<h3> 余鸿波,自幼喜爱书法与绘画。经过长期坚持不懈的努力,曾多次参加省、市、区书画展,并获得各种奖励。现已是成都市书法协会、美术家协会会员。高新区美术协会会员。成华区美术协会,书法协会会员。四川同心文化艺术院会员,高新区翰墨书画苑会员。临池学书,十年磨一剑啊。</h3> <h3> 老师的字,是成年累月的象征,一笔笔铿锵有力。 观其力而不失,身姿展而不夸,笔迹流水行云。</h3> <h3> 老师的字,如花瓣般,香气远播,越发清芬。.书法里融入了儒家的坚毅,果敢和进取,也蕴涵了老庄的虚淡,散远和沉静闲适。</h3> <h3> 书者,心画也。字如其人,心性常随字形而出。 对孩子们来讲,写好字对开发能力、陶冶情操、发展个性、培养审美能力、促进学生的全面发展都有积极的影响。</h3><h3> </h3> <h3> 先横后竖、先撇后捺,从上到下、从左到右,先中间后两边、先里头后封口。孩子们认认真真地书写着。</h3> <h3> 孩子们要养成“整体把握,细致观察”的读帖习惯。</h3> <h3>字是一个人的另一张名片,是一个人语文素养、文化素养的一部分,我们要让孩子踏下心来,好好地写字。</h3> <h3> 正确的执笔方法和良好的写字姿势必须从小培养.改正坏习惯比养成好习惯更难。</h3> <h3> 学生的书写过程,是一个仔细观察和积极思考的过程,,是一个动手、动脑、手脑协调的过程,是一个培养细致、耐心的良好品行的过程,是一个不断鉴别、欣赏的审美过程。</h3> <h3> </h3> <h3> 养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,了解汉字的基本知识,能把硬笔字书写规范、端正、整洁,初步感受汉字的优美。</h3> <h3> 付出才会有杰出。</h3> <h3> 一个人在哪儿都能找到自己的天地,只要他肯付出代价。</h3><h3>——亨利·詹姆斯</h3> <h3> </h3> <h3> 教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。而余老师,就是这样一位用心血浇灌,用爱意温暖,用热情鼓舞着每一位孩子们。</h3> <h3> 成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望.</h3> <h3> 以字育德,以字启智,以字益美,以字键体。</h3><h3> 中华民族历史源远流长,传统文化博大精深,它让国人引以为豪。</h3>