新时代，我们都是追梦人——记水东镇中心小学寒假师德师风培训教育故事分享

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       “师德兴则教育兴，教育兴则民族兴。”为强化师德师风建设，提升育人质量，根据溆浦县教育局寒假师德师风培训文件精神，水东镇中心小学结合学校实际，开展了2019年下学期寒假第一阶段师德师风培训。其中，张梦滔、贺芊红老师作为教师代表分享了她们的教育故事。两位老师的教育故事娓娓道来，让在座的老师深受感动。

        “为师不忘童年梦，常与学生心比心。”师德的建设不仅是对教师自身素质的提升，更是对学生成长发展的有力铺垫。今年寒假，广大教师还将阅读教育著作，撰写教育故事，坚持终身学习，相信每一位水东镇中心小学的教师经过本次的深度学习都能在心中敲响钟，从外在规其行！

新时代，我们都是追梦人

                     ——我的教育故事

水东镇中心小学 张梦滔

（2020年1月16日）

        “青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途、民族就有希望。”习近平总书记鼓舞广大青年要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。我是张梦滔，一名普通的乡村教师，一名新时代的追梦人，正如我的名字所言，我对教育梦想的追求就像滔滔黄河之水一样奔腾不息。

          一、仰望星空，永怀“造梦”之心

         1998年，我出生在淘金坪乡的一个教师家庭，从小我便憧憬那神圣的三尺讲台，梦想成为一名小学语文老师，甚至童年时的游戏也是我扮演教师的角色给伙伴们上课。

        然而，师资短缺始终是乡村教育的痛点。记得我读小学二年级时，学校安排一年级和二年级在同一个教室上课。一节课四十分钟，前二十分钟戴英勤老师给一年级讲课，后二十分钟他给二年级讲课，就这么艰难地维持了一个学期。为戴老师的辛苦付出非常地感动，感动之余，小小的我心里在想：“我能为此做些什么呢？”

         小学四年级之前，我在乡里的小学读书。比起现在宽敞明亮的住宿楼，简便舒适的上下铺，那时候乡村学校的住宿条件十分简陋。在一间教室里，孩子们把被褥铺在地上，就是床了，大家被子连着被子，紧挨着一起睡觉，没有热水、没有电灯、没有风扇……虽然当时的物质条件匮乏，但我们的精神世界很丰富。语文课堂，老师带我们感受唐诗宋词的魅力；数学课堂，老师带我们领略加减乘除的奥妙，英语课堂，老师鼓励我们大胆自信地发音。

        没有走不出的大山，没有圆不了的梦。老师们的讲课让我们对大山外面的世界充满了好奇，更让我们明白知识改变命运的道理，也让一粒教育梦的种子深深埋藏在我的心中。

          二、脚踏实地，坚定“追梦”之行

          2012年，初中毕业的我报考了主席母校湖南第一师范学院，成为了一名初中起点六年制农村定向师范生，我离我的梦想又前进了一大步。“人可铸，金可熔，丽泽绍高风。”每当激昂的校歌旋律在耳畔响起时，我都会勉励自己投身课业学习和社会实践的大熔炉，磨炼自我、砥砺自我，为的就是拥有全面发展的高素质，毕业以后给孩子们带去更多更新的知识，为他们开辟新世界的大门。

         2015年暑假，我和同学们来到娄底双峰荷叶镇白泥村支教，在那里留下了我们美好的回忆，和孩子们结下了深厚的情谊。美术课上，我让孩子们制作树叶贴画，孩子们采撷了各种各样的花草树叶，一幅幅精美的拼图展示了他们大胆的想象力和创造力！临走之前，“老师，您明年还会回来吗？”让我的眼眶湿润了。为了不让孩子们失望，我们约定好明年再见。于是，2016年暑假，我又一次来到熟悉的白泥村，孩子们天真无邪的笑脸、全神贯注的神情、欢快跃动的身影永远在我心间挥之不去……在那里，孩子们夸赞我是美丽、温柔的老师；在那里，调皮的小男孩歪歪扭扭地写下，因为我让他爱上了美术课，尽管信里还有不少错别字；在那里，懂事的小女孩写信告诉我：“张老师，我以后长大了，也要做一名像你那样的好老师。”孩子们的馈赠和鼓励让我受之有愧，更让我感动不已。

         2016年在长沙市芙蓉区育才二小实习期间，我发现，城里的孩子们大部分多才多艺、能说会道、能唱会跳，综合素质很高。而农村孩子和他们比起来，多了几分羞涩和腼腆，很多时候更加敏感、内向。在一师求学期间，城市小学先进的教育教学理念，丰富了我的教学体验，我想把这些好的理念带回家乡。

 

