近距离  深体验  助成长——翔安区第五期（2019）中小学（幼儿园）骨干教师岛内名校跟岗活动

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学习

老师

教师

厦门市

排练

幼儿园

特级教师

教育

活动

感悟

岛外盟约应有意，

内批书写师徒谊。

跟紧脚步莫迟疑，

岗哨争当排头立。

收灯停笔迟迟放，

获参真经速速归。

颇愿化雨洒杏园，

丰年不叹负春耕。

——题记《岛内跟岗收获颇丰》

一、深切嘱托，拉开帷幕

     初冬微凉，暖阳却洒满心田。12月5日在翔安区教师进修学校召开翔安区第五期（2019）中小学（幼儿园）骨干教师到岛内名校跟岗学习行前会议。到会领导有厦门市教育科学研究院院长、厦门市特级教师协会会长林伟庆，厦门市翔安区教师进修校校长王永富，厦门市特级教师协会副秘书长、翔安工作站站长陈成波，厦门市特级教师协会秘书长杨书松等，领导们对本次跟岗活动给予了大力的支持，在生活上，业务学习上尽量给予帮助，使学员们很快熟悉环境，进入学习状态，同时也提出了殷切的期望。心动不如行动，12月9日学员们带着领导们的深切嘱托，并以求知、求真、求是的态度开启了为期两周的幸福学习之旅。

二、逐梦致远，勤学深悟

      为进一步发挥厦门市特级教师协会翔安工作站作用，本次名校跟岗学习采用影子培训模式，为老师搭建了相互学习、交流分享、同促共进的学习平台，使好的学习资源得到了充分的共享。采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。教师拓宽了眼界，受益非浅。2020年1月14日在翔安一中举行了骨干教师岛内名校跟岗学习的汇报会。每组学员代表深入浅出地分享了本人在学习中得到的新信息、新理念、新方法，并把自己的所感、所思、所悟与领导和老师们进行了互动分享。教师拓宽了眼界，受益非浅，纷纷表示在今后的学习工作中，一定要将学到的先进教育理念、可行性的教学技巧内化为自己的教育实践，逐步提升自己的教育教学水平。

第一组心得感悟：

      在这两周的跟岗学习中，我的导师陈琦老师每天都做了很好安排，特别是选修课，无论初中部还是高中部都安排了专人带领，让我更好交流与学习。艺术团与选修课那是六中最具特色的，也是我重点学习的，选修课是周二与周五，有专门的时间，那么艺术团在什么时间排练呢？这么好的艺术团是怎么练成的？原来，管乐团是每周一中午1：00到2：00分声部练习，周五晚上5：30到7：30合练；合唱团：初中是周三下午4：00到6：00；高中是周五晚上5：30到7：30；阿卡贝拉合唱团则是周四下午5：30到7：00。排练时间全是在中午或是放学后；舞蹈和朗诵主要是由陈琦老师直接指导排练的，这次又刚好在周六有一个朗诵的演出，陈琦老师那可是天天要排练到晚上7：00后。除周一到周五排练外，艺术团还增加了周六的排练，这些全是工作之外加班的时间，特别是周六的排练，每次排练的补贴10元，一次排练时间是1.5个小时，而且交通费没报销的，所以正如我的导师陈琦老师说，学校“第二课堂”以及学校舞蹈团的训练、演出等，“很多老师是靠着责任心在做事情。”厦门六中艺术团有一个“梦想计划”:将合唱、器乐、舞蹈、朗诵等表演形式融于一体，用3年时间，打造一部闽南特色舞台剧作品。

第二组心得感悟：

      第一次见到袁余梅导师，幸福感油然而生。袁老师平易近人，温柔体贴。由于跟岗的时间接近期末，六年级的课程已经结束，但袁老师仍尽力我们安排课表，听课学习一至五年级里每位英语教师的两节课，心里甚是感恩。有些遗憾没能听到六年级的课程，不过，我们都感受了一番一年级到五年级的英语课堂。纵观这五个年级，每个年级有每个年级学生的可爱之处。但他们共同的赏心悦目之处在于每个学生课前都会唱不同的歌曲或chant，并且唱的时候一定要带入情感且加上肢体动作。我们看到每一首歌及歌谣都会有一至三个亦或是更多的学生在全班面前领唱并比动作，声音悦耳动听。英语课以玩演为主，我们发现这儿的学生都特别热爱表演，遇到课文角色扮演活动都能够大胆表演出来，这或许是跟每节英语课的评价机制有关：除了每个组的加分形式，还有个人的评价形式。小学生都是争强好斗且又易于引导的，学生每堂课通过自己加到的分、拿到的stickers或者盖到的印章，最后与老师兑换小礼物。无论是哪个年级，这样的方式都能适用也实行有效。这值得我根据不同学情做进一步的反思。

