官厅九年制学校“抗击新型冠状病毒，我们在行动”—致全校师生及学生家长的一封信

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广大全体师生及家长：

新年好!

谁也不曾料想，2020，我们心目中“爱你爱你”的一年以突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情拉开了序幕。这场疫情给我们带来了紧张、焦虑，也让我们看到了无比强大的中国力量一一勇敢、奉献、团结、温暖……相信众志成城，必然无坚不摧。目前，疫情防控处于关键期。为严防新型冠状病毒的传播，确保我校广大师生及家长的身体健康，我们向大家进一步宣传新型冠状病毒的相关知识并诚挚发出倡议，请大家科学防控疫情，积极有效应对，共同打赢这场没有硝烟的战争！

新冠状病毒是什么？

冠状病毒是自然界广泛存在、非常普通的一类病毒的统称，来自武汉的2019-nCoV是一种新型冠状病毒，主要引起呼吸道系统的感染。1月20日，国家卫生健康委将新型冠状病毒感染的肺炎纳入乙类传染病，按甲类进行管理；同时纳入《中华人民共和国国境卫生检疫法》规定的检疫传染病。

人感染冠状病毒的主要症状有哪些？

主要症状：发热（≥37.3℃）、乏力、干咳。

严重症状：呼吸窘迫、脓毒血症、代谢性酸中毒、凝血功能障碍。

目前研究发现，多数患者为中轻症，预后良好；发生重症和死亡的比例低，其传播力和致病力目前均低于2003年的SARS疫情。

可能被感染的途径有哪些？

现有的证据显示：

1.通过咳嗽或打喷嚏在空气传播；

2.没有安全防护情况下与病人密切接触；

3.触摸被污染的物体表面，然后用脏手触碰嘴巴、鼻子或眼睛等。

4.接触到可疑的被感染的动物。

5.潜伏期也存在传染可能。

出现发热乏力等症状怎么处理？

1.出现上述症状不一定感染冠状病毒，应及时到正规医疗机构就诊，详细告知个人症状和近期活动情况。

2.如果发病前14天内曾在武汉旅行、或发病前14天内接触过来自武汉的发热伴呼吸道症状的患者、或出现小范围的聚集发病，应到我市指定的医疗机构就诊排查，也可联系我市疾控中心进行咨询。

为了应对本次疫情，加强防控工作，我们成立了官厅九年制学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组：

组长：陈志刚

副组长：王雪冬 尤忠祥 田执库 郭文山 齐永夫

组员：魏永恒 赵庆花 赵燕红 田卉 周红燕 常铁贤 张赛 孙国军 各班班主任

如何预防新型冠状病毒的感染？

🌸我们想对孩子说🌸

1.过年期间，不要去人员密集的场所，不组织、参加各种聚会。

2.戴口罩会有些不舒服，但外出一定要戴上它。懂事的你也要记得提醒爸爸妈妈和爷爷奶奶戴好口罩。

3.作息规律，健康饮食。饭前便后认真洗手。在家多和爸爸、妈妈一起做做体育运动。

4.从现在起，养成打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住嘴巴、鼻子的习惯。

5.如果有发烧、生病的情况，一定要及时去医院就医。

🌸我们想对家长说🌸

1.疫情解除前，减少聚餐走亲戚，不带孩子参加线下培训。潜伏期无症状，看似健康的人也可能是传染源。

2.不要进食野味。它们身带病毒，不能养生进补反而招来传染病。

3.出门戴口罩，记得勤洗手，少看小道消息，多看新闻报道，给孩子积极向上的引导与鼓励。

4.过一段难得的亲子生活:教育孩子健康生活，按时入睡，合理休息;均衡饮食，增强免疫;坚持锻炼，増强体质。

5.若有与确诊和疑似感染人员接触的，立即主动向当地卫生疾控部门和学校报告情况。

6.囤板蓝根、熏醋等，防不了新型肺炎。防控最有效的办法是早发现、早诊断、早治疗、早隔离。

7.学校已经成立防疫领导小组，按照上级有关部门要求，结合疫情实况会开展一系列防疫宣传及统计工作。请家长按照班主任要求每日进行疫情报告，及时上报发热学生相关信息。

🌸我们想对教师说🌸

1.面向离校学生，要按要求及时通过短信、班级微信群、班级QQ群等网络渠道向家长学生开展健康教育，宣传普及疫情防治知识和防控要求。

2.全面停止集中性活动。不举行任何形式的线下教育教学活动或返校活动，不举行社会实践及志愿服务等活动，因为没有什么比健康更重要。

3.进行摸底排查，积极主动了解学生的身体和生活状况。班主任要每日进行疫情报告，确保做好寒假期间前往武汉、路经武汉或武汉亲朋来吉这三类学生的登记台账，及时上报发热学生相关信息做到日报日清。

4.正确认识和对待，疫情可防可控，积极转发权威信息，不道听途说，不传播不实消息。

面对疫情，我们必须坚持“宁可十防九空，不可失防万一”，把问题想得严重一些，把风险想得大一些，把措施定得周密一些，才能更加有力有效遏制疫情蔓延势头。

全体师生，各位家长，请以此次防控为契机，关注公共卫生，提高卫生防疫意识；传播健康理念，增强个人体质，养成良好卫生习惯和健康生活方式。

让我们并肩一起，以众志成城的中国力量抗击并战胜这场疫情！

相信只要坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，我们就一定能打赢这场疫情防控的攻坚战！

官厅九年制学校校

2020年1月28日