中共济南市育明小学支部召开“不忘初心、牢记使命”主题教育总结工作会

娟子

1月21日下午，济南市育明小学召开“不忘初心、牢记使命”主题教育总结会，进一步深入学习中央、省、市、区“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会会议精神，对学校党支部主题教育工作进行全面总结，并对下一步工作开展进行部署。全体支部委员、党小组长及中层以上的党员干部参加本次会议。           首先，学校党支部书记汤莉萍同志传达了“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会会议精神。         在进行学校主题教育总结讲话中，她总结到以下四个大的方面：（一）加强思想政治理论学习，提升队伍素质。在“不忘初心牢记使命”主题教育期间，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，紧密结合实际，用学习擦亮“党旗耀师魂明雅显特色”的党建品牌。坚持“校级领导带头讲党课，党小组长讲典型事迹，党员讲学习体会与感受”的思路，开展相约周五系列主题学习教育活动，专题研讨学习9次，利用党小组学习、三会一课、明雅讲堂等时机，组织对全体党员进行学习教育。每次学习中有两位党员交流学习体会，交流自己学以致用的经验做法。党员学习笔记172篇。组织灯塔在线学习，参与率100%。（二）务实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育活动        坚持领导干部带头，依托“三会一课”、主题党日等，强化效果导向，发扬务实作风，采取简便管用的措施、灵活务实的办法，做实党支部学习教育和检视整改。1.边学习边调研，查摆问题。2.深刻检视剖析问题。3.从严抓好整改落实。4.认真召开民主生活会。（三）推进结对共建活动，在工作中践行党建品牌1.党员亮身份，做表率，一个党员一面旗帜。2.开展调研家访活动，只有深入学生中，走到家长中，才能听到真正的需求。3.开展牵手暖心活动，通过实行“领导干部包组负责制”，设立党员联系点，深入级部和教研组，为教师服务，和老师们共同承担各项工作。4.“党带团、团带队”红色基因代代传，为使党建品牌富有鲜明的实践特色、时代特色和教育特色，学校将核心价值观活动和传统文化渗透于教育教学各环节，利用学校少先队阵地活动、主题教育，渗透于学校管理各细节，将红色基因的种子深深扎根于师生心底。         接着她分析了存在的问题及原因分析（一）自身及干部教师队伍的问题1. 党建品牌特色活动创新性不强，细节化管理欠缺，不仅要重结果，更要重过程，形成团队合作力，才能更好地发挥每个人的智慧。2. 缺少对青年教师有针对性的指导，特别是班级管理、对特殊儿童教育缺少引导，教师个人专业发展缺少一对一指导。3. 教师放不开手脚，部分教师教育观念落后，缺少科研意识，缺少策略，教育效果不明显，没有立于学生长足发展。（二）目前制约学生成长的问题4.课程设置的多样性还不能满足学生个性化发展的需求。5.对学生的评价，缺少系统性、科学性的顶层设计，应依据促进核心素养提升的科学规律，注重过程性评价、多元评价。6.习惯养成自觉性不强，自控力弱，素质教育具体化的德育课程系列衔接性不强。         与会党员干部认真思考，畅谈自己在主题教育活动中的收获及今后发展的方向、目标。         最后，支部书记汤莉萍同志对接下来的工作进行了阐述：1.加强党组织的堡垒带动作用，把党建品牌特色活动与专业化干部教师队伍发展结合，构筑明雅教育品牌基石。以问题为导向，积极探索内涵培养，风格外显的名教师培养策略。2.做积极有温度的评价，让干部教师干事有平台、发展有空间、成长有环境、幸福有保障，实现学校跨越发展的目标。3.构建新型家校关系，以争做“家庭教育示范学校”为抓手，构建“同向、同心、同力、同步”的协同育人模式。        实干才能圆梦。育明人特点就是“实”，靠的是“钉钉子”的实干精神，靠的是“上下一心、功成不必在我”的奉献精神，从爱学生、爱岗位做起，增强爱党爱国的情感；从和谐互助、奉献教育做起，为办好人民满意的教育不懈努力。