教育就是灵魂的召唤

般若

课堂

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紧张

班会

老师

召唤

教育

开始

　　德国哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》中曾说“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。”的这段话不知被同行们引用过多少次，但入职即将3年的我用自己的亲身经历深刻明白：教育的本质就应该是对学生灵魂的召唤。

有一种背诵叫“我紧张”

作为语文老师，最免不了的就是检查学生背诵课文。然而，就有这样的一个孩子，给我留下了深刻印象。他是一个瘦瘦小小的男孩子，说话有点唯唯诺诺，前面同学流利地背会后，轮到他上前背诵，“蜀……蜀道……道……难…难…”当断断续续的话从他嘴里传出来，我才抬头深深地看了他一眼。“你会背吗？”我作为新教师，并不想给学生留下柔弱的印象，所以稍加严厉地问他。“老……老师……我……我……我会……会……背的……”他不仅语言结巴，身体也开始发抖。我心里意识到，他应该是太紧张了。无论是学生时代，还是入职这段时间，我见过对老师心生畏惧紧张的学生，但也的确从未见过紧张到这个地步的情况。我对他稍加安慰，并让他回去了，告诉他：“老师相信你，不用紧张。”

从那个早读开始，我便多倾注了一些注意力给他。课堂上，有意识地喊他起来互动，课下，只要有机会就跟他聊天。慢慢地，他开始改变了。愿意主动跟我交流，愿意主动站起来回答问题，愿意上台朗诵。很庆幸，他再也没有说过“我紧张”。很庆幸，他越来越自信。

这是一个个例，但是也是众多“我紧张”现象的一种集中表现。后来，我遇到过很多次因为紧张而无法完成背诵的孩子，但我开始变得坦然，因为他们最终会将“紧张”变成“自信”。尤其是在高效课堂实施这几年后，几乎没有了这种现象，学生开始变得大胆，变得自信，变得理智。他们已经不会再说“我紧张了”，而逐步代替的是“老师，我还需要两分钟准备。”“老师，我可以两篇一起背诵吗？”“老师，可以先检查我吗？”……

当老师拉近与学生的距离，那么灵魂的交流才会更加有趣，有意义。

有一场班会叫“我可以”

没有当过班主任的老师是一种职业缺憾，而我，很幸运。担任班主任的一年时间中，凭心而论，让我觉得压力最大的是每次考试过后的班会，尤其是那次分班后的第一次班会。

第一次见面，我很兴奋，因为我即将带领他们踏上又一个征程。一节为时40分钟的班会，让我们彼此认识，我向他们介绍了大学时我“必做的40件事”，并向他们倡议也给自己定一个为期一年的“必做X件事”。学生兴致勃勃，但除了一个角落。那。那个隐蔽的角落里默默地趴着一个男孩子，抽泣的肩膀告诉我，他有情绪。那是我们俩第一次交拉开了我们一年的“持久战”。

通过了解，我知道了他是实验班转到这个普通班的，心里的落差，环境的落差，让他整个人都变得焦躁不安，紧张不已，伤心难过。我从成绩讲到理想，从自己讲到家庭，从担当讲到奋斗，从第一节课讲到第三节课，他没有了最开始的想要回家不想上学的情绪，但是依旧沉默……我不知道，这次的心理辅导是否成功，但在最开始的几周，他安然无恙。不知道从第几周开始，他变得叛逆。通报有他，批评有他，但凡有点不好的通报，总少不了他的名字。我们也开始了为期一年的“持久斗争”。

谈心最多的是他，批评最多的是他，机会给的最多的也是他，我一度怀疑我很失败，没有办法拉他一把。但峰回路转，当我真正因为怀孕无法继续担任班主任而转任到新高一任教时，他是第一个主动跟我联系的学生，即将高考的他告诉我：他会努力学习，相信自己可以。

我觉得教师的幸福感就应该在此了吧！这场“旷日持久”的班会，收到回馈的时候，我觉得无比满足。因为只有你真正的走进他的心里，那么，才有机会召唤出他真正的灵魂……

有一种课堂叫“我质疑”

“我质疑”关于这个回答，我认为……
“我质疑”从……角度来说，他是片面的……
“我质疑”他是错的，因为……
“我质疑”……
……

九月份开学之后，我产假结束，正式回归到属于自己的课堂之中。嗯，很抱歉，不能说自己的课堂了，因为，课堂真正地、彻底地属于那些可爱的孩子们了。

当课堂的声音越来越多，当“质疑”成为学生的思考习惯，我们何愁成绩？

相比回答，质疑是学生辩证思维的养成，是灵魂思考的表现。从我备课到上课，整个过程我不再纠结于给同学们限定多少学习任务，我开始期待，课堂上学生能有多少质疑，可以与我碰撞出多少火花？从准备课堂内容的备课，到准备应对各种质疑的备课，我深深感受到这半年来对我教育能力的考验。与之相对应的考试也从考知识逐步过渡到考能力，而知识也不过是能力中“学习能力”的一种表现。

从内心来说，应该感谢高效课堂，不仅解放了课堂给予我们的束缚，也彻底解放了孩子们的天性。激起灵魂的思考，是我们对教育最大的致敬！

灵魂的召唤需要教育体制的支持，需要这样充满活力课堂的刺激，更需要我们作为教育者用心的呼唤。坚守教育本质，才是我们教育者所应遵循的本心、本性。

我与教育的故事，才刚刚开始，却也是精彩的开始！期待，期待未来更深刻的故事……

作者：南少琼