筐里，5分钟内运送球多的人为胜。</h3><h3><br></h3><h3>游戏意义：锻炼宝宝的身体协调能力，让家长保持耐心和孩子更好的配合。</h3> <h3>游戏：“认识喜怒哀乐” </h3><h3><br></h3><h3>游戏准备： A4纸张，彩笔 </h3><h3><br></h3><h3>游戏的玩法： 家长可在纸上画几张大大的，没有眼睛、鼻子和嘴的男孩（或女孩）的脸形图； 让孩子在脸形图上添上眼睛、鼻子和嘴，分别画出笑的、哭的、生气的、惊奇的、愤怒的以及满不在乎的表情； 让孩子根据这些脸谱模仿，各种表情。然后问孩子：“什么是高兴、喜欢、害怕、吃惊、悲伤、厌恶、气愤。好奇？” “高兴的时候你心里觉得怎么样？或“高兴时心里有什么感受？”</h3><h3><br></h3><h3>游戏的意义： 让孩子理解喜怒哀乐的表情，理解情绪的表达是正常的现象，每个人都有不同的情绪。</h3> <h3>游戏：“纸箱”安全屋 </h3><h3><br></h3><h3>游戏准备： 大的纸箱、剪刀、彩笔、彩纸 </h3><h3><br></h3><h3>游戏的玩法： 家长可以协助孩子，用剪刀给大纸箱做出窗户和门洞，让孩子用彩纸和彩笔做出房子形状的装饰，在纸箱里放入孩子喜欢的玩具、小毯子、小枕头、娃娃等。</h3><h3><br></h3><h3>游戏的意义： 让孩子在制作的过程中获得成就感，在安全屋中，孩子还可以获得心理上的安全感，更加有独立的意识。</h3> <h3>其实家里大大小小的快递纸箱，能够给孩子演变成很多的玩具，比如：可以做成各种动物的形状，让孩子骑着它们在房间里跑来跑去，释放多余的精力；纸箱装扮，可以让爱美的小女孩变身可爱的小公主，爱闹的小男孩变成机器人；怎么发挥和孩子一起多想想吧！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>大家有什么新游戏，可以发到各班级里，分享给更多家长和朋友们！</h3><h3><br></h3><h3>最后，童格幼儿园有话说:</h3><h3>生活即教育，假期期间在家也可以蒙特梭利</h3>