<h3><font color="#167efb"> 为了提高我们五（1）班孩子的语文综合能力，在语文教学中，我尽量关注到每个学生，培养优等生的同时，又特别关注学习困难的孩子，为了激发孩子们的学习兴趣，在语文教学的过程中，我采取集小红花（小星星）换奖品的奖励模式，考试进步、作业完成较好、背诵过关、默写听写过关等就奖励一朵小红花，过一段时间后，孩子们可以拿积攒的小红花换奖品。虽然奖品不多不贵，但在孩子们的学习中无形地形成了一种你追我赶的学习氛围，他们会主动背诵，主动默写……</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">课余时间都不舍得出去玩，主动在教室默写。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">很多孩子利用课余时间默写</font></h3><h3><br></h3> <h3><font color="#b04fbb">主动找老师背诵</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">互相监督读书，学习有困难的孩子就让他们先读熟课文。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">主动请教老师</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">义务劳动也可以是作文的素材</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">语文老师利用劳动的场景叫我们写周记，很多同学的作文就写得真实感人，还得了小红花呢。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">老师在网上淘的小本子，我们特别喜欢。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">每人都有的棒棒糖</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">好开心，得到这么多奖品。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">老师网上淘的小本子很精致，我们喜欢。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">鼓励的奖品，每人都有。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">第二轮奖品。段考后的奖品。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">期末奖品有惊喜――哈哈，有红包！</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">小年的红包</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">孩子们很努力，也很阳光、乐观、进取，孩子们，感谢你们的努力，本学期我们五（1）班的语文成绩上了一个台阶！明年我们再一起努力，争取更上一层楼！加油！加油！</font></h3>