【第三幼儿园•防控新型冠状病毒•（第三篇）】面对疫情，父母可以和孩子一起做些什么？

雪如烟

孩子

疫情

病毒

一起

冠状病毒

灾难

不妨

大自然

面对

恐惧

　 今天我们整理出了一份疫情应对指南，希望能够帮助到同在这场疫情中的第三幼儿园的孩子和孩子的家人们。

面对疫情的最好方式就是了解疫情

“人们对未知事物的恐惧，

来源于未知，

而非恐惧本身”

　　面对疫情，相较于简单、粗暴地告诉孩子“外面有很多病毒，出去就会生病“，不妨尝试做以下几件事情：

1. 和孩子一起讨论。

了解什么是“新型冠状病毒”；这个病毒长什么样子；它是从哪里来的；为什么它会让人生病……说不定，一颗对“微生物世界”好奇的种子就会种在孩子们心中。

2. 请孩子们把他们想象中的病毒的样子画下来。

这一过程，孩子们可以发挥自己的想象力，也能让心中的压力得以释放。

3. 开启一场“项目学习”。

运用“项目学习”的方式和孩子一起研究：人类历史上有多少次重大疫情；这些疫情是怎么发生的；这些疫情是由什么病毒引起的；这个世界上有多少种病毒；这些病毒的产生有哪些规律；这些病毒都是不好的吗……即刻开启一段”知识海洋“的遨游之旅。

此刻我们需要做的

就是调整心态，积极应对

“很多时候，

保护好我们自己，

就是对疾病防控做出的最善意的贡献”

　　这个时候，父母在照顾好自己的同时，不妨和孩子一起看之前没看的绘本，一起照顾家里的小花，打扫卫生，并且牢记勤洗手、戴口罩、减少外出。

这个时候，您不妨和孩子聊一聊：

➡ 当你听到“新型冠状病毒”，你想到了什么？

➡ 当听到有很多人因为这个病毒生了很严重的病的时候，你感觉怎么样？

➡ 当你有这样的感觉的时候，你希望爸爸妈妈怎么做？

➡ 我们怎样才能更好地保护好自己，保护好他人？

居家“趣玩清单推荐给您

1. 全家人一起做饭。

让孩子成为你的小帮手，打鸡蛋、和面、洗菜……

第一次做可能还不熟练，给他时间，熟能生巧，会越做越好的。

2. 每天1小时“悦读时光”。

亲子阅读或者一家人自己读自己喜欢的书都是可以的。

3. 定期打扫房间。

当我们生活在整洁的环境里，也会拥有一份不一样的心境。

4. 用手机记录生活。

不妨用手机或者相机记录这段“宅”在家里的时光。也可以让孩子试一试，他们总会有不一样的视角。

5. 去大自然里。

如果这个假期，你正好幸运地生活在大自然之中，那就不要犹豫，和孩子一起去大自然“探险”吧！

/ 第四步：超越它 / 灾难带来的不仅仅是恐惧

也蕴含着一次成长的机会

“敬畏自然，敬畏生命，

才是一个人成为人的途径。”

灾难本不可怕，我们如何面对灾难，如何从灾难中获取宝贵的经验与智慧，弥足珍贵。

可以和孩子一起反思：

➡ 现在正发生着什么；

➡ 这一切为何会发生；

➡ 如何才能让这一切不再发生。