不忘初心、砥砺前行——“国培计划2019”沙柳河镇民族寄宿制完小示范校骨干教师研修

<h3>  寒假伊始,为了进一步提升教师的个人业务水平和业务能力,我校50名教师相聚在此并肩学习,能把这一切记住的,唯有笔及我们的情怀。<br></h3> <h3>  习总书记说:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”</h3><h3> 党的十九大明确提出,实现教育现代化,建设人力资源强国,标志着进入新时代我国教育改革发展进入了新征程。教育信息化正在从教育变革的外生变量转化为內生变量。</h3> 学习篇 <h3> 跟随专家、教授,进入现代化信息世界……</h3> <h3>教育信息化2.0及信息素养提升——白浩</h3> <h3>  信息化社会教师的信息素养具体表现为:信息意识、信息道德、信息知识、信息能力。</h3> <h3>翻陈出新·再聊微课——郑世龙</h3> <h3>  “ 知之愈明,则行之愈笃; 行之力则知愈进,知之深则行愈达!”</h3> <h3>信息素养与数字化搜索之道——张志祥</h3> <h3>信息技术在教学中的应用——柳秀清</h3> <h3>  当信息技术成为工作方式,生活方式和学习方式时,技术的学习也就成了自然的事情……</h3> <h3>交互式电子白板在学科中的应用——刘艳莉</h3> <h3>  教育现代化技术的日新月异,白板设备进入课堂已很久。我们再不努力与时俱进就会落伍。我们的课堂内外各个方面都离不开现代信息技术。我们每一位教师要以新的思考方式去精心准备教学内容,合理选择符合学生特点的多媒体技术,让创新精神走进课堂,让我们的课堂更加生动!</h3> <h3>信息技术工具在教育教学中的应用——赵盛英</h3> <h3>学校信息化建设的关键技术与环节——王琦</h3> <h3>活法已变——学法必变</h3><h3>学法已变——教法必变</h3><h3>教法已变——学校必变</h3> <h3>信息化背景下学生常见心理问题及辅导——张建飞</h3> <h3>  教书不育人一切等于零,育人不育心到了一场空!</h3><h3> 成长比成才更重要!</h3> <h3>  在培训过程中,每一位老师都耐心、细致地为教师们讲解各种软件的功能及注册使用方法。参与培训的教师学习热情高涨,纷纷拿起手机,随时记录培训重点,整个培训现场学习气氛十分热烈。</h3> 分享收获篇 <h3>  充电的目的是为了更好的工作,你准备好了吗?</h3> <h3>  学堂在线——为学习者提供从名校课程、学历学位到实践技能的全方位在线教育服务</h3> <h3>幕布——极简大纲笔记,一键生成思维导图。</h3> <h3>天眼查——活学活用,谨防上当受骗。</h3> <h3>印象笔记——操作方便,随时随地,效率提高,方便查阅。可以插入图片,语音等多格式素材。网络的直播,音频课,再不用听完就忘。记录下来,内化为自己的知识,才能知行合一。</h3> <h3>冰点文库——可以自由下载百度,豆丁,畅享网,mbalib,hp009,max.book118文库等文档。</h3> <h3>傲游游览器——快速下载视频、音频</h3> <h3>在线图片转文字——简而易</h3> <h3>PPT: 打造3D 电影级的演示</h3><h3>EXCEL: 更高效的新图表和新函数</h3><h3>Word: 更方便的阅读模式、书法字帖制作、证书模板制作</h3><h3>Word +ppt: 汉子笔画动态制作</h3><h3><br></h3> <h3>  对于老师而言,最关键的是要从学生的角度去制作微课,而不是在教师的角度去制作,要体现以学生为本的教学思想。</h3> <h3>扫描全能王——名字略山寨,但品质绝对一流!</h3> <h3>101教育ppt——教师教学新利器,开启智慧教学新模式</h3> <h3>  为跟上时代步伐、适应现代教学的需要,我们有幸认识了101教育PPT。</h3> <h3>小学数学动画App——该软件为小学生们提供加减乘除、多位数运算、小数运算等等有关小学数学的知识点全部都在这可以轻松的学到</h3> <h3>来认识下基于游戏化的混合式教学管理系统Kahoot!</h3> <h3>plickers ——一个非常简单,低成本的课堂评价反馈统计工具</h3> <h3>小工具大用途,大家都来试一试……</h3> <h3>  信息技术的应用,不仅能唤起学生已有知识经验,图像、声音、视频等媒体信息,还为学生多重感官刺激和直观教学提供了可能,改善了学习方式,也可以提升学生的认知能力,我们有什么理由不试试呢😜</h3> 反思篇 <h3>  🍀“我的孩子是学渣,但他会做饭,会做家务,很温暖”</h3><h3> 🍀知识落后与信息时代时,我们老师该做什么?</h3> <h3>  🍀信息技术能力和信息素养一定是围绕着任教学科和任教年段的需求来培养和提升的。不同的学科需要不同的教育教学资源、软件工具和硬件技术,不同的年段因学生的年龄身体、学习经验、知识技能和生理心理等特点,对信息技术环境的适应也是不同的。</h3> <h3>  🍀好的工具对我们工作效率的提升是有很大帮助的。相信升级后一定也会觉得物超所值。</h3> <h3>  🍀作为新时代的教育工作者,我们没有什么理由不与时俱进;接受新的教育教学理念。</h3> <h3>  🍀更新观念,唤醒意识,提升信息化教学水平,提高指导能力和创新能力。</h3> <h3>  🍀如果我们今天仍然用昨天的方式教育学生,将剥夺学生的未来。</h3> <h3>分享是快乐!</h3><h3>记录是快乐!</h3><h3>点赞是快乐!</h3> 总结 <h3>本次培训优秀学员名单如下:<br></h3><h3>马启燕、拉毛也海、英措什姐、秋世江、赵锦艳、景燕春、夏吾仁青、才太吉</h3><h3><br></h3> <h3>  子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”</h3> 思考 <h3>教师:成为共同的学习者</h3><h3>学校:给所有老师努力的方向</h3> <h3>  有压力,但不会被压垮;</h3><h3> 有迷茫,但永不绝望。</h3><h3> 勇敢的追求梦想,</h3><h3> 大胆地去创造奇迹,</h3><h3> 愿历尽千帆,归来仍少年!</h3><h3> 愿芳华不败,岁月有光!</h3> <h3>  新时代,新要求,新挑战,新征程!学习永远在路上!让我们携手走进教育信息化2.0时代,做新时代好教师,共谱沙柳河寄校新华章!</h3>

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