<h3> 寒假意味着一个学期的结束，也意味着可以休息之后再出发，可对于临沂册山中学全体师生来说，假期并不仅仅意味着休息，它还开启了师生们新的征程！</h3> <h3> 为了全面推进学校教育教学质量的提升，进一步完善学校与家庭共育良性互动沟通机制，落实家校共育，合力发展，办好人民满意的教育，寒假伊始，临沂册山中学全体教职工在鲍校长的带领下“走下讲台，迈出校园，走进孩子生活”，开展了一系列卓有成效的寒假活动。</h3> <h3>一、村居合作学习，共同见证册中的腾飞<br> 从教育要培养社会所需要的人和促进人的全面发展的理念出发，我校开展了村居合作学习，通过村居合作学习小组的活动，充分发挥农村居住的地理优势，让同村的孩子聚集在一起，在学习上互相帮助，查漏补缺，深入学习研究；生活上互相交流，扬长避短，发挥正能量，使学生形成遵纪守法、自立自强、身心健康、开拓创新的好品质。</h3> <h3> 让学生主动参与、乐于探究、勤于动手，增强学生正确分析问题、解决问题的能力以及交流与合作的能力。</h3> <h3>二、精准送温暖，资助暖人心<br> 为把党和国家对家庭经济困难学生的关怀落实落细，进一步做好我校困难生认定和资助工作，给冬日增添一分暖意，临沂册山中学老师们在校长室的带领下，对经济困难的学生开始了寒假大家访，走街串巷、进家入户，把党和政府的温暖以及学校的关怀送到每一个需要的家庭。</h3> <h3> 老师们还鼓励学生发扬自强自立的奋斗精神，努力学习，顺利完成学业，希望他们能积极面对生活上的困难，好好学习、好好生活，将来能更好地回报父母、回报学校、回报社会！</h3> <h3>三、心系学子，情怀教育<br><br> 为进一步树立榜样，关心、鼓励优秀学子继续勤奋学习，增强学生家庭的荣誉感，以优秀学子家庭为标杆和榜样，共同营造重教尚文的社会氛围，校长室领导们亲自带队走访优秀学子家庭。<br><br></h3> <h3>老师们走访了九年级优秀学子王继权等家庭， 他殷切希望优秀学子在今后的学习生涯中，继续勤奋努力，孜孜以求，用优异的成绩来回报社会，为家乡争光添彩！</h3> <h3> 家访是一座桥梁，不是你走过来，也不是我走过去那么简单，它必须要我们带着同样的目标、带着一样的热情、一起迈开步子！</h3> <h3> 一名老师说“去家访，我们是去报喜，告诉家长孩子这一年的进步。我们是去当参谋，和孩子一起商量商量，长大一岁了，我可以给自己一个怎样的新期望”。</h3> <h3>四、改革寒假作业，培育学生素养<br> 在校长室的的指导下，学生们今年的寒假作业也有些不一样。<br><br><br></h3> <h3>作业内容趣味化。有集体学习研讨、中考体育训练、征文比赛、阅读打卡与创作等。学生通过小组合作的形式共同探究解决重点、难点问题。村居合作学习过程中，学生们还可在家长的帮助下，用手机拍照发到微信群里，师生共勉。</h3> 作业检查形式多样化 家近的学生到校当面检查 <h3>家远的学生通过微信、晓黑板打卡检查</h3> <h3>老师们将检查情况及时反馈给学生家长，增强了检查的时效和实效。</h3> <h3> 新的作业内容和形式，增强了学生的合作意识，提高了学生的合作能力，激发了学生的学习兴趣，发展了学生个性和自主性，更为孩子们度过一个安全而有意义的寒假提供了坚实的保障！</h3> <h3> 教育是一场修行，这个寒假，临沂册山中学的老师们与家长们一路携手，温暖前行！</h3>