英语启蒙之路上为什么需要分级读物？

臻总的图书采购员

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分级读物，我记得我第一次听到分级读物的时候，心里就在想，分级对两岁孩子没有用吧，还用不上吧？教材多枯燥无聊，看英文绘本听儿歌童谣不是一样学英语么？我也还记得我给我老公发我做的牛津树研读笔记的时候，他在微信那一端的不理解和困惑，他说，英语母语国家教孩子语言也这么麻烦么？

今天想重点想说说分级阅读。

在此，我还是会思考几个问题。

什么是分级读物？

为什么我们需要分级读物？英文原版绘本不可以么？

如何给孩子使用分级读物？

如果我买了分级读物几十本、甚至几百本，我家娃不看不感兴趣怎么办？

 我自己有一些亲身带娃的经验，娃现在2岁多一点，已经有一些英文单词的储备了，日常的交通工具，颜色，形状，动物，身体部位，家具，喜欢吃的食物她都能蹦几个甚至十几个单词，但是目前还说不成句子，最多也就是ice cream这样的复合词。但这大半年来娃让我明白了一点：分级阅读需要大量输入+持久力。作为父母的我，需要坚持不懈，我不能比孩子先放弃。每次出门都会指认交通工具，car、bus、bike是很早的时候就学会了，但是出租车taxi一直学不会，每次都是很激动、情绪饱满的指着出租车说xi，我每次都会告诉她，妈妈知道臻臻在说出租车，但出租车不叫xi，出租车是taxi。直到生日那天娃出门突然就说了taxi，发音很饱满，忽然开窍了。因此持续不放弃的输入是没错的。孩子还不会说那个单词，还不会用英语说成句子，是我的输入还不够多。

娃从还不会说汉语的时候就对着小狗喊“dog”，现在会说小狗了，我开始教他小狗我们可以说“puppy”，其实我怕她混淆，就不经意的教过几次，也就没刻意教了，今天出门看见狗，我就问她，今天我们看的牛津树书上那只小狗叫什么名字来着，娃说puppy，其实kipper的那只狗叫floppy，哈哈，娃在下楼还念念有词，出了门就忘记，但是想起了小狗怎么说。

我一直有这种信念，只要输入，理解性的给娃输入，娃有一天就能听得懂说出来。然后再利用一些方法，能让启蒙之路更加顺畅。

如果说大量输入是获得学习成果的关键，那么分级读物就是持续大量输入的保障。此外，我还需要根据孩子的年龄、英语基础、性别等多种因素着手为孩子选择合适的读物。太简单的提不起兴趣，太难的又没有成就感，关注我的父母们几乎都是有小宝宝的居多，分级读物大家都可以从最低级入手，慢慢升阶。这种分级读物相对于普通绘本读物的优势在于，第一为父母省去了按照孩子年龄特征挑选绘本的时间，为父母省去按照语言难度给单本绘本排级的精力，只需要买一套书，最好是两套穿插着用，按照级别一点点给孩子读上去，孩子的听力辨音能力和理解能力就会稳步提升。孩子也能在一点点的进步中获得成就感，获得自信。依靠绘本，东拼西凑是很难给孩子做好英语启蒙的，设计孩子的英语启蒙路线一定是分级读物、教材互相穿插着，让孩子得到多方面多维度的输入。

每天睡前读书肯定是不会少的，娃自己也已经有这个习惯了。我一直在尝试给娃读牛津树，我最初从无字书开始读起，发现，好难，有些词组我都不知道什么意思。然后放下了无字书，拿起第一阶第一本有字的书，我发现这本书往后的书的难度比较适合娃，我挑了两本和她生活相关的。但是娃还是排斥啊，一直在点读跟读她的carle 爷爷，要不就是拿着其他她舒适圈里的书叫我读，压根不看一眼我的牛津树。Terrible Two的娃娃都是这样有主见有想法的吧。后来我转变思路，不是要让学英语变得好玩么，我就努力把这些书都转变为了游戏，《six in bed》，最后floopy爬上床的时候床塌了，我就抱着她从坐着变成躺下，很夸张的假装摔跤。娃咯咯咯的大笑，说还来，再来。

我看娃有了兴趣，这下我就慢慢放慢看前面几页的速度，给娃指认书中人的名字。简单的单词娃会跟着念，Mum，Dad，kipper,多教了几遍floppy，也能跟着我后面读出来。指着人物，她也能说出是谁。这样读了五六遍，娃还是很喜欢。然后换到下一本书《Floppy Floppy》，我会先翻到娃可能感兴趣的那一页，并没有按着顺序看，中间有一页Floppy在dig in the mud，之前读的buscuit 也有这样的细节，我会读的很夸张，娃盯着看半天，最后这本书也看了四五遍。

自此，这一周都快过去了，我买的牛津树总算是有了一个开头。

关于孩子的输出，我觉得首先需要改变的是我自己，最好的办法就是从日常用语说起，娃会说的那些英语单词都是日常她能看见的实物，这些使他们最容易理解和运用起来的时候。最需要的做的就是多用心，去自我学习日常句式和表达，然后再一点点的影响孩子。比如每次关灯的时候，我都会说turn off the light，娃有次拿着台灯过来，我让她turn off the light，她自己就把灯关了，我夸奖了她，我想慢慢的，她能自己对应上。

每个孩子的情况各有不同，每一个人都有一个“沉默期”，就像孩子听得懂你的指令但是不能重复你的话。作为妈妈，我需要不断鼓励，持续陪伴，默默耕耘，静待花开，总是会有好的收获的。

有妈妈和我说带娃，自我时间太少，说我的问文章写得太长，不利于阅读吸粉，我接受意见啦，因为这也是开始建公众号的初衷，用最短的文字写最重要的话。今天我的文章已经短了一千字啦，估计还是有点长。我老公也告诉我少用些素材，否则你这个频率更新下去很快就会没有话写的，其实我不怕没素材可用，每天小姑娘都有新变化，有说不完的话。说的多一些是希望把自己使用读物绘本以及带娃的心得分享给大家，希望能给大家带来灵感。对于我自己来说，定主题，找素材，整理，修改这个过程对我来说也是一个理清思路慢慢变好的过程。

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