        2017年下学期，我回到家乡溆浦县卢峰镇一完小顶岗实习，担任班主任、语文老师以及其他科目老师。刚实习的时候，我怕我的家长朋友不信任我这个初出茅庐的实习生，我怕我带的班语文成绩倒数垫底，我怕孩子们不喜欢我这个老师……我怕……为了让自己不太难堪，尽力让学生喜欢我的课，喜欢我这个语文老师，喜欢语文，我认真备课、磨课、听课，李镇西老师的《爱心与教育》《教育的力量》《做最好的班主任》成了我的枕边书。期中考试之前，我比学生还紧张，因为这也是对我这位新老师教学能力的考查和检验。我在黑板上写着“我自信，我成功。”勉励学生，实则是为自己加油。所幸孩子们后来的成绩很好，考了年级第一名。​

         从一名普通的共青团员到湖南省第十五次团代会最年轻的团代表之一，我始终铭记自己师范生的身份，不忘初心、牢记使命。两千多个日日夜夜对教育梦想的追求，更让我坚定了服务农村基础教育事业，改善家乡落后教育面貌的理想信念。

          三、不辱使命，提升“圆梦”之境

          经过六年的磨练，2018年我终于大学毕业了，我被教育局分配至水东镇中心小学，开始正式走上工作岗位。9月2日，我收到一份特殊的礼物——人民日报社主办的《环球人物》杂志，杂志中详细报道了我作为一名乡村师范生的初心事迹。幸运的我成为了首届马云乡村师范生计划的一员。

        把学生当作自己的弟弟妹妹来看待，付出一片真心，收获一片欢欣。我接手的六年级学生是五年级以后重新分班组合而成的，共5个班，当时我抽签抽到了1班，便担任1班语文老师。走进教室的第一堂课，我便告诉我的孩子们：“你知道我们为什么是1班吗？因为你们是最好的学生，老师也是最厉害的老师。”我也不知道我当初哪里来的自信，但是我相信好孩子都是夸出来的。后来，在学校领导老师的指导下，经过我们的共同努力，我们班真的在期中考试考了全区第一名！这给我的启发是，对于农村的孩子，一定要多鼓励他们，给他们成功的体验，让他们更加自信、更加快乐！

         我是热爱语文教学的，一直以来我认为语文不仅仅是教人说话、写字，更重要的是人文关怀、情感教育。有幸参加了溆浦县的小学语文教学竞赛，在学校领导老师的支持下，荣获了第三名，被评为“县教学能手”。我没有把这当作是一份称号，更多的是把这当作一种对我的期望，因为现在的我实在愧不敢当。

        作为学校的大队辅导员，我还是德育工作重要的实施者。一年来，在学校领导的正确领导下，在全体教师的有力支持下，我们开展了一系列有益于学生身心发展的活动：“争做新时代好少年”主题班会活动，“红领巾相约中国梦”建队节活动，“爱如春雨，筑梦希望”爱心义卖活动，“缅怀革命先烈，争做时代新人”祭英烈活动。活动多次被溆浦县红网、“希望溆浦”团县委微信公众号报道，得到了广大师生的肯定。

        “老师，老师，我们什么时候再举办一次义卖活动呢？”当我感受到孩子们迫不及待的心情，我知道这次活动成功了！播种爱、传递爱、分享爱，正是我们举办本次活动的目的。每一次举办活动并不容易，资金短缺、场地有限，每一次的活动也许简单，但都是我们用心、用爱、用情去精心策划的。 

　　2019年10月，我参加了湖南省少先队辅导员技能大赛荣获了少先队工作情境答辩一等奖、少先队基础知识测试一等奖。

        95后的我们天马行空，有很多梦，有很多想法。年轻也许应该四处奔波，但我此刻只想沉下来，安安静静地做好乡村教育这一件小事，这一件大事。脚踏实地，仰望星空，期待用自己的青春力量为家乡的基础教育奉献绵薄之力。

        工作以后，我的从教事迹被《环球人物》《潇湘晨报》《溆浦经典》等媒体报道，激励着我不断反思、努力成长。也许我离一名优秀的小学语文老师还有很长的路要走，但我并不畏惧，并不退缩，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。刚毕业的我才二十一岁，等到五十五岁退休，我还有三十四年的光阴可以奋斗！有许多人认为乡村教师的工作是清贫的，是枯燥的，是乏味的，是日复一日的无聊，是一眼望到头的消极。但我并不这么认为，我会踏实地过好当下的每一天，始终铭记“要做人民的先生，先做人民的学生”的校训和“实事求是，不自以为是”的校风，用爱心、耐心、真心做教育，坚持写课后反思和教学案例，保持学无止境的热忱，为成为一名优秀的人民教师而不懈奋斗，创造无愧于这伟大时代的逐梦篇章！