<p> 1月27日，教育部发布关于2020年春季学期延期开学的通知。经研究决定，2020年春季学期延期开学，其中第二条内容如下：</p><p> 地方所属院校、中小学校、幼儿园等学校春季学期开学时间，由当地教育行政部门按照地方党委和政府统一部署确定。</p><p> 为有效防控新型冠状病毒感染肺炎疫情，将危害降低到最低程度，切实保障全省学生和教职员工的健康与生命安全，26日，海南省教育厅启动全省教育系统突发公共卫生事件I级响应，并发布致全省师生、家长的一封信，要求各地各校自即日起至解除突发公共卫生事件I级响应前，一律暂缓开展线下集中教育服务、严谨开学时间等，提醒师生家长减少外出，关注身体情况，加强自身对疫情的防控。</p> 预习攻略 <p> 延迟开学，并不是延时学习！小编整理了小学语文、数学、英语三科的电子版教材及一些预习方法，供大家在家学习，请学生和家长们认真阅读，指导学生参照教材先开展预习工作。</p> 语文 <p style="text-align: center;">01 部编版一年级下册</p> <p><br></p> <p><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/2VeZQAV2FC79jXErhiriCA" target="_blank">▲点击即可进入一年级语文电子课本页面</a></p> <p style="text-align: center;">02 部编版二年级下册</p><p><br></p> <p><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/Q8EKbQrpwFQ2zIYKq4EpIg" target="_blank" style="-webkit-text-size-adjust: 100%;">▲点击即可进入二年级语文电子课本页面</a></p> <p style="text-align: center;">03 部编版三年级下册</p><p><br></p> <p><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/36yebUN-glBL3KqxvFRBAw" target="_blank">▲点击即可进入三年级语文电子课本页面</a></p> <p style="text-align: center;">04 部编版四年级下册</p><p><br></p> <p><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/9OKOtJ6yp5hKDQqby9pBbA" target="_blank">▲点击即可进入四年级语文电子课本页面</a></p> <p style="text-align: center;">05 部编版五年级下册</p><p><br></p> <p><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/atXAijlNdI1Nt_SZj9ukfg" target="_blank">▲点击即可进入五年级语文电子课本页面</a></p> <p style="text-align: center;">06 部编版六年级下册</p><p><br></p> <p><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/0EWbj20u2b2SOuF2QFyulw" target="_blank">▲点击即可进入六年级语文电子课本页面</a></p> 语文预习方法 <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(21, 100, 250);">一览</span></p><p> 在阅读新教材的过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，要预先做好记录，以便在开学老师讲课的时候能够准确地记录好知识点。</p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(21, 100, 250);">二读</span></p><p> 无论是语文课文、英语词句、数学概念，一定要大声朗读出来。在朗诵的期间思考问题，朗读比心里的默读更能强化记忆，培养孩子的语言表达能力。边读边找文章的要点：如一些描写手法、难懂的知识、文字、概念，加以标注，初步的了解作者的写作情感。</p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(21, 100, 250);">三想</span></p><p> 读课文的时候要想，多想想文章的中心思想，文章的一些深刻的含义。联系旧知识，思考新知识与旧知识之间的关联，可以帮助理解新知识。还可以适当的看看文章后面的一些思考题，思考题往往体现了作者的思路，可以帮助发现新课中的重要知识点，对于学习是有帮助的。</p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(21, 100, 250);">四查</span></p><p> 面对预习中不熟悉的生字新词，建议孩子们要随时拿起自己的字典进行查阅，包括字词、概念的读音、用法、意义等。通过不断的查阅工具书、网络工具，可以帮助扫除阅读的障碍，也能培养自己独立解决问题的思维。（在查阅的过程当中如果碰到一些典故的话，可以选择记录下来，这样就可以丰富自己的知识面了。）</p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(21, 100, 250);">五摘</span></p><p> 一篇新的文章有很多值得记忆的语句、典故、技巧，在预习的过程当中，应当把一些自己认为好的词语、句子，进行摘录下来。