“华夏寻根，礼乐仁爱 ，儒家文化”——171中学初一年级山东研学侧记

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同学

研学

文化

泰山

孔子

我们

儒家文化

岱庙

感受

学习

读万卷书，行万里路。
广阔天地，大有作为。
我们心情雀跃，整装待发。

学习的历程绝不限于学校的课堂，生活不只有眼前的繁重学业，还有诗和远方。暂时告别校园，走出教室，走向绚烂多姿，是多么令人振奋！
游中学，行中思。青春的旅途，洒下一路欢声笑语。

1月15日上午，171中学初一年级山东研学团队，从和平里北街八号，踏上了品味圣贤，感悟儒学的山东研学之旅。

列车上，我们欢声笑语，期待着和儒家圣地的触碰，期待着集体学习的乐趣。 同学们抵达山东省会济南，在这里游览了著名的大明湖和趵突泉。 趵突泉的泉水清澈透底，如同少年的心，纯洁美丽
 汉代《上武帝书》所言“天下之安，犹泰山而四维之”，被后人简化为“泰山安则天下安”。“泰安”一城也因泰山而得名，富有“国泰民安”的美寓。第二天，我们的研学之旅来到了泰山文化的缩影——岱庙。 沿着岱庙的中轴线，同学们走过了三大殿、三大门，用脚步丈量着、用笔墨记录着、用心感受着岱庙所蕴含的中国古代传统的宫城文化。 置身于古朴典雅的亭台楼阁，同学们真切地感受着其深厚的文化底蕴。巍巍岱庙，融古色建筑、园林设计、绘画、书法、碑刻等历史文化精粹于一体，凝聚了古代劳动人民无穷的智慧和力量，彰显了泰山文化的特色和风采。 “五岳最巨，而岱为其宗”。
在岱庙我们感受到了封禅文化，唤起了我们对中华民族悠久历史的无限回忆。  在山东有一句老话“登泰山不观泰山皮影不成游也，不看影戏不知礼义”。我们有幸在泰山脚下的岱庙驻足，细细品味一块块碑刻、一颗颗古树、一方方角落里篆刻的历史，浓浓感受着泰山文化的精髓和魅力。而泰山皮影的参观和制作，也给了我们新的启迪！

泰山皮影戏是一种古老的传统民间艺术，老北京人称之为“驴皮影”，有着中华绝技“一人忙”，泰山皮影“十不闲”的特点。听其唱，观其形，无一不透露着泰山文化的古朴和厚重。 在老师的指导下，同学们制作了属于自己的“皮影人”，与同学们合作完成了自行创作的皮影戏。 邹城，古称“邹鲁圣地”，是中国儒学发源地，她既孕育了中国的“至圣”孔子，又孕育了“亚圣”孟子，创造出了光辉灿烂的儒家文化，素有“孔孟桑梓之邦，文化发祥之地”的称誉。 我们来到了孟府、孟庙，感悟孟家千年传承的思想。
孟府、孟庙是山东省内现存历史最久远、保存最完整的古建筑群之一，是国内稀存的宋元至明清时期的古建筑代表作品。 同学们在堂前高声诵读了孟子的名言并施以传统礼节。我们用这种方式，既表达了对孟子的崇敬，也表达了对我国传统文化的崇敬。 下午，同学们参观了孔子研究院。这里是世界上最大的孔子思想研究机构，也是我国传统文化向外界传播的重要窗口。

 同学们在讲解员老师的带领之下，详细的了解了孔子的生平以及其主要思想。

参观之后，同学们表达了很多的想法。

谭惠丹同学在结束了第3天的行程后写到：

“孔夫子是一个沧桑的老者，他寂寞又美好，他年轻且飘逸。
战河激荡，烟尘纷纷，他承受着斗争中的苦难，他感受着最伟大的思想。
夫子从古老的鲁国而来，他穿越了时间、空间。
那样的朦胧，那样的庄重，可曾理解古人的境界，谁又晓得飘逝了的青春韵律。
伤古人，感悲切。
云动风起，短短再回首，别拒绝，别挽留，别再添伤愁。”

孔子，名丘字仲尼，“尼”取自尼山。因此第4天的第一站，我们来到了孔子的出生地——尼山。穿过古旧的长廊，沿着河畔的石子路，“尼山圣境”的牌楼在仰望间，将孔子的72米圣像带到了身旁。在一片朦胧之间，孔子的双手曲臂躬于胸前，宽厚而仁慈地笑着，好像那微微弯起的嘴角预支了中华五千年的历史沿革，展望了他一生期盼的儒家文化名流千古。

