<h3> 教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果”。<br> ——苏联教育家苏霍姆林斯基<br> 如果说学校是一本书，孩子就是书中最美的故事，只有走进孩子心灵，关注他们的成长,才能使每个故事更精彩。家访就是是学校教育的延伸，是学校教育的补充。是老师与学生家庭的零距离接触，是心与心的交流。为搭建沟通之桥，促进家校共育，夯实教育合力，小年刚过完，实验中学初二年级全体教师放弃休息时间，怀揣着爱和责任，踏上了家访活动的征程。</h3> “老师来了！”<div>一句朴实的话语<br>洋溢着欢乐的气氛<br></div><div>走出校园，走进家门。 家访中，全体教师做足了功课，满怀深情，满怀期待，真正实现与家长和学生零距离的接触，进行了心与心无障碍的交流、沟通，进一步了解学生的家庭状况、生活环境、个性特点以及在家表现，提升了家校携手育人的效果。每一次的家访，都在搭建爱的桥梁爱的教育，在每一条家访的路上延伸……<br><div><br></div></div> 一张沙发<div>几盏热茶</div><div>老师与家长</div><div>这是最美的遇见！</div><div>家庭是第一所校园，父母是孩子的第一任教师。通过家访，也了解到有一些家庭教育中存在的一些问题，比如一部分家长整天忙于工作，极少照看、督促孩子的学习，关心孩子的生活。有些家长做起教育工作来也相当的简单、随便甚至粗暴。这次家访老师们和家长促膝谈心，共同商量、探讨教育措施，为这些家长介绍了一些心理学、教育学的基本知识，并明确要求，统一思想，找出家庭教育中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。</div> 家庭对孩子身体的发育，知识的获得，潜力的培养，品德的陶冶，个性的构成，都有至关重要的影响。这次家访为家长们讲述了什么是好家风好家教，积极向上的家风在教育方面的重要性。倡导广大家长、学生从现在做起，注重自身修养，注重家庭和谐，注重家风传承，为建设美好文明肥城和文明校园作出应有的贡献。 少成若天性，<div>习惯如自然。 <div>孩子习惯的养成主要在家里，父母应该注重在生活中培养孩子的各种良好习惯。家访中，老师们仔细检查了学生的假期作业，并要求学生要养成良好的作息习惯、读书习惯、卫生习惯等，同时也特别提醒家长，关注好习惯的同时，也要防止坏习惯。比如看电视没节制、爱玩电子游戏、做事磨磨蹭蹭等。成功的家庭教育，从培养孩子好习惯开始！</div></div> <h3> 每一次的家访活动，都是一次珍贵的情感交流，值得纪念。家访像一根线，拉近了老师与家长心与心之间的距离，让孩子体会到了来自父母与老师双倍的关爱，也让家长感受到了学校的真心和温暖，内心产生的共鸣激励着我们劲往一处使，心往一起靠，不负韶华，不虚此生。我们相信，爱会在家访路上继续延伸.....</h3>