<h3>第一单元目录</h3> <h3>学习目标:</h3><h3>1.会认51个生字，会写28个生字。</h3><h3>2.正确、流利、有感情地朗读识字韵文，并能背诵部分韵文。</h3><h3>3.通过学习，让学生知道识字可以通过多种途径，激发学生识字的兴趣。</h3><h3>4.培养学生的观察能力和阅读能力，收集有关春天的词语，引导学生用自己喜欢的方式来表现春天。</h3><h3>学习重点:</h3><h3>1.会认51个生字，会写28个生字。</h3><h3>2.通过学习，让学生知道识字可以通过多种途径，激发学生识字的兴趣。</h3><h3>3.能正确、流利、有感情地朗读识字韵文，积累词语。</h3> <h3>识字一</h3> <h3>生字笔顺及要点</h3> <h3>识字二</h3> <h3>生字组词及要点</h3> <h3>识字三</h3> <h3>知识点:</h3><h3>一、会认字注音及组词</h3><h3>睛 jīng（眼睛） 眼 yǎn（眼光） </h3><h3>保 bǎo（保护） 护 hù （护士） </h3><h3>害 hài（害怕） 情 qíng（事情）</h3><h3>让 ràng（让开） 病bìng（病人）</h3><h3>二、会写字及组词</h3><h3>青（青蛙）（青天）（青年） </h3><h3>清（清水）（清早）（清白）</h3><h3>气（天气）（和气）（正气） </h3><h3>晴（晴天）（晴好）（晴空）</h3><h3>情（友情）（同情）（心情） </h3><h3>请（请问）（回请）（请客）</h3><h3>生（学生）（花生）（生气）</h3><h3>三、易写错的字</h3><h3>气：共四笔，不要写成“乞”。</h3><h3>晴：左边是“日”，不要写成“目”。</h3><h3>四、多音字</h3><h3>好：爱好（hào） 好（hǎo）处</h3><h3>少 ：少（shào）年 多少（shǎo）</h3><h3>五、部首</h3><h3>（疒）病字旁的字一般表示与疾病有关。如病、痛、疼。</h3><h3>六、近义词</h3><h3>保护——爱护</h3><h3>七、反义词</h3><h3>好——坏 保护——破坏</h3><h3>八、字词积累</h3><h3>保护禾苗 爱护青蛙 吃（捉）害虫</h3><h3>九、理解词语</h3><h3>本课有两个重点的词语：保护、爱护</h3><h3>保护：护卫使不受损害，一般和有生命的搭配。</h3><h3>我们要保护野生动物。</h3><h3>爱护：爱惜,保护，一般和物品搭配。</h3><h3>我们要爱护公物。</h3> <h3>识字四</h3> <h3>生字要点</h3> <h3> 练习: </h3><h3>一、将下列字的音节补充完整。</h3><h3> ____ìnɡ ____ǐ ____án ____ún</h3><h3> 令 喜 言 纯</h3><h3> 二、选择加点字的正确读音，画“√”。</h3><h3> 相遇(xiānɡ xānɡ) 喜欢(huān hān)</h3><h3> 纯净(jìnɡ jìn) 互相(hù fù)</h3><h3> 三、看拼音，写词语。</h3><h3> zuǒ yòu hónɡ sè xiě zì yùn dònɡ</h3><h3> shí jiān qiān wàn</h3><h3> 四、组成新字写在下面的括号里，再组词。</h3><h3> 字： ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )</h3><h3> 词：( )( )( ) ( )( )( )( )</h3><h3> 五、猜一猜，写出汉字。</h3><h3> 1.寸草心。 谜底：________。</h3><h3> 2.会后还须添后劲。 谜底：________。</h3><h3> 3.我也能编一个字谜。</h3> <h3>口语交际</h3> <h3>语文园地一</h3> <h3>快乐读书吧</h3>