关于新型冠状病毒的初中生物知识点

秀儿

先来了解冠状病毒的个性特点

冠状病毒为什么特殊？ 相关课本知识 相关知识点考题

7.2019年12月以来，湖北省武汉市持续开展流感及相关疾病监测，发现多起病毒性肺炎病例，均诊断为病毒性肺炎/肺部感染。

（1）新型冠状病毒结构十分简单，仅由蛋白质外壳和内部的______组成。该病毒属于 ______ 病毒。

（2）病毒不能独立生活的原因是 ______ ，病毒表现生命活动的唯一方式是 ______ （选“寄生”、“繁殖”或“运动”）。

（3）病毒进入人体后，用其自带的遗传物质______指导蛋白质的合成，这个过程中______能量（选“消耗”或“不消耗”）。

（4）新型冠状病毒能引起人体主要呼吸器官______受到损伤。导致肺供氧量不足，则细胞内______含量上升，呼吸急促。发烧后体温升高，毛细血管______（填“扩张”或“收缩”），汗腺分泌量______（“增加”或“减少”）。

（5）将新型冠状病毒肺炎疑似病人实行隔离，是预防传染病3个措施中的______ ；出门戴口罩，回家勤洗手属于______。当研制出疫苗，对部分人进行预防接种属于______。

（6）戴口罩和护目镜是为了防止病菌侵染人体的第______道防线，属于______性免疫。

（7）得了病治愈的人，体内______细胞产生了相应的特殊蛋白质—— ______，该蛋白质_____（“可以”或“不可以”）直接杀灭病毒。这属于______性免疫。

（8）从免疫的角度看，冠状病毒属于

______，从传染病的角度看，冠状病毒属于______。

答案

1-6BAABCD

7.（1）遗传物质；动物

（2）没有细胞结构；繁殖

（3）RNA；消耗

（4）肺；二氧化碳；扩张；增加

（5）控制传染源；切断传播途径；保护易感人群

（6）一；非特异性

（7）淋巴；抗体；不可以；特异

（8）抗原；病原体

注意要点：

1.病毒作为生物的唯一特点是什么？（能繁殖）

2.发烧时体温上升，需要散热，所以血管扩张，汗腺分泌增加。

3.抗体不可以直接杀灭病菌，只能与病菌结合，促进吞噬细胞的吞噬作用。

4.在传染病中，引起传染病的是细菌病毒寄生虫属于病原体，在免疫中属于抗原。而传染源是能往外散播病原体的人或动物。