新概念英语第1册第31~32课课文讲解

Linda Shen

New words in lesson 31   第31课的生词

garden ['ga:dn]n. 花园

under ['ʌndə]prep. 在…之下

tree [tri:]n. 树

run [rʌn]v. 跑

climb[klaim]v. 爬， 攀登

climbing['klaimiŋ] climb 的现在分词

👉 请注意以上单词的字母 “b”不发音。

after ['a:ftə]prep. 在…之后

grass [gra:s]n. 草；草地

across [ə'krɔs]prep. 横穿

cat [kæt]n. 猫

Lesson 31  Where's sally?

萨莉在哪里？

1. Where's Sally，Jack?

简: 杰克，萨莉在哪里？

2. She's in the garden，Jane.   杰克: 她在花园里, 简。

3. What's she doing?  简: 她在干什么?

4. She's sitting under the tree.   杰克:  她正坐在树下。

5. Is Tim in the garden， too?  简: 蒂姆也在花园里吗？

6. Yes, he is. He's climbing the tree.  杰克:  是的，他也在花园里。他正在爬树。

7. I beg your pardon? Who's climbing the tree?

简: 你说什么？谁在爬树？

8. Tim is.  杰克: 蒂姆在爬树。

9. What about the dog?

简:  那么狗呢？

10. The dog's in the garden, too. It's running across the grass. It's running after a cat. 

杰克: 狗也在花园里，它正跑着穿过草地，在追一只猫。

Text analysis in lesson 31

31课的课文分析

一. 请看第7句:

* I beg your pardon?

你说什么？请再说一遍。 

👉以下几种问法都是请求再重说一遍，在日常对话中比较普遍： 

* Pardon?

* Sorry?

* Say it again，please.

二. 也是在第7-8句，

Who's climbing the tree?

简: 谁在爬树？

Tim is.  杰克: 蒂姆在爬树。

<注:>👉 Tim is. 的原话是:

Tim is climbing the tree.

为了避免重复，在口语中可以简单地说: Tim is. 

请看其他例句:

Who is making the bed?   谁在铺床? 

Amy is. 是艾米。

三. 请看第9句:

* What about the dog?

那么狗呢？

👉 What about ……?  这是一个日常生活中常见的句型，

在对话中，为了避免重复提到已讲的内容，我们可以用What about这个结构来询问情况。比如:

* I'm learning English. What about you?  

我正在学习英语，你呢？

* I like cooking. What about you?    我喜欢烹饪，你呢？ 

四. 请看第10句:

* It's running across the grass.    它正跑着穿过草地。

<注:>👉 run across  跑着穿过

请看更多含有介词across 的动词短语和例句: 

walking across   穿过

<例:> They're walking across the street.   他们正穿过街道。

swimming across  横渡

<例:> He is swimming across the river.   他正横渡小河。

* It's running after a cat. 

它正在追赶一只猫。

<注:>👉 run after  追赶

请看其他例句:

<例:> She is running after her mother.   她正追赶她的妈妈。

第31课的语法讲解

什么是时态?

一个最朴素、简单、直接的解释是: “动作发生的时间”。

所以当我们谈到句子的时态，就是谈到句子的动词部分，和句子中的其他成分无关。

从本课开始我们将学习动词的现在进行时一一种表达此刻发生的动作的方法。

在汉语中，如果我们想表达此时此刻正在进行的动作，我们只要在句子里加上两个字 “正在”即可。比如:

a) 我正在看书；

b) 他正在用餐。

而英语是怎样表达此刻发生的动作呢?

