心存善念，静待花开——记心理咨询培训第四天

多多young

老师

感恩

冯笑

学习

心理咨询

我们

培训

教授

督导

分享

　　快乐学习的时间总是短暂的，眨眼就到了培训的第四天，我们内心非常的不舍，舍不得结束此次干货满满的培训，舍不得和各位小伙伴道别，更舍不得和温婉知性而又充满智慧的杨教授说再见。

培训开始杨教授先带我们做了肌肉放松训练，接着分享了两个教育故事，引发我们对教师的思考。

伴随着音乐，重温了汤普逊老师和泰迪之间的故事，泰迪本来是一个聪明可爱的孩子，妈妈的离去，使得他变得厌学，汤普逊老师再了解到这一切情况后，用自己的爱心改变了这个孩子的人生轨迹。但不管泰迪有没有在汤普逊老师的身边，哪怕是泰迪博士毕业，泰迪依然认为汤普逊老师是他这一生中遇到的最好的老师。

第二个故事，美国Jaime老师把生活在底层家庭的孩子送入美国各大名校的教育故事。

故事给我们的启示是，如果我们把孩子当成功者教育，那么他将来有可能成为成功者，而如果我们把孩子当作失败者教育，那么他将来可能成为失败者。

杨老师也分享了自己的教育故事，尽自己的最大能力帮助身边的每一个孩子。

　　第二阶段杨老师分享了做心理咨询的技巧，以及儿童心理发展的特点，解决问题的策略等。

杨教授是一个注重实践的学者，他给了我们两个案例，让我们小组内讨论角色扮演心理咨询的第一次会谈。

老师们都在积极地参与讨论。表达自己对整个案例的思考。

大家讨论的特别热烈。

大片时刻到了，两位老师代表他们组呈现来访者和咨询者的会谈过程，老师们一边倾听，一边记录。

杨教授亲自上场示范

当案主情绪特别激动，需要给予安慰时，拍拍背，对于同性，还可以给一个温暖的拥抱。操作远比从理论当中学习的更多，不知不觉已到了12点，上午的学习告一段落。

下午学习中，为了缓解大家的瞌睡，杨教授带我们做了大西瓜，小西瓜的游戏。老师们玩的特别的嗨，笑声阵阵。

游戏中不小心出了差错的小伙伴们出来表演节目

学习一共分了四个组，上午的两个组展示案例一的心理咨询过程。下午的两个组展示案例二的咨询过程。

每展示一个案例，杨教授都会请周围学习的老师分享他们关注到的技巧，可以是好的方面，也可以是指需要改进的地方。

表演的老师都很投入，把周围老师带入到案例当中。

下午的第二个活动是同伴之间的相互督导。

很多老师踊跃报名参加了此期同伴督导。

同窗的一位老师详细介绍了他的一个真实案例。首先老师对他提供的信息进行发问，接着这位老师再针对老师问的问题回答，再接着每个老师给这位老师一个具体可操作的建议，最后由这位老师自己总结。

活动的最后，杨教授让我们猜测成功咨询的四大要素各占的比重，我们都不太看重治疗因素居然占了40%。

课程结束了，每位老师都起来表达了自己对本次学习的感受。冯笑～感谢杨老师，让我看到一个心理咨询师，学者，教育者的样子，我也要像您一样，带着敬畏和希望去做一个好的心理老师。

大家主动要求和杨教授，和同窗一起比心合影，留下幸福的记忆。

附部分老师学习感悟:

李红燕老师：感恩我生命中遇到杨教授！感恩杨教授！感恩冯笑！感恩刘芳老师赵老师！感恩郑丽娟老师！感恩我们副园长余老师！感恩今天善老师的分享！感恩所有的小伙伴们！ 好幸运！

高永红老师：我们一起加油！努力学习！继续修炼！

高永红老师：四天的学习，收获满满！杨老师真的人如其名，温婉而雅，知秋送暖，我也真心喜欢我们这个团队！愿我们共同成长，最后来个我的墓志铭，望我不负它:高公者，姚安人，百寿卒，二二从军，卫国戍边，复原从医，仁心解疾，二五从教安宁，亦医亦师，医者解其疾，师者解其惑，二者兼之，终其一生！家有贤妻，两女孝之，亲朋互助之，学生爱之，是非分明，无大过大错，平凡坚守，此为高公之室，既固既安，以利其嗣人。

余秋玥老师:谢谢红燕的信任，然后同学之间没有职务之分哦，真的倡议大家感谢冯笑，发展中心组织这么好的培训，让大家收获满满，同时感恩遇见小伙伴们，你们让我找到了一个温暖的家，期待今后能在同辈督导的团队中有所提升，最后祝大家新春快乐！鼠你幸福。

善义存老师：这几天的学习印象深刻，收获满满。到了离别，心里五味杂陈，除了感激这些遇见，也感恩这些机会。当然更喜欢这个集体的热情和活力，冯笑发言时也是弄得我有些眼眶湿润，希望我们一起搀扶着越走越远。更要谢谢大家今天在同辈督导中给的建议和帮扶，集体的智慧真是让人不可小觑，让我们大家一起努力，迈开脚步，勇于尝试。祝大家天天开心。

石生敏老师：最后一天，心中充满了不舍，被杨老师的个人魅力深深吸引，感谢冯笑带领我们一路走来……珍惜这样的学习机会，滋养自己，越走越远！

刘锡莲老师：学习心理学的过程越来越快乐，遇到人格魅力如此高的杨老师，让我学习过程中不觉得疲惫，每次杨老师推荐书目的时候，自己内心就恐慌一次，那么多书没有看过，以后得加油看书了。同时也佩服杨老师，看过那么多书。杨老师最后的总结有种拨开云雾见月明的感觉，要善于利用学生周围的资源来改变他，而不仅仅是咨询过程和咨询者。这几天的学习使人提高，更使我们收获，感恩冯笑为我们提供的学习机会，感恩遇到杨老师。

