<h3>尊敬的各位家长,亲爱的同学们:</h3><h3> 今年的假期因为新型冠状病毒变得漫长而宁静。让我们在见证国家力量的同时不禁感叹时间就是生命,知识就是力量! 不负韶华,只争朝夕。根据上级文件精神,我校寒假将计划暂按比正常学期开学延时一周时间进行安排,具体开学时间以正式通知为准。结合我校实际,现制定本班学生寒假学习和生活指导方案,具体内容如下:</h3> <h3>一、制定个人学习计划</h3><h3>家长陪同孩子合理制定自己的学习计划,制作成一张计划表格,有可行性,并严格执行。</h3><h3>建议作息时间:</h3><h3>上午</h3><h3>语数英预习 8:00--8:40</h3><h3>语数英预习 8:50--9:30</h3><h3>体育锻炼 9:30--10:00</h3><h3>亲子共读 10:00--11:00</h3><h3>家务劳动 11:00</h3><h3>下午</h3><h3>练字 2:10--2:50</h3><h3>语数英预习3:00--3:40</h3><h3>体育锻炼 3:40--4:00</h3><h3>古诗诵读4:00--4:30</h3><h3>手工制作 4:30--4:50</h3> <h3>二、语数英学习指导</h3><h3>自主学习能培养学生主动发展的能力,使学生形成良好的学习品质,真正成为学习的主人。请根据老师的指导,合理安排语数英学科的学习。</h3> <h3>语文:<br></h3><h3>第一天:背诵并默写《宿新市徐公店》《四时田园杂兴》,作业:这两首古诗默写三遍,家长检查学生的背诵和默写。</h3><h3>第二天:背诵并默写《清平乐.村居》,学习第一课古诗三首的生字,读熟生字并组词,一字两词。作业:默写古诗《清平乐.村居》两遍,生字一字两词写三遍。家长检查学生对古诗的背诵和默写,并听写生词10个。</h3><h3>第三天:学习第二课《乡下人家》,课文至少读5遍,必须读熟,学习生字并组词,一字两词,作业:第二课《乡下人家》生字一字两词写三遍。家长听写生词10个。</h3><h3>第四天:学习第三课《天窗》,课文至少读5遍,必须读熟,学习生字并组词,一字两词,作业:第三课《天窗》生字一字两词写三遍。家长听写生词10个。</h3><h3>第五天:作业:学习语文园地:(1)词句段运用的词语写三遍,(2)读一读,选一幅图照样子,写一写,《卜算子.咏梅》背诵并默写两遍,家长检查学生的背诵和默写。</h3><h3>第六天:学习第五课《琥珀》,读课文至少5遍,必须读熟,学习生字并组词,一字两词,作业:第五课《琥珀》生字,一字两词写三遍,家长听写10个词。</h3><h3>第七天:复习以上所学的内容,作业:从第一课到第四课的生字,一字两词,写两遍,默写第一课古诗,写一遍。家长检查学生古诗的默写情况,并听写15个生词。</h3> <h3>数学:</h3><h3>第一天:预习课本第2-3页认识计算器,会用计算器计算,完成课本第5页1-3题</h3><h3>第二天:预习课本第4页找规律,完成第6-7页题目。</h3><h3>第三天:预习课本第8-9页,完成课后练习题。</h3><h3>第四天:继续完善课本第10-11页题目。巩固复习以上学习内容。</h3><h3>第五天:预习课本第12-13页,完成课后练习。</h3><h3>周末:巩固练习,自我检测。</h3> <h3>英语:</h3><h3>第一天:会读、会拼第一模块前8个单词nice, clever, naughty, a bit, shy, answer, call, bad。</h3><h3><br></h3><h3>第二天①会读、背熟M1U1活动一和活动二(背诵给家长听)。</h3><h3>②活动四仿照例句每幅图写两句话,写在练习本上,并背熟。</h3><h3><br></h3><h3>第三天:①会读、背熟M1后6个单词cool, aunt, uncle, big, little, cute。