<h3><b style=""><font color="#010101"> 组织这次线上活动的目的就是觉得孩子们也在这个疫情的社会背景下，想为他们提供一个平台，让他们表达一下自己心声。</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 目前活动进展情况:从1月29日开始发链接筹划网上征集，到2月4日晚12点为止已经征集到70幅作品，内容丰富，有画白衣天使与病毒激烈抗争的场景，有告诉大家如何做好防范措施的，目前作品仍然在更新中！有的孩子坚持每天一画，都是不同的题材，对疫情不同的理解和认识，从画面中能够看出来，他们也希望更多的人能够懂得如何在疫情面前保护自己。因为他们年龄都不大，没有成年人思考问题的深刻与实际，但是他们也有自己的梦想与担当，他们身上具备新时代青少年的能量与品质！希望继续有更多的孩子加入到这次活动中来，表达自己对疫情的观点和心声！</font></b></h3><h3><b style=""><font color="#010101"> 孩子们的梦想是从生活的小细节中建立起来的，通过这件是能够把正能量的慧根种植在孩子们的内心深处，将来当他们面对人生选择的时候，相信一定会坚定而又有担当！</font></b></h3> <h3><font color="#167efb"><b>车雨菲 初二（第一幅）</b></font></h3><h3> 她的作品蕴含深厚的古文化功底，画面中一群医护战士正在一位圣人的带领下步步逼近这场没有硝烟的战场，远方的古建筑象征着中国的深厚文化背景和作者对国家坚定的信念！大面积的人体心肺色彩浓重，象征人类坚强的免疫力，整个画面铿锵有力！象征国家力量坚不可摧！非常好！❤️❤️❤️👍👍👍</h3> <h3><font color="#167efb"><b>车雨菲 初二（第二幅）</b></font></h3><h3> 她的作品很有爆发力！像好莱坞大片的宣传海报！显而易见钟南山是整幅画面的硬核！他在两边的冰将与火神魁梧身躯的衬托下，显得格外的从容不迫！这样震撼的场面可以想象！❤️❤️❤️👍👍👍</h3> <h3><font color="#167efb"><b>贺可馨 四年级（第一幅）</b></font></h3><h3> 她的作品选材新颖，素材多样化，画面饱满，内容丰富，造型能力强，棒棒哒！❤️❤️❤️👍👍👍</h3> <h3><font color="#167efb"><b>张杙晨 四年级</b></font></h3><h3> 她的作品画面很有寓意！白衣天使和病毒在空中决斗，虽然离我们的生活很遥远，但是左上角紧握的拳头足以表达人民们坚定的力量和战胜的决定！这幅画告诉我们，众志成城，我们一定能赢！一起加油！[爱心][爱心][爱心][强][强][强]</h3> <h3><font color="#167efb"><b>刘奕含 一年级</b></font></h3><h3> 她的作品应用了内心独白的日记画表现手法，创作手法新颖独特，功底深厚，画面布局有很强的视觉冲击力，将拳头和标题完美结合！非常棒！❤️❤️❤️👍👍👍</h3> <h3><font color="#167efb"><b>张晴焱 三年级</b></font></h3><h3> 她的作品信息量非常强大！有思考成熟的观点和面对疫情沉着冷静的心理素质，作品排版设计新颖，标题设计突出有创意，点赞！👍👍👍❤️❤️❤️</h3> <h3><font color="#167efb"><b>白智群 四年级（第一幅）</b></font></h3><h3> 他的画面结合线描和卡通两种表现手法，标题醒目，字体具有艺术性和宣传效果。[爱心][强][强][强]</h3> <h3><font color="#167efb"><b>李汶谕 三年级</b></font></h3><h3> 她的作品造型生动，应用了拟人手法，将病毒想象成一个怪物手持兵器的形象。而白衣天使手持针管，笑容满面，表情中蕴含着必胜的信念！很棒！👍👍👍❤️❤️❤️</h3> <h3><font color="#167efb"><b>宁菁怡 大班（第一幅）</b></font></h3><h3> 她的作品画面整洁有序，字迹铿锵有力！表达的观点突出明确！👍👍👍❤️❤️❤️</h3> <h3><font color="#167efb"><b>苏泓静 一年级（第一幅）</b></font></h3><h3> 她的画面色彩明快，通过画面让读者了解到病毒的来源，具有很强的教育意义，字迹工整，主题突出。