<h3> 亲爱的家长和小朋友们，在欢乐祥和的喜庆氛围中，大家这几天也在关注一个话题——新型冠状病毒感染的肺炎。<br></h3><h3> 那什么是新型冠状病毒呢？我们的家长可以和我们的小朋友一起来了解一下哦！</h3><h3> 这个突然闯入我们生活的“敌人”叫做新型冠状病毒。这个病毒就像一朵长满花瓣的花一样，大人们把这花瓣叫做“花冠”，所以，我们就叫它长得像花冠的病毒——“冠状病毒”</h3><h3> </h3> <h3>Q1:这个病毒来自哪里？</h3><h3> 因为偶然的原因，人在和野生动物接触的时候，这个病毒就从动物身上转移到了人，进而又转移到了更多的人类身上。</h3><h3><br></h3> <h3>Q2:病毒是怎么从一个人身上跑到另一个人身上的呢？</h3><h3> 通过飞沫，病毒藏在我们的鼻涕，口水里……当我们如果面对面打喷嚏，咳嗽，病毒就可以“趁虚而入”了。</h3> <h3> 病毒虽然很可怕，但是如果我们能够做到以下几点的话，也是可以预防的哦！</h3> <h3> 还记得我们的七步洗手法吗？让我们一起来重新复习一下吧！</h3><h3> 家长和我们的小朋友在家也要坚持按七步洗手法洗手，如果有不太熟悉七步洗手法的家长，可以让我们的小朋友来教教你。等小朋友们上幼儿园了也要洗好手再进班级哦！</h3> <h3> 当然最好的方法还是家长和我们的小朋友一起呆在家里！在家里也可以开展丰富多彩的活动哦！</h3><h3><br></h3><h3>Part1:亲子阅读</h3><h3>下面给大家分享一些经典绘本</h3><h3>适合2.5-5岁</h3><h3>《并不坏的情绪》</h3><h3>《猴医生蛇护士》</h3><h3>《三十六个字》</h3><h3>《超级无聊的一天》</h3><h3>《蔬菜水果的秘密》</h3><h3>《爱是一抹浓浓的蜂蜜》</h3><h3>适合3-6岁</h3><h3>《刺猬和金币》</h3><h3>《大暴雪》</h3><h3>《我要买什么都没有》</h3><h3>《小老鼠和大老虎》</h3><h3>《小阿尔伯特》</h3><h3>适合4-6 岁</h3><h3>《中国味道》</h3><h3></h3><h3>《我做得到》</h3><h3>《马背上的女图书管理员》</h3><h3></h3><h3>《永远的弗里达》</h3><h3><br></h3> <h3>part2:亲子游戏</h3><h1><i><font color="#ed2308">运动类游戏：</font></i></h1><h3><font color="#010101">棉被山隧道</font></h3><h3>方法：把被子支起来，从一头爬到另外一头。或者是穿过纸箱、圆形隧道。</h3> <h3>用身体支撑成一道拱门：</h3> <h3>拍气球</h3><h3>方法：用羽毛球拍或者手来接住气球，不让气球落地。或者用各种奇怪的姿势传球</h3> <h3>保龄球</h3><h3>方法：用纸杯堆成保龄球，用球来滚过去看看会弄翻几个</h3> <h3>一二三木头人</h3><h3>方法：一家人随着音乐一起动，当说完一二三木头人的时候，要立即停住不许动。</h3> <h1><i><font color="#ed2308">认知游戏</font></i></h1><h3><i>躲猫猫</i></h3><h3><i></i>我们可以躲起来让宝贝找，或者宝贝躲起来让大人找。</h3><h3><i>藏东西</i></h3><h3>方法：把东西藏在家里某个地方，让宝贝找出来。</h3><h3><i>你来比划我来猜 </i></h3><h3>方法：轮流表演生活中的常见场景，让对方猜在表演的是什么。</h3><h3>例如：刷牙，啃玉米，刷地铁票，炒菜，洗澡，洗手，打伞，穿袜子，扫地</h3><h3>变体：如果是一比较熟悉的一家人，可以互相表演一个家人的动作, 让大家猜这个人是谁</h3> <h3> 呆在家的日子也是锻炼小朋友家务能力好机会。适当地让小朋友做一些适合年龄的家务，既能提高他们的自理能力，也能增强他们的责任感和成就感。</h3> <h3> 如何让小朋友积极地参与到家务活动中，让家务变成有趣的亲子互动也是有方法的哦！家长们可以参考一下</h3> <h3> 严严寒冬里，希望大朋友，小朋友们都能保护好自己，共同度过过一个愉快，开心，健康的新年！</h3>