停课不停学----九台区第三十一中学预案已经启动

九台区第三十一中学

学生

学习

教师

作业

组员

教研组

我校

组长

班级

平台

根据《长春市教育局关于在疫情防控延迟开学期间开展中小学在线学习的指导意见》和九台区教育局的要求，为积极应对延期开学学生停课的形势，落实“离校不离教、停课不停学”的工作部署，我校决定组织实施在线学习，为学生在疫情防控延迟开学期间坚持学习提供有效服务。现就相关工作安排如下：

一、成立应急领导小组

我校组成由王福贵校长担任主要领导组长，三个年级校长分管领导的组织工作机制，加强对远程教育教学服务工作的组织领导，明确工作职责，逐级压实责任，紧密协作配合，有力、有序、有效推动网络学习任务，尽快全面落实到位。

1.工作领导小组

组 长： 王福贵

副组长： 李伟志 杨海东 陈光远 王 敏

组 员： 梁 枫 杨宝伟 史春成 白增泉

宫彦春 姜玉华 王志卫

2. 业务研究小组

（1）七年级

组长：陈光远 副组长：史春成 组员：各组教研组长

（2）八年级

组长：王敏 副组长：梁枫 组员：各组教研组长

（2）九年级

组长：杨海东 副组长：杨宝伟 组员：各组教研组长

3. 技术支持小组

组 长：刘文辉

组 员：计算机教师和电教人员

4.监管评价小组

组 长： 王福贵

副组长： 李伟志 杨海东 陈光远 王 敏

组 员： 梁 枫 杨宝伟 史春成

二、实施原则

1、协同推进。建立统筹协调推进机制，各年级、各班级、各学科组、各备课组配合推进，做到科学指导、加强互动、及时督查。

2、精心组织，严格纪律，压实责任，落实到位。

三、实施方式

1、开设学校线上课堂。立足实际，充分发挥主观能动性，优选学习平台资源，组织学生开展网上学习。通过校园平台、微信、QQ 等多种方式，以班级为单位，推送有关课程资源，安排教学任务，提供在线学习辅导，实施在线答疑和作业批改。

2、落实具体教学内容和任务。教研组长协调统筹教学内容。内容包括指导方案、导学案、课件、作业与练习、答案。

四、前期研讨交流学习平台使用方法

我校信息组的全体成员经过三天的研究，对比多个软件，最终确定两个网络平台，一个是长春教育资源服务平台，一个是腾讯会议，尽量让老师和学生好操作，达到最佳的教学效果。

　　我校有班级多，教师多，学生多的特殊性。涉及教师248人，学生3738人，67个班级。并在前期统计了全体学生使用手机电脑的情况。在全体教师的努力下，用时三天，将所有班级建构完毕，所有班主任及科任老师全部进班，学生百分之九十以上完成登录。

　　教师群信息畅通，及时沟通，保证教学工作顺利进行……

特别强调的是指导学生如何进入人人通空间：

1.告诉学生下载手机版人人通空间，注意APP不要下错；

2.学生根据下发的账号登录，原始密码为12345678，登录后可以修改密码，但是要记住；

3.学生不需要申请入班，因为已经在班级内；

4.班主任尽快邀请科任教师和学生进入，不要落下一个学生，确保线上学习基本保障。

　　我校专业技术人员积极指导！

　　教师学生积极运用平台

六、线上授课具体要求

（一）2月17日至2月21日任课教师写出两周教案，按照课表开展课时设置，各学科组组织教师撰写“网络教学计划”，要求具体到每天每一节的教学内容、重难点设计。“教学计划”上传到群空间。

（二）上课

2月24日，按照课表，七八九年级结合长春市教育资源公共服务平台，充分利用一师一优课，一课一名师教学视频，尤其是让所有学生知道如何观看部级优课的方法，根据实际需要，教师按照“网络教学计划”，可以提前准备好相应的授课内容，上传到长春市教育资源公共服务平台，定时推送给学生用户，组织学生观摩相关资源进行进行自主学习,以满足学生自主学习与个性化学习的需求。

（三）作业及批改

语数英教师可以借助长春市教育资源公共服务平台，给学生布置互动作业，作业形式可以采用“游戏答题”的形式，组织学生学习后完成作业。教师通过平台批改的数据反馈，了解学生作业完成情况，并进行查漏补缺。建议每科学生作业时长控制在20分钟左右（根据学生年龄特点适当调整）。其余学科可以根据教学内容设计恰当的作业内容，以回复的形式进行学生作业批改、指导、评价。

（四）在线答疑

每天晚上7时到8时。各班借助QQ群、微信群、结合学生学习、作业完成情况进行网络研讨，解疑释难。注意留存网络研讨、在线答疑的过程性资料。

（五）制作微课视频，查漏补缺

鼓励和支持各教研组、备课组、任课教师录制微课等学习资源上传班级给学生学习使用，鼓励和支持教师创新使用网络技术等其他方式及时了解学生的学习开展情况并作出评价。

　　在这段特殊的时期，九台区第三十一中学校全体教师尽职尽责，齐心协力，听从指挥，服从分配，努力使学业指导达到全覆盖，让每个学生觉得自己虽然在家上课，但老师一直就陪伴在身边，在这段日子里，让学生拥有不一样的课堂，收获不仅是知识还有情感！

温馨小提示

　　孩子们，特殊时期我们要选用特殊的学习方式，鉴于大家的自主学习大部分是靠网上获取电子课本、名师课堂、微课等等，所以大家接触电子产品的时间相对会增加，请你在一段时间学习后，眺望远方，做做眼保健操，放松眼睛。避免借学习之由无限制地使用电子产品做非学习的事情，请做好自我管理，也请家长做好管控。