携手共赢 抱团前行——小学数学学科教研工作室叶艳梅小组开展1月份研修活动

小潘

课程

微课

老师

介绍

叶艳梅

开题

六年级

复习

数学

知识点

　　1月16日晚上，小学数学教研工作室叶艳梅小组工作室成员在师傅叶老师的组织带领下，在南秦小学教育集团开展了1月份的研讨活动。

活动安排

1.潘莉老师介绍微课制作经验
2.倪扉老师和郑欣悦老师进行微课程开题介绍
3.命题研讨：六年级期末试卷分析
4.叶艳梅老师布置寒假任务

一.微课制作介绍

　　潘莉老师为大家做了主题为《微课制作软件介绍》的交流分享。从软件安装到介绍界面功能键，操作如何录制视频、如何录制微课，以及在制作微课过程中的注意事项，一一进行介绍。给老师们观看几个不同类型的微课作品，给大家设计微课的选材和切入点带来了不少启发。

二.微课程开题介绍

　　倪扉老师为大家介绍了六年级数学微课程《六年级总复习同步课程建设》开题介绍。“微课程”是指时间在10分钟以内，有明确的教学目标，内容短小，集中说明一个问题的小课程。针对六年级复习阶段制作微课程，微课程详尽地分析了每个知识点，讲练结合，清晰地讲解了考点、考法及易错点，微视频以知识点为呈现方式，为下学期的复习提前做准备。

　　郑欣悦老师为大家介绍了五年级数学微课程《小学五年级数学拓展课程之几何模型》开题介绍。将重要的数学概念和知识点总结了出来，支撑了微课件和微视频，以供大家学习、复习。教师可以将这些微视频用于播放展示，学生可用于自学及梳理知识。

分小组进行微课程内容研讨 三.期末试卷分析

　　叶艳梅老师以最近两年的六年级监测试题为参考，提炼出试题中的必考点和失分点，并从各类题型出发进行详细地分析，强调要注重培养学生的计算能力、分析问题和解决问题的能力。剖析试卷帮助我们不断反思和总结自己的教学实际，提升自己的教学水平，并了解命题方向。

四.布置寒假任务

　　最后，叶艳梅老师给大家布置了寒假研修内容，一晚上的培训学习，老师们收获满满！用八个字总结今天的学习，就是：微课、微课程、宏收获！在以后的日子里，老师们将不断摸索，勇于实践。