先请看以上a、b两个例句的英语译文: 

a) I am reading.  我正在看书。

b) He is eating.  他正在用餐。

我们把 reading 和 eating 称为动词的“现在分词”，它是由动词+ing 构成。另外，我们已经知道，以上句子中的am 、is 分别是动词“be”的不同变化形式。由此我们可以看到，现在进行时的构成是:

be动词 （am  is  are）+ 动词的现在分词。 

👉请看现在分词的变化规则:

1. 对大多数动词而言，在动词后面直接加 ing 即可构成现在分词，比如: 

read   reading

eat   eating

2. 以e结尾的动词，要去掉e,再加ing, 比如: 

make   making

come   coming

3. 动词的拼写是以: 辅音+元音+辅音结尾，同时该音节在单词中处于重读音节，此时需双写结尾的辅音字母再+ing，比如:

sit[sit]   sitting

run[rʌn]   running

swim[swim]   swimming

regret[ri'gret]  regretting 

👉换一句话说，相关动词变成现在分词，双写其最后一个辅音字母的条件是:

a) 该动词最后三个字母的结构必须是“辅元辅”；

b) 该动词的最后一个音节必须是“重读音节”。请看以上👆动词regret[ri'gret] 正好符合这个条件。

<附加说明:> 音节与重读音节:

一个单词，如果它的音标中只有一个元音，那么这个单词就是单音节词汇，而单音节词汇都是需要重读的，比如:

sit   run   swim，

当一个单词的音标具有两个以上的元音时，这个单词就是多音节词汇。在一个多音节词汇中，必然有一个音节是需要重读的，比如: regret[ri'gret]。

以下动词不符合“双写尾字母”的要求，比如:

clean[kli:n]   cleaning

<注:>👉 clean不符合最后三个字母必须是“辅元辅”结构的要求；

open['əupən]   opening

<注:>👉 open的后一个音节不是重读音节；

dust[dʌst]   dusting

<注:>👉 dust不符合最后三个字母必须是“辅元辅”结构的要求。

👉 可以说时态在英语里“无处不在”，我们在使用英语时，要随时想到时态，用到时态，把使用时态变成我们的习惯。

第32课的生词  New words in lesson 32   

type[taip]v. 打字

letter['letə]n.信

basket['ba:skit]n.篮子

bone[bəun]n. 骨头

tooth[tu:θ]n.牙齿

teeth[ti:θ]n. (复)牙齿

tooth brush['tu:θbrʌ∫]

n.牙刷

milk[milk]n. 牛奶；乳汁

drink[driŋk]v. 喝

emptying['emptiŋ] empty的现在分词

Exercises in lesson 32    第32课练习题

朗读下列句子:

1. Sally is typing a letter.  

萨莉正在打一封信。

2. He is cleaning his teeth.

他正在刷牙。

3. She is emptying a basket.   她正在倒废纸篓。

4. The boy is sharpening a pencil.  那男孩正在削铅笔。

5. The dog is eating a bone.   狗正在啃骨头。

6. The cat is drinking its milk.   猫正在喝它那份奶。

<注:>👉 its[its]det.它的

  <所有格形容词复习>

my 我的， your 你的/你们的，  his 他的，  her 她的， 

its 它的，  our 我们的，  their 他们的。

           ~句型练习~

我们都知道，陈述句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句是日常生活中出现频率非常高的四个句型，今天我们要用现在进行时来练习这四种句型。请看例句:

* She is watching TV.  

她正在看电视。

如果把以上句子改成否定句或疑问句，它们分别是:

* She isn't watching TV. 

她不在看电视。

* Is she watching TV.? 

她在看电视吗？

接下来让我们讨论一下，怎样用特殊疑问词来提问?

还是原先的例句:

* She is watching TV.  

她正在看电视。

👉 我们怎样针对句子的主语She来提问?

* Who is watching TV?  

谁正在看电视？

👉 怎样针对句子的表语 watching TV 来提问? 

* What is she doing?  

她正在做什么？

👉 根据例句，我们还可以举一反三，把句子变成:

* What is he doing? 

他正在做什么?

* What are you doing?  

你/你们正在做什么?

* What are they doing?  

他们正在做什么? 

请看另一个例句:

* They are sweeping the living room.  他们正在清扫客厅。

👉 我们怎样针对句子的主语they来提问?

* Who is sweeping the living room?   谁正在客厅里扫地？

<注:> 根据英语的习惯用法，who等同于第三人称单数，所以与之连用的动词要用 “is” 。

👉 怎样针对句子的表语

sweeping the living room

来提问? 

* What are they doing? 

他们正在做什么?

👉 怎样针对 the living room

来提问?

Where are they sweeping? 

他们在哪里扫地?