<h3>亲爱的家长朋友们：</h3><h3> 新年好！这个春节注定是一个特殊的春节，当前全国多地发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情，防控工作形势严峻。看着不断更新的疫情动态，我们的内心无比难受，在这防控疫情的特殊时刻，我们每个人在担心的同时也信心满满，因为在我们身后，是中国力量！但是中国力量需要我们每一个人的认真配合！防控疫情，我们在一起！</h3> <h3><b><font color="#167efb"> 积极做好疫情的统计、上报工作</font></b></h3> <h3> 疫情蔓延后，六盘水市已启动突发公共卫生事件一级响应，联防联控工作十分艰巨。依据省教育局厅、市委市政府、市教育局文件精神，市实验三幼园行政、各班老师认真做好全体员工、班级孩子身体情况统计工作，坚决遏制疫情蔓延的势头，守护幼儿园全体教职工与全体幼儿的身体健康。<br></h3> <h3><b><font color="#167efb"> 加强宣传力度，科学防控疫情</font></b></h3> <h3> 一味的说教，孩子肯定是不愿意听的。而冠状病毒、疫情、传播这些词，孩子也确实理解不了。除非直观见到，孩子很难理解“疫情”究竟是什么？那如何做到这份“直观”呢？在这里，我们推荐各位家长三个方法：</h3> <h3> 幼儿园利用班级群、幼儿园微信群，向家长和老师宣传有关冠状病毒肺炎的相关防控知识，力争做到科学防控！</h3> <h3> 在此，幼儿园期望家长朋友配合老师每天的调查工作，真实、及时地回复老师的信息。同时，我们郑重提醒家长和教职员工，一定要：</h3><h3> 少外出、戴口罩、多洗手！</h3><h3> 少外出、戴口罩、多洗手！</h3><h3> 少外出、戴口罩、多洗手！</h3> <h3><b><font color="#167efb"> 如何和孩子谈“新型冠状病毒”</font></b></h3> <h3> 一味的说教，孩子肯定是不愿意听的。而冠状病毒、疫情、传播这些词，孩子也确实理解不了。除非直观见到，孩子很难理解“疫情”究竟是什么？那如何做到这份“直观”呢？在这里，我们推荐各位家长两个方法：</h3> 一 <h3> 和孩子一起收看医护人员奋斗在一线的新闻</h3> <h3> 新闻是我们了解直观现实最佳的方式之一，通过观看此类新闻，不仅可以对疫情有基本的认识，还能通过重重防护让孩子意识到“这是一件很严重的事”；同时，看到奋斗在一线的医护人员，我们也能借机对孩子进行教育，告诉他们要尊敬医生与护士。</h3> 二 <h3> 读一读关于和传染病有关的绘本</h3> <h3> 绘本也是和孩子交流的好方式之一，绘本将细菌、病毒、细胞等都进行了拟人化处理，用可爱的画风和生动的故事做到让孩子也能明白，病毒是如何传染的。</h3> 关于口罩 <h1><font color="#167efb"> 孩子为什么不愿意戴口罩？</font></h1> <h3> 实际上大部分的孩子不愿意戴口罩，口罩虽然能阻隔病毒，但同时会对呼吸造成一定的影响。成年人戴久了都觉得闷，更别说孩子了。所以，“不舒服”是孩子不愿意戴口罩的主要原因。而让孩子不舒服，很多时候也是家长没有选择好正确的口罩造成的，如何说服孩子戴口罩？</h3><h3>1</h3> 1.选择适宜的口罩 <h3> 针对本次疫情，国家卫健委高级别专家组组长钟南山院士表示：预防时不一定非要戴N95口罩，普通（外科）口罩也可以阻挡大部分粘在飞沫上的病毒进入呼吸道。而家长在为孩子挑选口罩时，除了关注口罩的种类外，还应该关注口罩的大小，根据孩子实际的面部大小来挑选。<br></h3> 2.佩戴口罩方法 3.以身作则 <h3> 都说父母是孩子最好的老师，在这件事上也是一样。想要让孩子乖乖戴口罩，父母首先要做到以身作则，戴好口罩。孩子喜欢模仿，看到父母一直在戴口罩，自己也会想要尝试。<br></h3> 4.积极强化 <h3> 教育中运用的“强化”也可以运用到这件事上。一方面，我们要多“正向强化”，在孩子愿意戴口罩的时候多鼓励、表扬他；另一方面，我们可以利用“榜样强化”，在街上让孩子看看其他戴口罩的孩子，并夸一夸这些孩子。这样会比直接的说教更有效哦。<br></h3> 关于洗手 <h3> 亲爱的家长，亲爱的教职员工，让我们共同携手积极预防新型冠状病毒性肺炎！祝福每一位小朋友、家长、老师度过一个健康、快乐的春节假期！</h3> <h3> 撰稿：王红</h3><h3> 终审：雷敏</h3>