瑞雪迎春玉蝶飘,专家引领师艺高 ――《成为优秀教师的密码与自我成长》学习日志

琴溪

<h3>  二零二零年元月十五日,寒假伊始,北风烈烈,瑞雪飘飘,在叶县教师进修学校三楼报告大厅里,一场教育专家视听盛宴正在精彩上演。</h3> <h3>  出席报告会的领导有教体局李延伟局长和教研室瞿芳有主任,昆阳中学全体教师和其他学校的近500名教师也参加了本次大会。</h3> <h3>  报告会的主题为《成为优秀教师的密码与自我成长》,本次报告由金太阳教育集团白俊庭老师主讲。白老师从高效课堂、备考之道、管理之道、成长之道并结合自身成长和众多实时案例,旁征博引深入浅出地阐述了成为优秀教师的方法和途径。 </h3><h3> 报告会引言: </h3><h3> 白老师由一则社会调查问卷“当你老了一生最后悔的事情是什么?” </h3><h3> 排名第一的回答为:“92%的人后悔年轻时不够努力,导致事业一事无成。” </h3><h3> 此实例引起全场听着的共鸣――人生的意义在于永不停息地努力,成就最好的自己,当努力成为一种习惯,美丽的桂冠才会降临。</h3> <h3>  高效课堂 </h3><h3> 由“5×3=15(是告诉),5×3=?(是启发),5×3=14(是唤醒)”三种教学境界,形象地说明了教与学最好的关系,要求教师改变学生被动学习的现状,重视唤醒学生的内驱力,培养学生的主动学习的听课思维。 高效课堂由学生高效学习和教师高效教学两部分组成。学生高效学习包括课前自学、课中带着问题学习、课后作业高质量完成,及时复习巩固、自我诊断及时解决五个环节,通过学生高效学习,逐渐培养学生的学习能力,合作探究能力和自我反思总结能力。教师的高效教学包括导学案的编写要符合精讲精练的科学原理;课堂教学要有激发学生兴趣、养成良好的学习习惯、传授科学的学习方法的“兴趣·习惯·方法”三原色高校课堂模式;学生学习小组的组建、管理和评价要为高效课堂服务;教师要进行精心的四次备课打造鲜明的教学风格,成为高效课堂优秀的总导演。</h3> <h3>  备考之道 </h3><h3> 利用大数据分析规律,利用分析结果进行科学备考。对中考试题进行切片分析,研究试卷研究题型,研究答案,找出规律确定多频考点,制定备考计划。在中考复习中,只有教师下题海学生,才能驾轻舟。中考的答题指导:巧做低档题,全做对;稳做中档题,一分不浪费;尽力冲击高档题,做错也无悔。向规范、速度、准确要二十分。</h3> <h3> 管理之道 </h3><h3> 以积极的心态对学生进行思想引领,平等的与学生和家长进行和谐沟通,搭建平台并制定规范的制度来约束学生的言行,并树立榜样强化学生的自信心。</h3> <h3> 成长之道 </h3><h3> 一个优秀的教师,首先要树立自己的人生目标,然后向优秀的人学习,把目标具体化,坚持终身学习,树立读书意识,并且对工作和学习进行及时的反思和自省,每天学习一点点,每天醒悟一点点,每天进步一点点,相信终有一天,会破茧成蝶,迎来精彩人生。</h3> <h3>  聆听了一天的报告,初中专业指导组的成员又分小组进行学习交流,并初步拟定了二零二零年中考复习的指导意见和复习计划。<br></h3> <h3>  “教育就是一棵树,摇动另一棵树,一朵云,推动另一朵云,一个心灵唤醒另一个心灵。”在这条漫长的修行之路上,专家的引领,同伴的互助,自我的感悟是助推我们更加优秀的动力和源泉,所以我会珍惜每一次学习机会,不断慎学、醒悟、提升,努力成为一名优秀的教师。</h3>

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