<h3> 教师队伍建设是学校发展的基石，青年教师是学校的新鲜血液，肩负着学校未来发展的重任。我校近年来呈现教师老龄化的趋势，平均年龄达51岁，这对教师队伍的可持续发展带来严重隐患。近三年来，学校选聘回公费师范生等17位新老师，学校十分重视对青年教师的培养，让新老师拜师傅结对子，进一步夯实新教师教育教学基本功，为新教师的专业化成长搭建互动的交流平台，加快培养步伐，促进青年教师的尽快成长。</h3><h3> 为了检验新教师的教学水平，为青年教师提供一次学习实践提高的机会，教研室组织开展了青年教师汇报课活动，4个学科的6名青年教师进行了汇报课的展示，目前活动已圆满结束。</h3> <h3> 在汇报课活动中，6名青年教师展示了扎实的专业知识，课堂上能体现新课程理念，能够熟练地使用多媒体辅助教学，教态自然，普通话规范，能够驾驭课堂教学。尹捷副校长、教研室白一丁主任和各自的师傅全程跟踪听课，同学科教研组的老师们十分关注青年教师前来听课，活动还吸引了其他教研组的老师前来观摩学习。教研室还进行了课堂实录，把视频提供给授课者进行反思。</h3> <h5 style="text-align: center;"><font color="#010101">汇报展示</font></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#010101">观摩学习</font></h5> <h3> 课后的评课环节，大家齐聚一堂，相互交流，共话成长。新教师进行了对课堂的反思评价，让我们感受到一种蓬勃向上的信念和力量；领导和老师们诚恳地肯定课堂的闪光点，也坦诚地指出了课堂的不足，并提出了宝贵改进建议，帮助新教师成长出发。如讲的比重过多，教学环节过于饱满，教师的角色还没有从根本上得到改变，怎么样确立教学目标，在课堂上要突出教学重点，注意调动学生的积极性和主动性，处理好主导和主体的关系，注重讲练结合等，言辞中有赞许鼓励，也有鞭策和期望，良好的互动真正体现出了教研活动的价值所在。</h3> <h5 style="text-align: center;"><font color="#010101">评课交流</font></h5> <h3> 在活动总结会议上，尹校长指出，第一，提高教学质量，最终要靠教师队伍的专业化发展，青年教师要在观摩中学习，在学习中成长，要常怀“三年备考意识”，在学法指导、教学创新和高效课堂上多下功夫。第二，要切实树立以学生为主体的教学理念，做课堂的引领者。第三，要善于思考总结，积极主动地不断提升自己。第四，青年教师要展示风度仪表美，衣着要朴实得体，整洁高雅，给学生做表率。</h3> <h5 style="text-align: center;"><font color="#010101">活动总结</font></h5> <h3> 汇报课活动为青年教师的生涯规划和个性成长提供了宝贵的经验，愿青年教师在三尺讲台上谱写出美丽的篇章。</h3> <p style="text-align: left;"><br></h3><h5 style="text-align: left;"><font color="#808080">制作人：冯靖艺</font></h5>