[爱心][爱心][爱心][强][强][强]</h3> <h3><font color="#167efb"><b>段稼瑞 中班</b></font></h3><h3> 她的线条饱满，色彩对比强烈，造型生动，构图完整！[爱心][爱心][爱心][强][强][强]</h3> <h3><font color="#167efb"><b>李思颖 一年级</b></font></h3><h3> 她的画面内容丰富，具有显而易见的故事情节，表现的形态各异的病毒造型和佩戴口罩的卡通形象，既有教育意义，又起到宣传效果！[爱心][爱心][爱心][强][强][强]</h3> <h3><font color="#167efb"><b>杨浠淼 一年级（第一幅）</b></font></h3><h3> 她的画面活泼可爱，充满童趣，色彩明亮，造型简洁，富有独特的绘画风格！[爱心][爱心][爱心][强][强][强]</h3> <h3><font color="#167efb"><b>解翔宇 一年级（第一幅）</b></font></h3><h3> 她的画面色彩对比强烈，应用了黑白色的对比。能感受到宝贝的用意:黑色代表病毒，白色代表白衣天使，红色代表正义感，整个画面主题突出，观点明确。[爱心][爱心][爱心][强][强][强]</h3> <h3><font color="#167efb"><b>王溢轩 二年级（第一幅）</b></font></h3><h3> 他的作品观点突出，小小年纪，心系祖国，有担当，有情怀！[爱心][爱心][爱心][强][强][强]</h3> <h3><font color="#167efb"><b>陈姝蓉 中班（第一幅）</b></font></h3><h3> 她的作品富有童趣，笔触纯真，色彩对比强烈，正义与责任并存[强][强][强]❤️❤️❤️</h3> <h3><font color="#167efb"><b>毛梓柯 一年级</b></font></h3><h3> 他的画面创意新颖，大胆前卫！有担当，有思想！[爱心][爱心][爱心][强][强][强]</h3> <h3><font color="#167efb"><b>李佳怡 三年级</b></font></h3><h3> 她的画面具有满满的正义感！坚信白衣天使必将战胜新型冠状病毒！观点鲜明，卡通形象生动，将邪恶与正义表达的淋漓尽致！[爱心][爱心][爱心][强][强][强]</h3> <h3><font color="#167efb"><b>吴林轩 一年级（第一幅）</b></font></h3><h3> 他的作品大气磅礴，气势恢宏。能感受到满满的正义感，坚信中国一定能够打赢这场胜仗！👍👍👍❤️❤️❤️</h3> <h3><font color="#167efb"><b>魏浩泽，男12岁，六年级（第一幅）</b></font></h3><h3><br></h3> <h3><font color="#167efb"><b>第二幅</b></font></h3><h3>他的作品科技感极强，也有很好的塑造能力，他的妈妈说孩子从来都是一笔成型，尽管有小失误都会变失利为有利，为作品焕发重生的活力！</h3> <h3><font color="#167efb"><b>第三幅</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b>第四幅</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b>第五幅</b></font></h3> <h3><font color="#167efb"><b>任高圻 二年级</b></font></h3><h3> 他的作品画面内容丰富，主题突出，闪亮的红色桃心既代表孩子的爱国之情，又表达了强烈的民族自信心！棒！❤️❤️❤️👍👍👍</h3> <h3><font color="#167efb"><b>梁高莉 大班</b></font></h3><h3> 她的作品很有力量！重在态度！宝贝已经做到了自己最好的面对危机，临危不惧！特别棒！👍👍👍❤️❤️❤️</h3><h3><br></h3> <h3><font color="#167efb"><b>廖瑞迪 一年级</b></font></h3><h3> 他的作品中明确的体现出天使与恶魔的对抗，并且用爱心的国旗表达孩子内心中对祖国的信任！主题突出，观点明确！👍👍👍❤️❤️❤️</h3> <h3><font color="#167efb"><b>雷子曦 二年级</b></font></h3><h3> 她的作品笔触轻松，色彩明快，能够看出来孩子绘画时的胸有成竹！