“传承红色文化 弘扬民族精神”——南雄市第一小学开展“校园红色讲解员”活动

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　　了解一座城，最简单有效的方法就是去参观它的历史博物馆，你会很轻易的从陈列的文物里，发现这座城的兴衰变迁以及文化。

为传承红色文化，弘扬民族精神，加强中小学生对南雄市历史文化的了解与学习，由南雄团市委牵头，组织开展了“校园红色讲解员”活动。

南雄市第一小学曾校长接到通知十分重视，立即安排落实相关工作。2019年9月20日，学校将本次活动结合第二课堂演讲与口才，如火如荼地开展起来。此次活动新奇有趣，同学们参与热情高涨，反响热烈。

　　招募甄选出校园红色讲解员后，9月21日立刻组织小讲解员们集体实地参观了南雄博物馆，学习讲解技巧，交流经验心得。

　　期间，南雄博物馆专业讲解员欧阳老师和张老师对小讲解员们进行了培训，团市委董书记更是亲临现场，对小讲解员们进行慰问指导。

欧阳老师、张老师分别以“南雄红色文化”“讲解礼仪”“讲解重点”为主题对讲解员进行培训。

　　首先，欧阳老师采用互动形式，借助实地讲解展示，向讲解员们生动形象地讲述了南雄红色革命的发展历程，并引导讲解员深层次了解红色文化，丰富讲解内容，图文并茂，娓娓动听。

　　其次，以“仪态”为主，就“什么是讲解”“讲解为什么要学习礼仪”“讲解时的注意事项”等问题，结合自身示范一一进行阐述，并在小讲解员们试讲的过程中耐心地指出不足，提出相关建议。

　　张老师以“讲解内容需主次分明”为要，亲自为讲解员们进行现场解说，解说的过程中以幽默欢快的方式帮助讲解员们分析了在遇到不同听众团体时会出现的情况，并提供与之相关的解决技巧。

　　培训时，在场的小讲解员们认真地记录笔记，培训中还与讲解员互动，现场气氛十分活跃。

　　小解说员们现场演练

　　参观完展厅，团市委董书记做总结讲话，并对小讲解员们今后的服务提出相应要求，希望南雄一小校园红色讲解员团队继续努力，同工作人员共同携手服务广大观众。

　　返校后，结合培训心得，欧老师和廖老师以第二课堂为媒介，从内容艺术、语言艺术，到具体的发声练习、气息训练等细节方面展开培训，全面提高一小讲解员们理解力及感染力，不但增强了口语表达能力，也掌握了基本的讲解要领。

　　国庆假期，一小校园红色讲解员们迎来了他们的第一个正式上岗的日子。当一个个小志愿者讲解员有点胆怯，却精神饱满、热情十足的站到自己的展厅为前来参观的游客开始这次活动的第一次讲解时，孩子们那种跃跃欲试、初生牛犊不怕虎抬的精神深深的感动了我，也感动了在场的博物馆领导和游客们。

　　孩子们用标准的普通话流利的讲解着自己分管的的展厅，从一开始的有点胆怯、不敢很主动到后来大方地邀请客人主动为他们讲解，孩子们的进步是看得见的。

　　同样，周末、元旦、春节这些节假日，本该在家玩耍休息的日子里，都能看到我们的孩子们服务大众可爱的身影。

　　南雄一小的孩子们不但自己在努力提高，在其他学校的同学们第一次来博物馆学习，都争做小老师，以老带新，壮大南雄校园红色讲解员团体。

　　快乐的时光总是那么短暂，在活动中，我们在同学们身上看到了勇敢，看到了自信，看到了努力。他们在活动中锻炼到的不仅仅是勇气胆量和语言表达等能力，更重要的是看到了因为自己的服务带给他人更多的方便，快乐与和谐，使孩子们真正感受到了服务社会，服务他人的快乐。

　　本次活动充分发挥了博物馆独有的研学教育职能，让更多的孩子走进博物馆，增长历史和自然科学知识，开阔了视野，自信心和精神气质得到了很大的提升。同时，也培养了学生热爱家乡“红色文化”的意识，激发了他们了解南雄历史的兴趣和热情，丰富了学生的文化生活，提高了文化修养与文学素质以及服务社会和尊重他人的优秀品质，锻炼了同学们的表达沟通能力，增强了民族自豪感和自信心。

南雄市第一小学的校园红色讲解员们很棒，相信在以后的活动中，一定会“百尺竿头，更进一步！”