郑丽娟老师：这四天的学习绝对是超出期待！感恩与杨老师的相遇！感谢冯笑和在场的所有小伙伴！这个场真的太暖、太有向心力、你们真的太有才了！
跟着杨老师再次重温理论，看理论的视角和解读方式不同的阶段看同样的理论会有不一样的理解。而听到杨老师言行合一的分享和践行，才是课程最有分量的部分！　　在电影赏析和案例模拟的过程中，感叹个人特质、观念、经历在一个人的身上所产生的极其精妙的化学反应。人性的复杂和精微。
在这一路的学习中，我们​有时候是杨老师的学生、有时是伙伴、有时是来访者。我们被引领、被共情、被杨老师个人的人格魅力、助人精神和正念所深深折服。
　　最大的收获是助人热情与来访者的困境，实际最开始是两个搭不上边的领域。不成功咨询对于来访者可能是一次挫败、创伤​。实操了一把同辈督导​，真的太实用了！最后期待今后还能再听到杨老师的课。一起探寻人性的困境与奇迹​。
最后祝杨老师和所有的小伙伴新年好！2020我们一起加油！

​杨光艳老师：今日学习感悟:1.案主在咨询过程中会透露很多信息，作为咨询师，我们需要对这些信息进行辨别和筛选，并非所有信息都真实，每一次咨询只聚焦解析相关的部分信息。2.心理咨询时，不要着急说话，多给案主说话的机会。3.同伴督导是很好的解决问题的策略，这个方法能够帮助我们拓宽解决问题的视野。4.尽管咨询的技巧很重要，但是治疗以外的因素更重要，因此我们要善于利用资源解决案主问题。

段福存老师：1月18日，心理咨询的理论与技术培训学习最后一天，杨老师从《老师的启示》这一故事开场，接着分享真实的故事《为人师表》—Jaime Escalante的传奇故事。Jaime的那句话让作为教师的我深深感触“如果你把孩子当失败者教育，那么他将来一定会成为失败者，如果你把孩子当成功者去教育，那么他将来就会成为成功的人。”这个故事告诉我们心理健康教育应该融入任何一门学科的教学中，我是一名心理咨询师，更是一名教师，要用发展的眼光看待每一个学生。今天下午的同辈督导，大家头脑风暴式的提问，献技献策，杨老师的精心引导，让我受益匪浅。感恩“冯笑”给大家精心准备的这场学习盛宴，感谢学员们精彩的案例分享，学习路上，幸好与你们相遇。

李金老师：幸福的时光总是短暂，4天转瞬即逝，因为学有所得、习有所获，所以更舍不得说再见。杨老师敬业、细致、温婉、亲切，精挑细选内容让我们享受了一期饕餮，但我知道，我需要补充的基础理论还有很多，所学得的只是专业知识的冰山一角。心理咨询师需要心存善念，心灵需要有温度。

王坤玲老师：四天的培训让我看到了一个师者，一个咨询师的温婉、知性优雅、学者风范…杨教授就是这样的灯塔，四天的培训收获的是精神食粮，改变的是我的认知，树立的是我的信心，心中充满了美好和希望，被杨老师的个人魅力深深吸引……我想自己能做的就是不断滋养自己，用生命去影响生命，真诚对待来到自己身边的人，付诸于实际行动去收获幸福，做一个有温度的人……感恩冯笑，让我们有机会在不断滋养自己的路上！

张雪老师：四天的培训，第一次觉得培训让人念念不舍，感谢冯笑一直努力去为大家的发展争取各种各样的资源；也感恩这次遇到这么好的老师，温婉包容的带着我们一步一步前进。心理咨询的道路曲折漫长，希望和团体中的伙伴们一起互相支持，一路成长。

罗丽琼老师：感恩冯老师的精心组织、杨教授涓涓细流般的话语和强大人格魅力、所有老师的积极帮助，搅动与改变是此次培训最大的收获，努力在以后的生活和工作中，做一个内心有温度的人。

安宁中学 许庆芳老师:从放松训练、故事分享、个案演练、同辈督导到成功咨询的四大因素，在倾听、观察、思考中我学到很多。我发现身边的每个人都带着自己的资源，温暖而有能量。我会记住杨老师所说“扎实的专业基础，科学对待咨询的态度，对案主保持敬畏”这句话，作为指导咨询的方向，还要提醒自己搅动“案主”外周的环境，系统地去解决问题。活出自我才能更好地去影响他人，将所，你们的启发让我看到了“自己”，感恩大家！学去践行、践行、践行！最后感恩领头羊彦玲高瞻远瞩给会心团体安排的系列培训，感恩杨教授倾囊相授，感恩所有伙伴的智慧、分享和支持。

用杨创新老师的学习感悟结束此次简讯:
感谢杨教授！感谢冯笑！感谢各位同仁！说句心里话，假期培训我心里是no!no!no!可是，通过这这几天的培训，我心里是值，值得，太值得了！不来我将会遗憾，真遗憾，真是遗憾。因为这几天我学到的不止是个体咨询的专业知识与实操，还明白了:扎实的专业理论基础，是案主和咨询师强力的后盾！助人自助！知识就是远见，才能看清全世界！滋养自己，渐行渐远！不谈理论，谈真诚！只有活在当下，才能修复过去，创造未来！带着敬畏和希望，才能当一个好老师！