主题鲜明，标题用国旗和天赋的形式，正好应了当下村村挂条幅的景，密切结合实际，字体设计勾思巧妙，内容全面！👍👍👍❤️❤️❤️</h3> <h3><font color="#167efb"><b>袁瑜婧 一年级</b></font></h3><h3> 她的作品色彩明亮，标题简洁大方，观点突出！很棒！👍👍👍❤️❤️❤️</h3> <h3><font color="#167efb"><b>赵婧伊 一年级</b></font></h3><h3> 她的作品采用了剪纸和绘画两种表现形式，延伸了画面的空间感；画面中小女孩佩戴口罩，手拿水杯，相信她也是这么做的，表达的也正是孩子想要告诉大家的防护疫情的自我保护方法，很有教育和宣传双重意义！</h3> <h3><font color="#167efb"><b>侯玉泽 二年级</b></font></h3><h3> 他的作品内容丰富，体现了宝贝乐观、积极向上、正能量的心态！色彩简洁明了，很棒！👍👍👍❤️❤️❤️</h3> <h3><font color="#167efb"><b>刘怡涵 大班（第一幅）</b></font></h3><h3> 她的作品中人物形象生动，体现出白衣天使众志成城，齐心协力对抗病毒的故事情节，在病毒脸上的缺口上，看到了必胜的信心！❤️❤️❤️👍👍👍</h3> <h3><font color="#167efb"><b>王振權 二年</b></font>级</h3><h3> 他的作品叙事性和逻辑性很强，有捕捉新闻热点和对未来医学、科技等行业级高的关注度！小小的年纪，心系国家重任，现在心系国家，未来为国担当！有志好少年，少年强则中国强，加油！未来属于你们这一代👍👍👍❤️❤️❤️</h3> <h3><font color="#167efb"><b>赵书垚 大班</b></font></h3><h3> 他的作品笔触纯真，画面精美但不油腻，原创性强！造型夸张，形成自己独有的绘画风格！标签设计别致，整个画面充满浪漫主义色彩！❤️❤️❤️👍👍👍</h3> <h3><font color="#167efb"><b>高鹤华 四年级</b></font></h3><h3> 她的作品中加入了成人和儿童白衣天使，表达了作者急切想加入医护人员的救援队伍，小身躯，大梦想！❤️❤️❤️👍👍👍</h3> <h3><font color="#167efb"><b>史丹阳 一年级</b></font></h3><h3> 他的作品很有秩序感，体现作者完美主义的特点，画面中的人物手拉手，手中拿着喷施器在向周围的空气中喷洒，不仅消灭了蝙蝠，还有新型冠状病毒，真是大快人心！满满的英雄主义色彩！棒棒哒！👍👍👍❤️❤️❤️</h3> <h3><font color="#167efb"><b>宁菁怡 大班（第二幅）</b></font></h3><h3> 她的画面干净简洁，反应出作者的内心很平静，有层次感，主要角色与背景的前后关系逻辑性强，思维清晰！棒棒哒！[爱心][爱心][爱心][强][强][强]</h3> <h3><font color="#167efb"><b>马清垭 四年级</b></font></h3><h3> 她的作品勾思巧妙，将白衣天使和新型冠状病毒设计到一场激烈的扳手腕大赛中，看着骨瘦如柴的新冠病毒，我们就能够预知比赛结果，设计感很强！❤️❤️❤️👍👍👍</h3> <h3><font color="#167efb"><b>胥净希 一年级</b></font></h3><h3> 她的作品中用色彩将画面划分为两个板块。主次分明，蓝天白云象征美好的前景，人物形象简单大方，用❌图标告诉我们佩戴口罩的正确方法，很有教育意义！👍👍👍❤️❤️❤️</h3> <h3><font color="#167efb"><b>苏泓静 一年级（第二幅）</b></font></h3><h3> 她的作品想象力很丰富，画面中有一位小朋友在白衣天使的救助下已经战胜病魔，彻底康复！让人有一种身临其境的感觉，很棒！👍👍👍❤️❤️❤️</h3> <h3><font color="#167efb"><b>吴林轩 一年级（第二幅）</b></font></h3><h3> 他的画面中素材更加丰富，证明他关注的点更多，这个变化是非常明显的，整个战场似乎像是向我们展现人体在接受新研制成功的药剂在人体内发挥了激烈的对抗作用，相信最终胜利属于白衣天使！非常棒！