<h3>都说好记性不如烂笔头，突发灵感想用文字就三天的寒假班做一个总结！</h3><h3>犹记得寒假班第一天当我抱着书走进教室的时候，没有惊喜没有惊讶，好像你们已经不约而同的认定六年级就是由我带的！因为熟悉，所以我们很快制定了计划！撇开一个小时的开营时间！剩下两个小时我跟你们说:“咱们冲刺一下吧！能不能完成六练？”结果可喜可贺，不单完成了六练，而且超额完成到七练！我说既然制定了目标咱们就该有奖有惩，于是几家欢喜几家愁，下午有同学抽到自己的红包有同学收获自己的家庭作业，印象特别深的是一个娃跟我说:“老师，你之前还说寒假班会比较累，我一点也不累，完成的很开森”！听到这话，我也很开心！并更加坚信这三天我们会过得很愉快！</h3><h3>第二天上午，我刚进教室，还没布置任务。你们就说今天要制定高一点的目标，我很欣慰，你们长大了！但是第二天的作业完成情况相较第一天有些粗糙了！你们的阅读理解有些急了！我给大家专门讲了一篇文章《人总要仰望点什么》！为的是想告诉你们人生在世，无论是学生还是工作者，都得有自己的目标，找准自己的方向并为之努力！哪怕过程再辛苦，我们都不能放弃！</h3><h3>下午的清华才子交流会，我对你们又有了不同的认识，作为六年级的大哥哥大姐姐把自己的位置让给低年级的弟弟妹妹，坐到后边你们都听不太清讲的是什么，但是交流会结束了，听着你们的讨论，对清华大学的向往和羡慕！我觉得这次交流会的意义你们懂了！值得高兴的是清华的大哥哥夸赞我们六年级的女同学听的格外认真！所以我给今天的你们定义是一群善于聆听的孩子！</h3><h3>第三天上午你们五十分钟冲刺数学，我讲第二三两节课，课间的时候一个女生和我说：“老师，你休息吧！不要讲了，你嘴唇都紫了”，我特别感动，你们能注意到我的不舒服！下午的实践活动中，看着你们渐行渐远的背影，看着你们每一次的尝试，看着你们稚嫩的眼神，看着你们因为被拒绝的气馁，看着你们因为成功的喜悦，我像一位老母亲一样感慨，特别希望时间过得再慢一些吧！活动结束后，你们互相讨论自己的感动自己的委屈！我想这就是生活，这些实践未来都可以变成你们的作文素材！但是结束我有一点点失望！因为你们其中一组的不团结，你们的互相指责！让我觉得你们并没有理解这次活动的意义和目的！我默默地走出教室，本以为我走后教室会变成一锅粥！结果当我再次回到教室的时候，教室出奇的安静，各自忙碌自己的事情！甚至已经有同学组织把剩下的东西分发好整理好！你们懂事的那一刻更让我觉得欣慰！所以我想给今天的你们定义为一群善于观察的孩子！</h3><h3>美好的时光总是转瞬即逝，不知不觉来到了放学时间，我都没来得及跟你们告别！你们的新年祝福已经脱口而出！很开心这短暂匆忙的三天！未来2020一起努力！</h3>