家访,让这个冬天不太冷!

沧海一声笑

<h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 为进一步有效衔接学校教育和家庭教育,形成教育合力, 促进孩子的健康成长,构建家校发展网络,新年伊始,桃江玉潭学校初中部开展了“联手千家万户,共助学生成长”的大家访活动,让家访成为延伸学校教育的有效载体,让教育因家访更精彩。。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 期末考试还未结束,初中部校长室就制定了家访方案。确定了以校长室牵头,年级部具体负责组织,学校行政、班主任和部分任课老师参与的工作安排。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 家访开始,龙小玲老师和凤姐巾帼不让须眉,充当着司机的角色。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 天气情况没有预料中的好,但老师们的热情不减。</font></h3> <h3>  有热情不减的老师,更有热烈欢迎的家长朋友们。</h3> <h3><font color="#010101">  听说老师来了,组团前来和老师交流的家长及学生。</font></h3> <h3> “我们的孩子读书七年,你们是第一拨来家里家访的老师。”有家长如是说道。</h3> <h3><font color="#010101">  很多的感动在走访中慢慢汇聚,每位家长都非常客气,非常热情的接待老师,这份尊敬是对老师最大的认可。</font></h3> <h3><font color="#010101">  老师们和家长话家常,和学生道寒假,其乐融融。</font></h3> <h3><font color="#010101">  每到一处,老师们都及时的了解学生的家庭情况。</font></h3> <h3><font color="#010101">  关注孩子的成长环境,在家的思想动态。</font></h3> <h3><font color="#010101">  咨询家长寒假生活中孩子的表现与生活习惯。</font></h3> <h3><font color="#010101">  向家长反馈孩子们在学校的思想、学习、生活等情况。</font></h3> <h3><font color="#010101">  和家长共同探讨促进孩子身心健康成长的有效方法及途径。</font></h3> <h3><font color="#010101">  检查孩子的作业完成情况,督促及帮助孩子们做好假期安排是家访的重头戏。</font></h3> <h3><font color="#010101">  融洽家校关系之余,也不忘宣传科学的家庭教育理念及方法。</font></h3> <h3><font color="#010101">  老师们向家长介绍学校的办学理念,办学特色。</font></h3> <h3><font color="#010101">  我们也征求着家长对学校工作,教育发展的意见及建议。</font></h3> <h3><font color="#010101">  一切为了孩子,为了孩子的一切。玉潭人初心不改,哪怕是寒冬腊月。</font></h3> <h3>  “幸福教育,雅美玉潭”,老师们用自己的实际行动,通过走村串户,践行着“成就每一个学生”的意愿。</h3> <h3><font color="#010101">  每到一家,老师们不顾寒冷给学生们检查着寒假作业的完成情况,老师们顾不得喝一口水,细心辅导完作业,耐心叮咛之后又匆匆赶赴下一个学生家。老师们答疑解惑的声音成了这个冬季最动听的旋律,</font></h3> <h3><font color="#010101">  每到一处,都感受到家长们的望子成龙望女成凤的迫切愿望,老师们心里增加的是一份份沉甸甸的责任。。</font></h3> <h3><font color="#010101">  老师们走街串巷的身影成了风雨中的一股暖流,融入进了千家万户。“玉潭中的老师太负责任了,假期还来家访!!感谢老师!感谢学校!我们一定配合好学校!”家长们握着家访老师的手这样感动地说着。</font></h3> <h3><font color="#010101">  这次的家访,给学生留下了深刻的印象,他们感受到了老师对自己关怀,在老师的肯定鼓励中,更加自信更有动力的去面对学习和生活。</font></h3> <h3>  此次家访,共出动车辆10台,参与的老师近40人,足迹遍布桃江全境,益阳市区、沧水铺、谢林港、泥江口、新市渡等地和安化部分乡镇。</h3> <h3><font color="#010101">  通过本次家访活动,拉近了师生距离,让老师们更加真实、准确地了解了学生假期的生活情况,发现并及时解决了学生存在的问题,更有效地帮助学生进一步合理规划了假期生活,为新学期的教育教学工作奠定了良好的基础。</font></h3>

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