<p> 新型冠状病毒的影响还在控制中，为了不影响孩子们学习的黄金时间，今天我们继续以线上教育的方式，为孩子们提供有方向有价值的预习目标与资料。</p><p> 今天我们继续走进大自然中，和可爱的小生灵一起舞蹈。首先，关注单元导语与提示。同学们在预习时要做到前两点：1.在朗读课文时一边读一边想象画面。2.体会优美生动的语句。</p> <p>一、教材分析</p><p> 可爱的燕子，同学们都不陌生，不过燕子的美丽、惹人喜爱的样子你能描写出来吗？本篇课文《燕子》是一篇经典散文，作者从动态、静态两个方面描写了燕子的可爱，表达了作者对春天大自然以及燕子的喜爱之情。下面请同学们先了解作者后再自己先认真读一读这篇课文。</p> <p>二、学习目标</p><p> 1.会认“伶、俐、略”等13个二类字，会写“拂、聚、拢”等12个一类字，掌握“圈、散、杆”三个多音字。</p><p> 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文1-3自然段。</p><p> 3.按一定的顺序和抓住事物的特点进行观察的方法，培养学生的形象思维与细致观察的能力。</p><p>三、字词知识点</p><p> 1.多音字</p><p> 圈（quān）圆圈 （juàn）羊圈</p><p> 散（sǎn） 闲散 （sàn）分散</p><p> 杆（gān） 木杆 （gǎn）杆秤</p><p> 2.要注意一类字“拂、聚、偶、痕”的笔顺</p> <p> 3.词语理解</p><p>吹拂：指拂拭。形容风吹的样子。</p><p>聚拢：指聚集在一起。</p><p>伶俐：形容人机灵乖巧或是做事干脆利落。</p><p>横掠：形容飞鸟或其他飞行物及光影等，意即“横向或斜向快速地掠过”。</p><p>纤细：指纤柔，细小。</p><p>烂漫无比：形容鲜花争相盛放的景象。</p><p>光彩夺目：夺目：耀眼。形容鲜艳耀眼。</p><p>旷亮无比： 形容场景十分空阔明朗的。</p><p> 4.近义词</p><p>聚拢——聚集 伶俐——机灵 光彩夺目——光彩照人 洒落——散落 生趣——生机</p><p> 5.反义词</p><p>纤细——粗壮 伶俐——笨拙 聚拢——分散</p> <p> 四、积累与思考</p><p> 1.积累：</p><p> 背诵课文1-3自然段；积累书后的词语搭配，再从文中摘抄不少于3处的词语搭配；找一找文中不少于2处的优美语句，进行摘抄。</p><p> 2.思考：</p><p> 课文写了些什么？每个自然段的大意是什么？</p><p> A.青的草，绿的芽，还有各色鲜艳的花，为什么就像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天？</p><p> B.阳光明媚的春天来了，小燕子从南方赶来，为什么会为春光增添许多的生趣？</p><p> C.为什么写电线要用痕，而不用根？</p> <p> 五、习题训练</p> <p> 六、自我检测评价表</p>