</h3><h3>②家长听写第一模块所有单词。</h3><h3><br></h3><h3>第四天①会读、背熟M1U2活动一和活动二(背诵给家长听)。</h3><h3>②活动三参考例句每幅图写一句话,写在练习本上,并背熟。</h3><h3>③活动四,听音了解一下就行 。</h3><h3><br></h3><h3>第五天:①复习第一模块所有单词,家长听写。②背诵第一模块一单元的活动一、活动二,第二单元的活动一、活动二(背诵给家长听)。</h3><h3><br></h3><h3>第六天:会读、背熟第二模块的单词city, ship, beautiful, whose, queen, close, old, famous。</h3><h3><br></h3><h3>第七天:家长听写第二模块的8个新单词。</h3> <h3>三、亲子共读指导</h3><h3>在书海里遨游,是一件非常快乐和惬意的事情。假期里,请同学们休闲之余能够做到与书为伴,在阅读中感受语言文字的魅力,在书海里习得文学世界的精彩。</h3><h3>要求:</h3><h3>1、每天读必读书目至少20页,在书上标记时间。多多益善。</h3><h3>2.认真阅读以上推荐书目,并做好笔记,每天整理好词、好句、好段一张纸。</h3><h3>3.附四年级推荐书目:四年级假期推荐书目:《小兵张嘎》、《西游记》、《夏洛的网》、《林汉达中国历史故事集》、《木偶奇遇记》、《金银岛》、《绿山墙的安妮》、《窗边的小豆豆》</h3> <h3>四、练字指导</h3><h3>字如其人,要成为一名优秀的学生,你就要写一手漂亮的字。每天练字32开一张,要求写四年级下册和上册的生词。书写要求必须工整,不能有乱涂乱划的现象。入学之后,班内进行展览,奖励前10名学生。</h3> <h3>五、古诗诵读指导</h3><h3>小学语文中的经典古诗文既能培养学生对民族语言的热爱,又能从小培养孩子的文学素养与人文素养。背诵上学期下发的必背古诗15首和《增广贤文》。</h3> <h3>六、体育锻炼</h3><h3>“身体是革命的本钱”,健康的身体是人一辈子最宝贵的财富,一个拥有良好的体育锻炼习惯的人绝对是一个优秀的人。</h3><h3>假期锻炼小建议:1.不外出,在院内戴口罩;2.室内活动,如适当的跳绳,踢毽子等活动。</h3> <h3>七、手工制作</h3><h3>手工制作是一项非常好的活动,可以锻炼孩子动手的能力,培养孩子的自信心,也可以培养孩子的专注和创造能力。手工小制作:利用日常生活中最常见的报纸、易拉罐、纸盒等为手工材料,以简单的裁剪、折叠、粘贴为辅助手段,自行发挥,大胆创新。每位同学完成1-2件手工制作小作品。</h3> <h3>八、家务劳动</h3><h3>培养小学生的生活能力,是为学生的终生发展奠基,是当今社会对儿童终生发展的要求,是小学推行素质教育的关键。</h3><h3>家务活动小建议:1.饭前跟着妈妈学习炒菜,饭后帮忙收拾桌子,替父母分担家务。</h3><h3>2.每天早上起床后自己叠被子,收拾好自己的床铺,并扫地,养成自己的事情自己做的好习惯。</h3> <h3><h3>家长请注意以下几点:</h3><h3> 1.任课老师会结合预习指导和学生的预习情况,出一些小测试题发班级群,希望家长督促孩子认真完成,不会的可以和老师交流。</h3><h3> 2.学习过程中遇到疑难问题,请拍照发班级群或直接发给老师,老师会个别指导或集体讲解。</h3><h3> 3.提供语文、数学、英语的电子课本。语文提供诵读篇目和必读书目,便于学生诵读学习。数学利用作业小盒布置相关题目,便于批阅总结。英语提供音频文件,便于学生听音、跟读。</h3></h3><h3> 祝福每一位家长、同学</h3><h3> 平平安安过大年,</h3><h3> 喜喜乐乐闹元宵。</h3><h3> 健健康康常相伴,</h3><h3> 幸幸福福每一天。</h3>