不负青春,抗击疫情,我们始终在一起!---宁夏岳麓高级中学高三(11)班线上教育成果交流

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<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2020年春,新型冠状病毒感染肺炎突如其来,中华民族遭遇严峻考验。疫情如火,形势严峻!从武汉出现第一名患者,到今天我区确诊17名病例,我国内地临床诊断病例骤升至4位数,受害省份扩展到全国范围……人民群众的身体健康和生命安全受到严重威胁,而对于岳麓高三学生来说突如其来的新型冠状肺炎还给我们的学业带来重大影响……不仅中央领导驾驭局势的能力面临严峻考验,我们高三师生也面临着巨大的考验。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;在危难时刻,我们并没有被困难压垮,岳麓全体师生都坚信只要我们拥有顽强的意志就可以击退病毒!于是我们在党中央、国务院从容应对,指挥若定的领导下,我校严格遵守教育厅和卫生健康委员会的指示,延后线下教育活动和集体活动,并积极开展线上教育,使岳麓高三学生在家隔离外界病毒的情况下不影响学习进度。现在各项准备工作已结束,学生的学习也步入正轨。作为11班的班主任,现就我们高三(11)班这两天的学习成果总结如下:&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p>家长积极配合</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;全国上下,众志成城,抗击肺炎的形势下,在保证自身安全的同时更需我们关注的就是如何应对六月的高考。我们需用行动证明当灾害突至,我们的应变能力和综合实力。紧要关头,岳麓全体高三师生是如何紧急动员、高效运转。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;事实证明一个优秀的教育者就如同一个聪明的民族,从灾难和错误中学到的东西会比平时多得多。历史的辩证法就是这样。这两天我与任课老师开了大大小小会议制定相关方案,最终制定了一张假期计划表,并和家长通力合作,在家长关怀监视下,在学生的耐劳努力下,绝大部分学生顺利地完成了老师交给的假期作业。并且学生严格按照在学校的作息时间起床休息,每天早晨6:30、中午2:30及下午6:40以及晚上11:40在群内打卡。</p><p>打卡情况如下:&nbsp;&nbsp;</p> <p>学生签到情况</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;线上教育中我们教师辅助使用了不少不同于传统教学手段的多媒体教学,配合着微信电话、语音及文字真可谓是“多管齐下”,卓越有效。在这个过程中发挥我们年轻教师团队的优势,采用短视频教学、喜马拉雅直播教学,猿题库刷题教学以及音乐播放软件录制听力等。</p> <p>数学英语使用猿题库刷题</p> <p>用音乐软件播放听力</p> <p>地理老师在线检查作业</p> <p>视频群聊检查作业</p> <p>文综老师认真备课</p> <p>部分学生线上学习状态展示(由家长拍摄)</p> <p>学生连线老师</p> <p>没有教材学生用老师传来的材料做题</p> <p>学生在老师要求和家长监管下认真学习</p> <p>学生认真学习</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;老师留的假期作业是最主要的假期生活,学生大局部依照时间部署一天一天完成的,没有提前,也没有推后,固然量不是特殊大。开端那段时间是需要用掉整整一上午跟半个下战书的时光,但必须天天做,秉承着这样的原则,让学习这种每天学习的状况始终坚持着,所以的作业完成的很好。但也有个别同学以各种理由没有实现功课,我也已经和家长沟通分别做好批评教育工作,效果很好,孩子均已改正这种惰怠行为。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;虽然是假期,可是老师们都牺牲了自己的时间跟着学生一起从早上六点三十开始学习,保持着和在学校时一样的作息,不仅仅是讲课,包括作业的批改和讲解都和上学时相差无几。因为我们相信只要心中有爱,哪里都是讲台!</p><p>部分作业布置、批改、讲解情况展示如下: </p> <p>各科教师布置作业</p> <p><br></p> <p>学生佳作</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;有的学生说在这两天看到了我不同于在学校的另一面,似乎没有那么有威严了,我情不自禁的笑了出来,是啊,或许平时为了维护自己的“威信”,保持在学生心目中的“高大形象”,可能会不自觉地保持“高冷的态度”……殊不知,正是这种种师生关系的片面理解,成为师生情感交流的障碍,学生对教师望而生畏,冷淡疏远,教师则失去了把握学生思想脉搏的机会,难以对症下药。热以真为贵,请以诚为美,教师流露真情决不是要矫揉造作、强颜欢笑,但也切忌高高在上,摆出一副“师道尊严”的架势。要使学生理解你的一片真心,接受你的一腔热情,你须重新润色一下你在学生面前的形象:调动所有的情绪细胞,把你的热切关怀流露在目光里,用你温暖的手去抚摸一下学生的头,用你明朗的笑容去点燃学生心头的希望……你不会失去威信,反而能赢得学生的爱戴和信任。&nbsp;&nbsp;</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;线上教育这短短两天,不仅和学生间的关系亲近许多,我也从他们身上学到了不少,在今后的工作中要吸取以前的经验教训,将我对他们的爱不仅藏于行为中更要表现出来,用爱唤醒孩子们心中沉睡已久的羞耻心,荡涤久积在心灵窗户上的尘埃,最终使他们恢复久违的自尊和荣誉,激发上进的热情和勇气。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;新型肺炎这场灾难,不仅在考验着我们,也给我们以警示,以启迪。经由这两天的学习,我发现学生需要更多的关注,需要更大的成长空间,这是须要老师持续尽力去做的。虽然疫情严峻但是我们并不孤独。和同学三年同窗的互帮互助情感在这关键时刻体现得淋漓尽致,何况我们还有同样的奋斗目标,还有关心我们的老师和家长的陪伴。同学们都表示这种感觉是无比幸福的。 </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;期待通过这次你们能真正体会到命运是如此真切的掌握在自己手中。只有摒弃侥幸之念,厚积分秒之功才能苦尽甘来,一鸣惊人。高考必胜!</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;先孟琦</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2020年1月31日</p>

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