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             ----新洲思源实验学校2019秋学期教务工作回眸

   过去的一学年，新洲区思源实验学校认真贯彻国家教育方针，细化区教育局新的“六个两”工作目标，结合学校“十三五”规划的精神，围绕“优化学校管理，打造特色思源”这一中心，深挖衍爱教育内涵，全面提升师德师能，狠抓教育教学管理，学校教育教学质量稳步提高，教育教学工作成绩显著。

一、增强教师课程意识，规范教育教学行为

   （一）新洲思源实验学校课程设置
   严格执行国家课程计划，落实教育部门课程计划有关文件精神，开齐、开足课程，科学合理设置国家课程、地方课程、校本课程，科学合理设计课程表、作息时间表、教师任课表，重视学科实验教学常规，着力实现课程管理规范化、精致化、高效化。

   （二）新洲思源实验学校思政教育

   青少年学生的思想教育,是关系到我国社会主义现代化建设能否取得成功和中华民族未来的大事。道法课堂肩负着用各种系统的、科学的教育内容和方法,引导学生树立正确的思想道德观念、情感、态度和行为方式的使命。我校重视对优秀的思想政治课教师的培养,鼓励道法教师搞好思想政治课教学研究和创新。

二、树立以生为本意识，努力提高教学质量

   （一）“衍爱”导学案

   以学科组为单位，定时定点开展每周一次集体备课，明确学科阶段教学目标、任务，研究教学中的新情况、新问题，探寻改进对策、措施。
  “衍爱”导学案，集体备课产物，是为体现学为主题设计的，是我校教师用以帮助学生掌握教材内容，指导学生自主学习、主动参与、合作探究的有效方案。以设疑激趣为先导，揭示规律为重点，精点精炼为策略，主动参与为途径，创新思维为方向，注重细节的挖掘，注重知识体系的构建。
   导学案包括预习案、探究案、训练案三部分，内容分为三维目标、自学引领、问题思考、合作探究、方法提炼、星级作业六板块。预习案是基础、探究案是中心，训练案是延伸。

  （二）以学定教

   每学期期中考试后, 认真研究全班学生的共同特点和个别差异,综合考虑全班每个学生的智力与非智力因素,将全班学生相对分为优、良、中、差四个层次，既A、B、C、D四个组。A组为优生, B组为临界生，C为中等生, D组为差生。利用大课间、下午第四节课及晚自习时间，班级教师全员参与对学生进行分层辅导。

  （三）“兵教兵”活动

   以“少教多学”策略探索为切入口，实施“导学案”、“目标法”教学，推进“小组合作探究”学习模式，深入开展“兵教兵”活动。

1．把发现的机会让给学生。
2．把思考的时间留给学生。
3．把动手的过程放给学生。
4．把学习的空间还给学生。
5．把评价的权利交给学生。

三、注重常规制度落实，建设优质教师队伍

   （一）进行常规月查，规范教学管理

   每月月底对教师导学案、个案、作业、培优辅差、集体备课、听评课等情况进行检查。以教务简报形式进行总结、反馈，提出整改处理意见。

（二）深入开展“四个核心素养落地”听评课活动

    将信息技术与教育教学的深度融合，提升教师信息化教学水平和综合能力，大力推进高效课堂的构建，全面提高课堂教学质量。

   1.以学科组为单位，全员参与组内比教学活动

   2.校级赛课活动，掀起新一轮教学高潮

   （三）评选校级“学带优青”

培养课改名师和领军人物，积极培植典型，不断扩大名师队伍。加强骨干教师的培养、选拔和管理，带动队伍整体发展。

   （四）开展“师徒结对”活动

鼓励和引导教师开展教育教学研究，积极主动撰写教研论文。努力建设一支结构合理、师德高尚、教艺精湛、具有创新精神和发展意识、把教育作为事业追求的研究性、学习型教师队伍。

四、信息技术助力课堂，推进“智慧课堂”应用

   （一）星级智慧校园

   自星级智慧校园创建以来，促使信息技术有效助力学校综合改革发展。学校采取金种子策略，智慧课堂实验班由原来一个班，过度到三个班，到现在整个九年级全面铺开，实现了信息技术与教育教学应用的深度融合，促进了师生智慧成长，必将促进学校跨越式发展。

   （二）与北京四中网校合作办学

   借助北京四中网校学习平台及北京四中的教学资源，学习他们跨越时空、突出个性、自主学习的教学方式，强调学习的个性化、互动性。在北京四中网校专家指导下，我校老师都能熟练应用教育云资源进行授课、晒课，利用先进的网络信息技术辅助教学已成常态化。

   （三）希沃一体机培训
   我校电子白板今年全部更换为希沃一体机。通过培训，老师们对希沃一体机的功能及使用方法有了更深的认识，更加感受到先进教学设备为教学带来的方便，丰富的学科工具与游戏化交互式课堂活动设计深受到老师们的青睐。

五、开发学校特色课程，促进学生全面发展

   （一）我校专题与校本每周开设3-4课时，其中书法、礼仪、慈善为精品特色课程。

   （二）充分利用学校图书资料、实验设备、教学软件以及各种教学设施和器材，不断提高课程资源的利用效益。每天中饭、晚饭后开展30分钟学生读书写字活动。

   （三）下午第四节课开展社团活动。学校组建兴趣小组参加社团活动，开设书法、美术、器乐、田径、篮球、足球、舞蹈、合唱、国学等特色课程。

  

    新洲思源实验学校，坚持质量立校，特色兴校。强化质量意识，实施质量工程，加强质量监控，完善教学质量保障体系。错位发展，培育特色。我们的办学目标：2020年，成为新洲区品牌学校。2035年，成为武汉市初中寄宿制管理样板学校。本世纪中叶，建成全国思源龙头学校。