北付小学幼儿园 防控疫情，延时不延学 教学计划方案和实施措施

长清区双泉北付小学幼儿园

绘本

儿童

跳绳

宝宝

孩子

幼儿

促进

培养

能力

有助于

   来势汹汹的新型冠状病毒引发的肺炎疫情让今年的春节笼罩着一层紧张的氛围，国家教育部、山东省教育厅以及市区教育局也相继下发了推迟2020春季开学、开园的通知。这样的春节，我们从未经历，这样方式延长的假期，我们需正确面对。喜欢宅是一回事，被迫不得不宅是另外一回事，更何况活泼好动的孩子呢？那如何让宅在家里的宝贝们既能学习知识，开阔视野，又能保持好奇心？如何科学合理地安排好孩子在家的一日生活，陪伴孩子一起做有意思有意义的事情，帮助孩子养成良好的习惯呢？



一、指导思想

为了不给国家添麻烦，为了更好的做好疫情的防控工作，共克时艰，我们宅在家里，延时开学。为了更好的让孩子们开拓知识视野，保持好奇心，增强体质，我园以《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁幼儿发展指南》为指导，我们为我园幼儿量身打造了丰富多彩的学习计划。

二、工作目标

（一）、通过阅读他们最感兴趣的绘本，可以让孩子在一定时间内精神高度集中，提高专注力。

 （二）、亲子手工制作，密切亲子关系。可以培养小朋友的想象力、动手协调能力、专注力，增强立体感、发散思维、增强认知能力，促进智力增长。增强立体感、发散思维、增强认知能力，促进智力增长。锻炼孩子面对困难不害怕、能克服的意志，也会锻炼孩子耐心做事、不急不躁的品质。

（三）、幼儿跳绳运动。1、促进儿童健康发育,跳绳能加快胃肠蠕动和血液循环，促进机体的新陈代谢，有利于儿童健康成长；

2、能确立儿童的数字概念，儿童跳绳时自跳自数，有助于他们把抽象的数字与实际事物联系起来，使其初步理解数字的实际含义与概念；

3、能提高儿童记忆能力，由于儿童在跳绳过程中不断地数数，使其大脑皮层处于兴奋状态，有助于其将抽象记忆转化为形象记忆；

4、能促进儿童心灵手巧，人的机体在运动时会把信息反馈给大脑，从而刺激大脑进行积极思维，儿童跳绳时自跳自数，可以提高大脑的思维灵 敏度和判断力，有助于儿童体力、智力和应变能力的协调发展；

5、能培养儿童的平衡感和节奏感，跳绳时的动作可谓左右开弓，上下齐动，有助于儿童左脑和右脑平衡、协调地发展，还可以培养儿童的节奏 感；

6、能帮助儿童确立方位感和培养其整体意识，儿童在跳绳过程中，有时是单人跳，有时是双人跳，有时是多人数，这有利于儿童形成准确的方 位感。儿童在跳绳活动中，能够自觉地形成组织纪律性，可以培养其团结协作精神和集体主义观念。

（四）、游戏促进幼儿身体发展

幼儿期是一个人生命起步的萌芽期，生长发育十分迅速和旺盛，幼儿在游戏中，通过各种游戏活动，促进了身体器官的发育和生长。在游戏中，幼儿与自然环境中得阳光、空气和水分充分接触，增强机体对疾病的抵抗能力。

三、具体措施实施的情况



儿童看绘本有什么好处？绘本对儿童的早教有何重要意义？

其实，绘本对于儿童来说，有着十分重要的意义。



它能帮助宝宝学习语言，培养宝宝的艺术情操，促进宝宝多元化发展等等。

绘本的意义之一：帮助宝宝学习语言



好的绘本，图画发挥着强大的功能，文字部分的创作比较诗歌化，有的像奇幻的童话诗，有的像叙事散文诗。



绘本的意义之二：陶冶宝宝艺术情操



绘本是美丽的，展示着不同艺术家的风格及艺术追求。

虽然简单，却堪称“完美”。

有人也许会说，那宝宝们能看“懂”吗？其实，只要宝宝喜欢、着迷，对美好艺术发自内心地喜爱，这就足够了。

绘本的意义之三：促进宝宝多元化发展

孩子的智能发展是多元化的，不仅限于语言和数学逻辑，还包括空间、音乐、肢体、人际交往、内省、自然观察。

研究证明，通过与宝宝分享绘本，也可以促进多元化智能的开发。

还有研究者指出，阅读绘本还有助于宝宝“多元读写能力”的发展。



当然，绘本不能立竿见影地实现我们对孩子的所有期望，但绘本中高质量的图与文，对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力，还有情感发育等等，都有着难以估量的潜移默化的影响。

亲子手工制作，宅在家里也能这么有趣

跳绳打卡，增强体质，病毒远离我，我也是防疫小英雄

幼儿园为了能有效进行制定的活动，我们各班老师每天都会监督家长陪孩子在本班级群里坚持活动打卡。

教会孩子预防新型冠状病毒

预防千万条，口罩第一条。

健康第一位，不要吃野味。

不往人群挤，病毒不缠你。

洗手很重要，胜过吃补药。

通风也要紧，疾病无踪影。

让我们师生携手

共同努力

打赢防疫阻击战！