陈嘉怡砺淬一组

陈嘉怡

年年岁岁花相似 岁岁年年人不同

2020年，这个还好像在记忆中被珍藏的有着粉嫩小脸蛋儿的婴儿，在钟声敲响的那一刻发出了他的第一声啼哭，2019年捻起她长长的裙摆，悄无声息地走了，“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，我们的小组，伴着两年交替的余晖与朝阳，成立了。

小组基本信息

组名：砺淬一组

组长：陈嘉怡

组员：王永严

陈柳源

刘佳钰

赵梓爔

组名介绍

砺淬，乃元朝吴澄所作《江西秋闱分韵》中言辞摘取：“皇心灭广远，鸿泽海汪濊，猗欤际休明，光垢勇砺淬。”释义为意蕴刻苦磨炼。一组刚刚建成，每个成员都经历了初一至初二上半学年的成长历程，要将来自性格迥然，各有长处的组员拧成一股绳，此时最需要的就是沉淀，沉淀，把浮在水面上的墨沉到水底，不需要过多的浮夸修饰，只需要最朴实的方法，沉心静气，用砺淬，磨炼自己的意志，磨炼自己的心态，刻苦求实，时间是检验真理的唯一标准--在苦海中求索真理，忍过时间的磨炼，方得始终，这与我们组的发展目标是极为相称的。

组员介绍

组员介绍

王永严：小组的积分管理员，将一切安排的明明白白，井井有条，积极地参与小组的各项活动，真诚守时，目标是考到599，跻身班级前十。

刘佳钰：非常有耐心的小姐姐，喜欢一个人独处，享受闲暇时的片刻宁静，将生活在某些时候放慢。善解人意，性格内敛，目标是考到班级前十五。

陈柳源：一个相处起来很舒服随意的人，从初中开始活跃细胞觉醒并被活跃细胞主宰。目标是保持现在的排名，并在数学上更上一层楼。

赵梓爔：一个会照顾人却不让别人知道，除了物理外其他科需要追赶的同学，目标是每周顶多扣两分，每天认真完成个科作业。

部分组员图片

小组发展方案

小组在校讨论时记录的原手稿

经过在校的集思广议，大家为小组的发展想出了许多优秀成熟的建议：针对各科有强有弱，参差不齐的局面，大家决定用互助的形式将大家穿在一起，共进退，齐进步。分析完期末考试成绩后，大家罗列出每个人的优势学科，在今后的学习生活中，如有困惑与问题，此举措就可快捷地寻求帮助，从而实现良性循环：稍差一点的同学可以自我完善，较好的同学可以巩固知识点，增强讲题能力。

详细列举

语文：陈嘉怡，刘佳钰

数学：陈柳源，陈嘉怡

英语：王永严，陈嘉怡

政治：王永严，陈嘉怡

地理：陈柳源，陈嘉怡

历史：陈嘉怡，王永严

生物：陈柳源，陈嘉怡

物理：赵梓爔（按较优与优的顺序列举）

老师一直强调反思与总结的重要性，特别对于一个新成立的小组来说，面临的问题一定不会少，及时地总结问题，部署下一步的行为是至关重要的，砺淬，刻苦磨炼也讲究方法，而最好的方法就是总结。在组内成员的一致认可下，我们决定指定小组周总结，同时，为了让每个人都有集体意识，体验小组的归属感，我们为小组的每个人都分配了自己的周总结内容。

详细列举：

王永严：周积分情况

陈柳源：几科管理的学科情况，效果

刘佳钰：语文作业情况加上交作业情况

赵梓爔：一周的学习情况及学习感触

陈嘉怡：总结所有人的发言并提出改进措施

（尽量在周五下午课间完成，时间不必过长）

在讨论期间，小组还选举了王永严作为积分管理员，还没有正式开始下学期的工作，他就已经把小组积分规划整理好了，精神实属可嘉。

小组发展目标

小组计划：争取将砺淬的精神发扬到底，在考试中组平均分在580以上。

1、端正小组学习态度,营造良好学习风气,提高小组成员学习积极性,体现砺淬一组在新

学期的新风貌,新气象。

2、互相帮助，及时解决学习上不懂的问题,增强学习的自信心和自觉性。

3、增强小组凝聚力,集体自习交流学习经

验与思心得,互帮互助,共同进步。

科技馆之行

虽然我们的小组刚建组不久，但是经过科技馆的旅途后，一组的组员互相了解了彼此，在一起学习、收获中，不知不觉增强了小组的凝聚力。令人欣喜的是，也许是组员间的性格互补，一组出奇地团结，成为了“一家人”。

希望小组的每个同学都可以高位再起航，

希望我们共同的一组可以乘风破浪，直挂云帆济沧海！

撰稿人：陈嘉怡

审核人：葛慧英

摄影师：葛慧英