❤️❤️❤️👍👍👍</h3> <h3><font color="#167efb"><b>贺可馨 四年级（第二幅）</b></font></h3><h3> 她的作品很有深意，旁边的注射器等都指向中间的新型冠状病毒，终于促使它解开了长久以来令人琢磨不透的面具，最终它还是让锲而不舍的白衣天使打败了！很棒！[强][强][强][爱心][爱心][爱心]</h3> <h3><font color="#167efb"><b>解翔宇 一年级（第二幅）</b></font></h3><h3> 她的作品比之前表达的内容更加丰富！值得表扬的是，她反应出了一家三口统一队形佩戴口罩，这样不光保护了自己的身体健康，也维护了别人的身体安全，这样的画面将是最珍贵的回忆！好好珍藏！[强][强][强][爱心][爱心][爱心]</h3> <h3><font color="#167efb"><b>杨浠淼 一年级（第二幅）</b></font></h3><h3> 她是一个高产的小画家，小小年纪，就有勇气挑战远超她年龄以外的四格漫画，值得表扬！画面逻辑性强，教育意义显而易见！老少皆宜！很棒！[强][强][强][爱心][爱心][爱心]</h3> <h3><font color="#167efb"><b>席艺宸 二年级</b></font></h3><h3> 她的作品轻松愉快，同时对大家又起到教育宣传的作用，她用图示化的创作风格向我们展示了大量的信息，而且很容易被读者接受，很棒！[强][强][强][爱心][爱心][爱心]</h3> <h3><font color="#167efb"><b>赵鑫茹 六年级</b></font></h3><h3> 她的作品很有张力！甚至有点野兽派的感觉，绘画本来就是发自内心的呐喊，能够感受到她对这次突如其来的疫情的不情愿，内心有一股力量想与它对抗， 我们都相信白衣天使必将胜利！加油！[强][强][强][爱心][爱心][爱心]</h3> <h3><font color="#167efb"><b>宁菁怡 大班（第三幅）</b></font></h3><h3> 她的作品内容简单，让读者感到轻松，水龙头流出的水生动形象，流动感跃然纸上！很棒！👍👍👍❤️❤️❤️</h3> <h3><font color="#167efb"><b>解翔宇 一年级（第三幅）</b></font></h3><h3> 她的作品立场很坚定，一把尚方宝剑毅然挺拔的树立在新型冠状病毒面前，让它闻风丧胆，很棒！❤️❤️❤️👍👍👍</h3> <h3><font color="#167efb"><b>王溢轩 二年级（第二幅）</b></font></h3><h3> 他的作品相比之前增加了画面的整体设计感，把对市民防护措施的引导浓缩在一个风车中，能够看得出他是一个很会玩儿的孩子，在人群中一定是那个开心果！他的乐观为画面增添了趣味性！风车的转动为我们空气里吹来一股清新的暖风，象征春风拂面，美好就在眼前！[爱心][爱心][爱心][强][强][强]</h3> <h3><font color="#167efb"><b>贺可馨 四年级（第三幅）</b></font></h3><h3> 能看得出来她是在创作同一主题的系列作品，非常好，把这次疫情从头到尾记录下来！这一点非常珍贵！作品中左上角的病人在另外三个角的白衣天使和呵护下，以及在全中国服从命令听指挥的同心协力下，定会尽快康复！整个画面有很好的概括性！[爱心][爱心][爱心][强][强][强]</h3> <h3><font color="#167efb"><b>曹子轩 二年级</b></font></h3><h3> 他的作品有一种扑面而来的清新感，画面唯美风格明确，画面让人看着暖暖的，会主导读者不由自主的正确佩戴口罩！[爱心][爱心][爱心][强][强][强]</h3> <h3><font color="#167efb"><b>宁菁怡 大班（第四幅）</b></font></h3><h3> 她的这幅作品色彩饱满，人物形象有细节有表情！尤其是病毒的表情非常表达的很有趣，虽然它手里拿着武器，但是看起来它既惶恐，又胆怯。[爱心][爱心][爱心][强][强][强]</h3> <h3><font color="#167efb"><b>解翔宇 一年级（第四幅）</b></font></h3><h3> 她的作品每次都给人焕然一新的感觉，这次的人物造型丰富细腻、构图完整，救护车也很生动形象，空中的蝙蝠和新型冠状病毒尽管体型大，但似乎对他们造不成什么威胁，继续努力！[爱心][爱心][爱心][强][强][强]</h3> <h3><font color="#167efb"><b>刘怡涵 大班（第二幅）</b></font></h3><h3> 你的作品充满游戏探险的色彩，三个人像是一个组合，是宇宙派来拯救我们的，来和新颖管冠状病毒作战的，整个画面充满童趣！