人性美实为大美!与您分享《美的历程》——恒大小学美术组寒假共读书

恒大小学张媛

<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;很久以前就听说了李泽厚的《美的历程》,却一直未有机会拜读。2020年的这个寒假,我们美术组终于锁定了这本内心膜拜已久的巨作。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;李泽厚先生正带着我们一步步探秘,“美的历程”就是一次寻根之旅。读此书感慨良多,强烈地感到身上的某种基因正在被亲切的唤醒。一代美学大师用他自己的方式向世人展现了从洪荒时代直至清末中华民族美的发展历程,从最初的图腾、礼器逐渐发展到文字、绘画直至后来的文学领域,一种美的意识与形态贯穿始终。</p><p><br></p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;每个人都有自己的审美,可到底什么是美?我原来一直觉得美是一个很抽象的概念,它存在于我们看到某种事物时瞬间产生的感受。直到我读了这本书,才发现原来“美”还可以伴随朝代更替而渐次演化。不同的社会状态造就和影响了不同形式的美,对美的欣赏可以伴随着适应时代的实际需要。</p><p><br></p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;全书共分十章,每一章评述一个重要时期的艺术风神或某一艺术门类的发展。它并不是一部一般意义上的艺术史著作,重点不在于具体艺术作品的细部赏析,而是以人类学本体论的美学观把审美、艺术与整个历史进程有机地联系起来,点面结合,揭示出各种社会因素对于审美和艺术的作用和影响,对中国古典文艺的发展作出了概括的分析与说明。</p><p><br></p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;如果说从前对于美的认识只局限于一种感官上的愉悦,那么读完《美的历程》才算是真正的看到了美学世界的独特魅力,那些感官之美背后所蕴藏的庞大知识分支,会更加值得我们去探究和欣赏,这或许就是书中所多次提到的“有意味的美”吧。</p><p><br></p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;美作为感性和理性,形式与内容,真与善,与人性一样,是人类历史的伟大成果。人性美实为大美!</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;读完本书,毕竟我们对于美的历程,才刚刚开始而已。正如作者所说,俱往矣,美的历程指向未来。</p>

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