寒假里《教育的情调》

赵宏轶

书里说：当孩子拥有了秘密，他的生活就一分为二了，一个是自己的内心世界，另外一个是外部的世界，所以从某一天开始，我们猛然发觉，除了一个与他人共享的世界以外，我们还有一个自己的世界。

其实学会处理秘密就是学会处理人际关系。秘密对于孩子的成自我成长和意义的重构十分有好处，而且十分必要，这是成长和成熟的一个表现，理解了这些其实我们就知道了，有了秘密是长大的一种表现。

想想现在，经常听家长总是在说孩子和自己没话可说，家长总是用青春期叛逆、逆反来解释这个现象，但是我想并不是所有孩子都是这样的，也有很多家长和孩子交流很顺畅。就像校长说的，不听家长也不听老师的建议，这些孩子通常表现都不会太好。而更多的孩子经常跟家长无话可说，而和老师好像还可以交流，说明我们的学生是愿意沟通的，愿意向上的，积极的。替孩子保存一些秘密，留一些秘密，因为秘密不一定是不好的，了解他们的现在，了解他们的真实想法，帮助孩子进步吧。