[爱心][爱心][爱心][强][强][强]</h3> <h3><font color="#167efb"><b>贺可馨 四年级（第四幅）</b></font></h3><h3> 她的作品设计感很强，作品精细到每一个病床上躺着的等待医治的病人的发型都是不一样的，能看得出都是经过她精心设计的！用白衣天使和注射器围绕在病人周围来营造一个非常安全的医护空间，同时画面应用到了上下的层次感，为这样一幅平面的绘画拓展了立体空间！很棒！[爱心][爱心][爱心][强][强][强]</h3> <h3><font color="#167efb"><b>杨浠淼 一年级（第三幅）</b></font></h3><h3> 你的作品有漫画的风格，字体设计结构清晰饱满，非常棒！👍👍👍</h3> <h3><font color="#167efb"><b>吴林轩 一年级（第三幅）</b></font></h3><h3> 他的作品体现了人类体制内已经飙升产生了对抗新型冠状病毒的新型抗体，两军正在激烈交战当中！场面可以想象！👍👍👍❤️❤️❤️</h3> <h3><font color="#167efb"><b>陈姝蓉 大班（第二幅）</b></font></h3><h3> 她的作品中白衣天使的形象英勇顽强，新型冠状病毒造型表达的很胆怯害怕，虽然用笔简单，但是结果显而易见！❤️❤️❤️👍👍👍</h3> <h3><font color="#167efb"><b>白智群 四年级（第二幅）</b></font></h3><h3> 他的作品中人物结构扎实，线条成熟稳重，是虽然没有色彩，但是不得不说这是一幅很有灵魂的作品！❤️❤️❤️👍👍👍</h3> <h3><font color="#167efb"><b>王溢轩 二年级（第三幅）</b></font></h3><h3> 他的作品轻松活泼，人物轻盈的身躯飘在隆重，加入文字介绍，图文结合完成了告知大家不可随意吐痰❤️❤️❤️👍👍👍</h3> <h3><font color="#167efb"><b>耿雯婕 五年级</b></font></h3><h3> 她的作品有很突出的漫画风，标题的艺术字体非常抢眼！❤️❤️❤️👍👍👍</h3> <h3><font color="#167efb"><b>解翔宇 一年级（第五幅）</b></font></h3><h3> 她的作品清新脱俗，素材新型。她有捕捉新鲜事物的敏锐力！很棒！❤️❤️❤️👍👍👍</h3> <h3><font color="#167efb"><b>宁菁怡 大班（第五幅）</b></font></h3><h3> 她的这幅作品太可爱了，用了隐喻的手法，虽然她左边只画了一栋房子，但是所有人都知道全国人民此时都在家中抗击病毒，右边的新型冠状病毒显得很不合时宜，很好！❤️❤️❤️👍👍👍</h3> <h3><font color="#167efb"><b>吴林轩 一年级（第四幅）</b></font></h3><h3> 他的这幅作品非常棒！有新闻记录的作用，时效性强，还加入了写生的手法，为我们再现了他所处的环境，比单纯的摄影记录更加的增添了人文性！❤️❤️❤️👍👍👍</h3> <h3><font color="#167efb"><b>杨浠淼 一年级（第四幅）</b></font></h3><h3> 她的这幅作品人物造型更加的丰富，还添加了服装设计的元素，旁边的病毒也表现出了丰富的表情，为她对绘画的持之以恒点赞！❤️❤️❤️👍👍👍</h3> <h3><font color="#167efb"><b>陈姝蓉 大班（第三幅）</b></font></h3><h3> 她的作品展现了一颗至诚至热的中国心，桃心里面，是我们雄伟壮观的长城，象征众志成城战胜👍👍👍</h3> <h3><font color="#167efb"><b>宁菁怡 大班（第六幅）</b></font></h3><h3> 她的作品有风趣可爱的漫画形象，与目前疫情严峻的社会背景形成鲜明的对比，同时她用到动漫的动态语言表现白衣天使与新型冠状病毒的对抗场景。👍👍👍</h3> <h3><font color="#167efb"><b>解翔宇 一年级（第六幅）</b></font></h3><h3> 她的作品视角很独特，从一双很普通的手入手，放大新型冠状病毒的危害性，虽然我们肉眼看不到，但是图示化的艺术从业者很善于应用的手法，她放大了危害，对人们起到了警示的作用！