<h3> 为进一步加强班主任工作，充分发挥班主任在教育教学中的重要作用，总结一学期以来班级工作中的收获与感慨，2020年1月16日下午，茅山中心小学召开了“幸福分享，共同成长”学期末班主任总结交流会议！<br></h3> <h3> 会议由德育处主任简主任主持，会议第一项由简主任对本学期的德育工作进行了总结，对本学期班主任工作给予了高度的评价，并对本学期的优秀班主任进行了表彰！</h3> <h3> 会议第二项是班主任们围绕"牵着你的手，一起向前走"畅谈自己与学生的故事。由于时间关系，本次分享采用抽签的形式选取了5位班主任先分享，剩余6 位将在下学期初进行分享！<br></h3> <h3> 一（1）班严小丽老师分享了《点亮心灯，踏歌前行》的带班故事。严老师认为每一个孩子都是一朵花，每一朵花都有自己的花期，我们需要用爱和耐心来慢慢等待这朵花的盛开。</h3> <h3> 三（2）班严小进老师感慨班主任是一份刚柔并济的活儿。他用听话、自律；认真、努力八个字汇为简单的两个字：幸运！足以显示出他对这个班级、这些孩子们的热爱！<br></h3> <h3> 四年级的蔡燕老师是刚担任班主任工作两个月的一名新老师，但班级管理却没有显出丝毫稚嫩！她与孩子们爱"恨"交加、静待花开、"星星"之火的故事那么真切。只需要一点星星之火，就可以快速燃起教室里的一片热情。</h3> <h3> 六（1）班杨明珍老师老师的《教育是一门科学，管理是一门艺术》发人深省。作为班主任如何带动灰色中间层学生，培养他们的自信是一门艺术。<br></h3> <h3> 五（1）班陈家蕴老师认为：“班级管理工作要从小事抓起，根据班级具体情况设置不同岗位的管理员，同时，建立一支合格的班干部队伍，充分发挥班干部的作用。班主任工作要做到脚勤、手勤、嘴勤，将细小的事情做好，更有助于建设优秀的班集体！<br></h3> <h3></h3><h3> 最后，徐宏军校长做了“感谢、感动、希望”为主题的发言，他为班主任的工作热情感动，感谢班主任老师的辛勤付出，并提出：回顾过去，我们为自己点赞；分享经验，我们为自己助力；展望未来，我们为自己鼓劲！</h3><h3> 本次会议既是一场班主任工作经验交流会，也是一场班主任工作研讨会。今天的总结是为了明天的奋进，相信在今后的工作中，我们茅小的班主任工作和班级建设会进行得更加理性、科学、智慧，更加卓有成效！</h3><h3></h3>