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”在尼山圣境里，我们饱览了儒家文化的博大精深，在旅途中浸染儒家文化的渊远流长。  孔子，开启了平民学习的源头，将教育推入了所有人的生命，无关身份，更无关阶级。这样才有了如今辉煌的文化品德，感染着身我们身边的每一个人。

“拱手——”“拜——”随着此起彼伏的古典音乐声中，庄严的拜师礼正在稠密的进行中，面对孔子高大的雕像，表达我们最崇高的敬意。

在弟子规训的吟诵中我们拐进了大学堂，踏上重重阶梯，精致的浮雕，金碧辉煌的展厅，旁有屏风映衬，下有灯光相托，儒学温润儒雅的气息扑面而来，大门徐徐展开。一场绚烂的灯光秀，一纸柔软的毛笔字，一尊巍峨的圣贤像，我们穿越留连，走过了时间与空间，与孔子在这样的年代里相遇。 “师者，传道，授业，解惑者也。”下午，我们举行了隆重的拜师礼。我们接连换上了汉服，黑与红的搭配透露着深沉的气息，意为平稳面对世间万物。我们摇身一变成了一个个小学子，井然有序的走进这礼仪殿堂，感受礼仪之邦带来的浓厚氛围。席地端坐在巍峨的大殿里，恢宏无比的拜师礼在同学与老师们的注目下进行着，整齐划一的桌面映着同学们的朝气面庞，人人肃穆地望着前方。 不学礼，无以立
孔子像前
礼乐奏起
我们身着汉服向孔子行“拜师礼”
一日为师，终身为师；
拜师之礼，尊师重道。 夜幕降临，热血沸腾的一天暂时告一段落。迎接我们的，是研学的闭营仪式。

陪伴我们五天的同学们齐聚一堂，我的脑海中不由自主的浮现这些天的种种回忆。人声渐渐平息，晚会正式开始，来自合唱团的《我爱北京天安门》《歌声与微笑》婉转动听，宛若天籁；学生自创相声《学霸游齐鲁》妙趣横生，令同学们开怀大笑；展示的照片和视频，让同学们再次回顾快乐的旅途；优秀学员表彰让我们看到了榜样的力量。

南玲校长的讲话对我们提出了殷切希望，希望同学们真正地做到“读万卷书，行万里路”，知行合一，成为全面发展的新时代中学生。我们必将这段短暂的寄语镶在人生的慢慢长路上，用心慢慢体会。

大家集体为研学这几天过生日的老师、同学们举办了一个别出心裁的生日会，大家一起唱生日歌、切蛋糕，在欢声笑语中度过了一个难忘的生日。 孩子们自觉拿起手机点亮整个儿会场，引领气氛走向高潮。 研学的最后一天，我们参观曲阜三孔——孔府、孔庙、孔林。诵读《论语》，让同学们领略儒家文化的魅力，学古人智慧、效先人礼仪，拜谒孔子，追思故人，感念师恩。 快乐的时光总是短暂的，虽然这次在山东的文化研学之旅只有短短的五天，但这却是非常充实且难忘的五天：
在济南的大明湖趵突泉看一看自然景观，感受大自然的奇特秀丽；在孟府孟庙学习孟子的文化理念，感受亚圣的思想；在孔林孔府孔庙学习圣人孔子的儒家经典思想文化；在观看皮影戏的过程中了解中国的传统文化传承；在尼山圣境体味儒家文化的大道至诚……
研学山东，是一场感受中国传统的文化盛宴，了解历史，品味传承。在学习之外，亲身的实践不仅有助于学生们对文化传承的理解，更能提高同学们的思想高度。 级部长南玲，年级组长王芳和孟璟老师，每天精心管理安排研学事务，有效地管理起了我们五百多人的庞大团队。 在研学过程中，老师们经常交流年级情况，尽全力保障学生的学习、生活，使我们的团队井然有序，有条不紊。 同学们在旅途中，主动开展海量阅读。把碎片化的时间利用好，真的把旅程变为实实在在的文化之旅、学习之途。
习总书记说，要“讲好中国故事”。要把这故事一代代的讲好，就需要我们不断地弘扬中国精神。儒家文化是中华民族优秀传统文化的“根”，是我们文化认同和文化自信的基底和根本来源。学习儒学，了解儒学，是我们在新时代征程路上挺直腰板彰显中国精神、凝聚中国力量的文化之根。
同学们在这次研学路上的所学所思，更将成为未来路上前进的动力。