👍👍👍</h3> <h3><font color="#167efb"><b>高雨辰 一年级</b></font></h3><h3> 她的作品表现出新型冠状病毒来势汹汹，白衣天使虽然身单力薄，但是她手中掌握了医学研制的新型药剂，相信在不久的将来，我们定能战胜病魔！回归平静的生活！👍👍👍</h3> <h3><font color="#167efb"><b>贺可馨 四年级（第五幅）</b></font></h3><h3> 她的作品设计感很强，她用千奇百怪的病毒造型来提醒人们空气中蕴含着很多的病毒，所以我们一定要像右边的盾牌一样，齐心协力，对抗病毒，保护自己，保护家人，也就是为祖国做出最大的贡献！盾牌又隐喻是口罩，勾思巧妙，立意新颖！👍👍👍</h3> <h3>吴林轩 一年级</h3><h3>他的作品运用到了四格漫画的形式，对病毒复杂的传播方式进行图示化的概括，很智慧！</h3> <h3>王溢轩 三年级</h3><h3>他的作品中人物的队形运用了三角形构图的方法，使画面更加稳定，造型方面尽量多观察，多练习，以求更加完美！</h3> <h3>白智群 四年级</h3><h3>他的人物造型能力很强，侧面人物的结构不容易把握，可以趁假期多练习，多观察。构图很饱满，暗面和阴影适当过渡，效果会更好。</h3> <h3>王溢轩 三年级</h3><h3>他的这幅画中线条和造型有了明显的提高，画面内容尽量充实与丰富！</h3> <h3>贺可馨 四年级</h3><h3>她的这幅作品线条简明扼要，主题突出。</h3> <h3>谢翔宇 一年级</h3><h3>她的这幅作品体现了她热爱生活的浪漫主义色彩！很好！</h3> <h3>陈姝蓉 中班</h3><h3>她的这幅作品情节丰富，很有画面感，明显提高了画面的表达能力！</h3> <h3>贺可馨 四年级</h3><h3>她的这幅作品蕴含一定的科技感！很好，可以尝试更多的想象，大胆创作！</h3> <h3>段稼芮 中班</h3><h3>王孜涵 二年级</h3><h3>她们姐妹俩的作品体现了温馨祥和的元宵节节日气氛！</h3> <h3>白智群 四年级</h3><h3>他的作品标题字体设计能够学以致用，人物动态造型把握还可以，线条再肯定效果会更棒！！</h3> <h3>陈姝蓉 中班</h3><h3>她的作品充满想象，多看图片，多听故事，收集灵感！</h3> <h3>谢翔宇 一年级</h3><h3>手的造型是很难把握的，你做到了，继续努力！加油！</h3> <h3>徐语彤 大班</h3><h3>她的作品颜色丰富，画面自由活泼，继续努力！</h3> <h3>白智群 四年级</h3><h3>他能够及时捕捉生活灵感，大胆尝试艺术字体设计！很棒！</h3> <h3>谢翔宇 一年级</h3><h3>她的这幅作品中，人物造型越来越丰富，继续努力！</h3> <h3>车雨霏 初二</h3><h3>她的画面很有张力，注意颜色的搭配，可以试着用鲜亮的颜色，利用好对比色与互补色的关系！效果会更棒！</h3> <h3>贺可馨 四年级</h3><h3>她的这幅作品以线描为主，功底扎实，有疏密和大小的对比，应用了艺术的对比手法，很好！</h3> <h3>吴林轩 一年级</h3><h3>他的进步非常大！造型完整，构图合理，主题突出，很棒！</h3> <h3>贺可馨 四年级</h3><h3>她的作品已经有新的构图方法的常识，很好，可以将线条强化一下，提高作品的亮度！效果会更好更直观！</h3> <h3>蔡沐珊 二年级</h3><h3>她的作品有很多亮点，每一处都是精雕细琢，标题字体，病毒的造型，还有人物形象，都很完美！今后可以多创作出更多关于抗击病毒的作品！</h3> <h3>贺可馨 四年级</h3><h3>她的作品写实功底有所提高，彩铅用笔细腻，她关注到了各个地区对开往武汉的捐赠车辆，亮点是构图，车辆的方向不同，正面迎来的车辆为画面增加了视觉冲击力！</h3> <h3>解翔宇 一年级</h3><h3>她的作品色彩应用了水彩笔和油画棒两种涂色材料，在水彩笔和油画棒的边缘处。处理的比细腻，很用心！</h3> <h3>贺可馨 四年级</h3><h3>她的这幅作品蕴含有一定的深意，证明在画时是有深入思考的。画面简洁干净，思路清晰！</h3> <h3>贺可馨 四年级</h3><h3>这个假期你对疫情的持续关注度一直保持很好，并在画面中结合自己的观点，表达了你对整个事件的理解和看法，这种对社会的认知和思考继续保持！力求达到更加深刻！</h3> <h3>王梓仰 二年级</h3><h3>他的画面色彩明亮，造型独特，富有创意，再接再厉！</h3>