《病毒大战》——创意绘画（一）

张

小朋友

病毒

颜料

冠状病毒

家长

可以

画面

我们

彩纸

讲解

各位家长们、小朋友们最近大家都看了很多关于新冠状病毒的新闻，视频，相信对病毒都有了一定的认知，那么下面我们就来开展新学期特殊的第一课吧。

先来看看我们恐惧的新冠状病毒它的真面目。

病毒的样子看上去并不可怕，可它的实际杀伤力太大，我们小朋友们可以想一下用什么样的绘画方式来表现冠状病毒呢？问题结束后，这里有一个好办法，我们要一起来试一试吗？

准备工具

（颜料🎨可用丙烯，水彩，墨水，炫彩棒，彩色铅笔，色粉笔，马克笔……等等，这些材料都需要用水进行一定的稀释）如果什么材料都没有的家庭……可以选择一下各位妈妈的腮红，口红，眼影……等等，鼓励大家多多开发其他材料哈）颜料颜色小朋友可以任意选择。

水彩纸上确定出病毒所在区域，然后将此区域用水淋湿。（家里没有水彩纸的小朋友可以用素描纸、A3、A4纸代替）

用毛笔，或者滴管将调好的颜料用水滴的方式滴到纸上淋湿的区域，大颗病毒🦠可以将笔抬高滴下颜料，这样使水花更大，小颗病毒🦠就相反将笔放低滴颜料。家长在这个环节可引领小朋友仔细观察滴墨在纸上的细节变化，随着纸上的水，颜料怎样蔓延，然后再结合现在的冠状病毒在人们生活中，肺上怎样传播进行结合讲解。

这个步骤要用到的工具是废弃牙刷。可以增强我们绘画的趣味性，用手指将牙刷的毛来回快速推动，使颜料呈细颗粒弹出，可作为一些环境色来填充画面。（这个环节根据小朋友的兴趣增加或者删减）

待颜料干了之后再进行下一步创作。

病毒🦠画好了，现在我们需要采取措施了，家长可以开始对小朋友提问，应该怎么保护自己，怎样隔离病毒🦠或者天马行空的提问（怎样消灭病毒的类似话题）………亲子互动之后，家长可以引导讲解此次病毒🦠袭击一定要引起大家的重视，呼吁大家保护大自然，不要乱吃野生动物。保护我们人类，动物共同的家园🌍

为了在画面上营造大自然的感觉，我们可在家收集一些干花枝，或者花园里捡一些小树枝，小木棍，用来制作大自然的环境。还可在报纸或者杂志上选取一些颜色丰富的纸张，揉成皱皱的样子，剪一些野生动物的图片进行粘贴。

可以在病毒脸上画上任何表情，凶狠的，嚣张的，哭泣的，大笑的，耍酷的，都可以，也可以在画面中适当添加孩子们其他的想法。

最后呈现出来的画面可根据小朋友自己的想法进行调整。（配图仅供参考，不需要模仿，一切以孩子的想法为主。）

今年我们过了一个特殊的春节，这堂课也是一堂特殊的有温度的课程，希望家长们能带着小朋友认真对待，完成课程后拍好作品发到群里哟，老师会对每个小朋友的作品进行讲解的。非常感谢家长们对刘诗昆艺术学校的支持！