<h1><font color="#ed2308">寒冬腊月,冷风刺骨,却挡不住良光中心小学全体老师关爱学生的脚步。根据化州市教育局的统一安排,今年寒假之前,我们学校先组织各班开展形式多样的主题班会。</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 并认真组织开展了“万师访万家”的家访活动,给寒冷的冬天带来了一缕春风。</font></h1><h1><font color="#ed2308"> 我们学校历来重视家访工作,把家访工作作为密切家校联系、提高家长对教育满意度的有效载体来抓,家访工作已经纳入了学校工作的常规管理中,并逐步形成了制度化。</font></h1><h1><font color="#ed2308"> </font></h1> <h1><font color="#ed2308">全体教师们也都细心准备、周密安排,深入学生家庭,了解学生的生活和成长环境,向家长汇报学生的在校表现和学习情况,并注重保护学生的自尊心和积极性,对学生多鼓励,多赞扬,营造融洽的访谈气氛,与家长共同探讨帮助学生健康成长的方法。</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 在家访工作开展过程中,老师们始终明确家访任务,端正家访态度,重点围绕下面6点进行家访:</font></h1><h1><font color="#ed2308"> 1.宣传国家相关的教育精准扶贫相关惠民政策。</font></h1><h1><font color="#ed2308"> 2.了解掌握学生家庭情况、在家表现、学习生活习惯、成长环境(包括家庭周边以及上放学途中安全状况)等。</font></h1><h1><font color="#ed2308"> 3.向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现等。</font></h1><h1><font color="#ed2308"> 4.宣传学生健康成长的心理、生理等方面的知识,与家长共同探讨促进学生健康成长的有效途径,指导家长用科学的方法教育孩子。 </font></h1><h1><font color="#ed2308"> 5.告之学生安全保护事项,提醒家长认真履行安全教育和管理责任。</font></h1><h1><font color="#ed2308"> 6.重点关注7类儿童家庭。</font></h1> <h1><font color="#ed2308">家访过程中,老师们能结合本地、本校实际,因地制宜采取灵活多样的方式进行家访,许多教师的做法颇具特色。有的班主任老师以村为单位进行“普访”,有的针对个别“问题”学生进行有针对性的家访,许多教师还主动帮助家长及其子女解决学习、生活中遇到的困难。</font></h1> <h1><font color="#ed2308">同时,老师们把家访作为宣传学校的一个良好契机,大力宣传学校的办学宗旨、办学目标、教育理念和教育教学管理的一些基本做法以及成功经验,并积极征求家长对学校教育教学工作的意见和建议。很多教师还根据党的十九大精神,向家长宣传党和国家对义务教育的大好政策。</font></h1> <h1><font color="#ed2308">看到老师们冒着寒冷前来家访,家长们很受感动。很多家长充分理解和支持老师的工作,表示要在寒假中积极配合学校,加强对学生的监管和引导。有的家长建议学校对学生严格要求,多开展各种活动,丰富学生的课外生活,提高学生核心素养,促进学生全面发展。</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 通过此次家访,我们收获颇丰</font></h1><h1><font color="#ed2308"> 1.家庭教育对孩子们的健康成长至关重要,如果家长能用正确的启蒙方式引导指导孩子的生活学习,那么孩子就有很强的自觉性。</font></h1><h1><font color="#ed2308"> 反之,家长过度溺爱,发展下去会出现“管不了”的局面,光一味去指望学校教育来改变孩子,会很被动和吃力!希望家长在这方面补充有关心理辅导知识。</font></h1> <h1><font color="#ed2308">2.孩子家校表现反差大。有些孩子在学校各方面表现都还不错,在家学习和生活却不够自觉,不积极。</font></h1> <h1><font color="#ed2308">3.家长对学校期望太高,教育需要学校、家庭、社会共同参与,不是一方努力就可以的。希望家长增强这方面意识。</font></h1> <h1><font color="#ed2308">“万师访万家”我们在行动!教育本身就意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个生命感动另一个生命,一个灵魂唤醒另一个灵魂。良光镇中心小学寒假“万师访万家”活动的开展,使家庭、社会增进了对我们学校教育教学工作的认同,使学生对学校生活和学习有了新的认识,就像是冬天的一缕春风,沁人心脾,温暖人心。</font></h1>