</p> 数学 <p style="text-align: center;">01 苏教版一年级下册</p><p><br></p> <p><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/p8RBdPAiMR422TysCXtQEA" target="_blank">▲点击即可进入一年级数学电子课本页面</a></p> <p style="text-align: center;">02 苏教版二年级下册</p><p><br></p> <p><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/pDAwacpM0yJZ4_wAhRgQNA" target="_blank">▲点击即可进入二年级数学电子课本页面</a></p> <p style="text-align: center;">03 苏教版三年级下册</p><p><br></p> <p><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/B4Io0WfbBctC2P4sTRzm4A" target="_blank">▲点击即可进入三年级数学电子课本页面</a></p> <p style="text-align: center;">04 苏教版四年级下册</p><p><br></p> <p><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/AgYKERyZpeovhneHMkWDWQ" target="_blank">▲点击即可进入四年级数学电子课本页面</a></p> <p style="text-align: center;">05 人教版五年级下册</p><p><br></p> <p><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/oosRA6SbrJ_4Jym2dHcdFg" target="_blank">▲点击即可进入五年级数学电子课本页面</a></p> <p style="text-align: center;">06 人教版六年级下册</p><p><br></p> <p><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/9tBKcOpNQbDYgpz_7-fEdg" target="_blank">▲点击即可进入六年级数学电子课本页面</a></p> 数学预习方法 <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(21, 100, 250);">任务落实预习法</span></p><p> 即家长布置预习任务，孩子带着明确的预习任务去进行预习。 </p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(21, 100, 250);">课本标记预习法</span></p><p> 即在预习时，边阅读边用特定的符号做出标记，并在书上空白处提疑问、写心得。 </p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(21, 100, 250);">温故而知新预习法</span></p><p> 在预习过程中，一方面初步理解新知识，归纳新知识的重点，找出疑难问题，另一方面复习、巩固、补习与新知相联系的旧知识。 </p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(21, 100, 250);">尝试练习预习法</span></p><p> 对于计算类新授课、练习课，预习时先进行尝试练习，遇到疑难再返回预习例题，然后再尝试练习。 </p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(21, 100, 250);">动手操作预习法</span></p><p> 对于公式的推导等操作性较强的知识，要求学生在预习过程中亲自动手去实践，通过剪、拼、折、移、摆、画、量、观察、比较等活动，体验、感悟新知识。 </p> 英语 <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">外研版小学英语电子教材</span></p><p><br></p> <p><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/1PGCtTnv6A68-Ss59sW16g" rel="noopener noreferrer" target="_blank">▲点击即可进入一年级下册英语电子课本页面</a><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/tPkD64Ln3HtA25IdjyCwXQ" rel="noopener noreferrer" target="_blank">▲点击即可进入二年级下册英语电子课本页面</a></p><p><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/5lupruB8aE0gebM2ABXV7g" rel="noopener noreferrer" target="_blank">▲点击即可进入三年级下册英语电子课本页面</a><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/2zgdKIqvnjvNPfujH2X39Q" rel="noopener noreferrer" target="_blank">▲点击即可进入四年级下册英语电子课本页面</a><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/Gsh2T4Ks4-gXPDv6wSjbiA" rel="noopener noreferrer" target="_blank">▲点击即可进入五年级下册英语电子课本页面</a><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/PhjeoTaW_gDt2OfY3XxKSQ" rel="noopener noreferrer" target="_blank">▲点击即可进入六年级下册英语电子课本页面</a></p> 英语预习方法 <p> 根据小学生的行为特点，在培养学生预习习惯的时候，要明确预习内容，提供预习方法。在布置预习内容时，要遵循“循序渐进”，“少而精”的原则。针对不同年级学生的特点，预习内容由浅入深。</p> <p>图文：网络</p><p>制作：陈小雪</p><p><br></p> <p><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">▍课本来源：人民教育出版社、江苏教育出版社、外语教学与研究出版社</span></p><p><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">▍免责声明：所有图文仅供学习交流使用，版权归原作者所有，除非无法确认，我们都会标明作者及出处，如有侵权烦请告知，我们会立即删除并表示歉意。</span></p>