第三组心得感悟：

      跟岗期间，听到了于金辉老师的省级公开课，关于这堂课，评课专家用“荣耀绽放”来形容。于老师在介绍这堂课备课的历程时几度哽咽，她说呈现在大家面前的已是第三稿，前两稿都被黄建忠等老师毙掉了。在她的叙述中，我们体会到了一堂好课的来之不易，这其中有于老师的努力，也离不开名师的引领。在刚刚过去的新教师五项技能比赛中，刘俊杰老师以五项第一的成绩获历史组第一名。讲到这个第一，他也说了，最感谢的是各位老师的指导。此次跟岗，听名师的课，尤其是听名师评课，往往让我有醍醐灌顶的感觉。“好风凭借力，送我上青天。”名师对于普通教师而言，犹如灯塔，指明了前进的方向，可以让我们少走歪路；更可以激发教师自我发展的内在动力，追求自我完善。

第四组心得感悟：

      从教20多年，已经失去了初为人师的激情。然而这次跟岗学习，特别是傅老师对阅读教学、作文教学的见解和做法以及与他的日常交流中，我了解了先进的教育教学理念、现代教育观、教师观、学生观。走出了职业的倦怠。给我以后的课堂教学指明了一条新的阳光道，认识到只有多读书、多思考、多反思。才能真正提高教学能力，做一个智慧型的老师。

      山苍苍，水泱泱，名师之风，山高水长。由于自身水平有限，挂一漏万，大师的课堂教学还需要再去领悟，再去学习……

      培训时间是有限的，但我所得到的是无限的，相信今天的收获，会在不久的明天编织一幅“喜看稻菽千重浪，倾听幼竹拔节声”的丰收图。

第五组心得感悟：

1.园长引领，园所发展的关键前提。

      园长是幼儿园的灵魂，一个具有前瞻性的有思想、有创新、有实干精神的园长，定会将园所办出鲜明的风格特色。要当好园长首先要做好园所定位以及自身定位的关系，园长眼光要长、心胸要宽、目标要高；园所的层次、育人目标、发展目标是园所的定位。在教职工的安排使用上，力求做到人得其所，才尽其用，同时树立儿童为本的教育理念。只有定位准确，发展才能扶摇直上。

2.创建特色，园所发展的不竭动力。
      在十幼的课程理念下，孩子与自然互动，在社会中成长。幼儿园只有找准自己的定位，才能有目的的发展，形成自己的竞争优势，成为优质幼儿园。
3.教师队伍，园所发展的先决条件。
      参加了十幼的教研活动让我感触颇深。每个年段在教研的时候，另外两个年段则是旁听或是共同参与的模式进行。旁听是学习，是取长补短，参与是凝练小组的智慧。可见团结的教师队伍，能最大化的发挥每个人的才能。回园的工作中我将团结各班教师，努力采取多种方式唤醒教师的专业发展意识，组织年段观摩活动、年段教研活动，带领老师主动学习，共同成长。
4.个性文化，园所发展的品质保证。
      回望过去，展望未来，未来园所的竞争，归根到底是园所文化的竞争。加强文化建设，要回归儿童。要回归自然。是回归文化。回归文化让我们的幼儿园有了发展的真谛，与社会生活有了联系，促进文化传承。回归并不是一味回到当中，回归的本质是超越。社会文明同幼儿园文化乃至国家的文化建设联系起来，真正推动幼儿园课程建设，这是我们的使命。
      十幼的课程改革有效提升了教育教学质量。要以儿童视角，立足本土资源，善于发现生活中的“真问题”，挖掘适合幼儿年龄特点的集中教育活动。那么在今后的工作中，我除了做好日常的共同性课程外，还将重点关注生成性课程，思考集体教学的有效性。1.教材的选择与挖掘。在教材的选择和挖掘上要从观察儿童入手，来源于生活，立足于本土文化。2.制定适宜的目标。根据活动内容，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》制定适宜的活动目标。3.把握环节的设计。环节设计上要环环相扣，紧扣活动目标。4.设计恰当的问题。教师的提问要有效，不能太随性。5.采取有效的回应。对于幼儿的回答有效的回应，不要回答：“很棒”、“很好”之类的，而是应该具体地回应好在哪里，并适当地追问，提升幼儿的活动经验。6.激起师幼互动。我们教师除了是孩子的老师，更是孩子的伙伴，要关注与幼儿之间的互动，形成轻松愉悦的氛围。7.融合教育资源。

      两周的跟岗学习，让我们感受到了十幼教师们的热情与专业，我们将以此为起点，不断学习，完善充实自己，让自己在专业素养上有个质的飞跃。

第六组心得感悟：

      通过此次的跟岗学习，把归纳总结本次跟岗学习内容，在幼儿园内进行二次培训，跟我们幼儿园的老师们分享了许多值得我们借鉴的教学方式。在今后的工作中，我将以更大的热情，借鉴学习的经验，用自己的智慧和汗水为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的学习环境，为孩子们幼小心灵的飞翔，个性张扬和能力的发展创设一个美丽的生活空间，也将不断地创新，超越自我去实现新的突破与体验，从体验到思考。我也将以此次跟岗学习为新的起点，在不断学习、不断充实、不断创新、不断成长！

三、盘点收获，躬身践履

      通过学员们满载而归的分享，厦门市教育科学研究院院长、厦门市特级教师协会会长林伟庆、厦门市特级教师协会副秘书长、翔安工作站站长陈成波和厦门市翔安区教师进修校校长王永富做了总结性发言。他们纷纷肯定本次跟岗活动学员们认真学习、不断进取的态度，同时表扬了学员们回校后通过教研组力量开展的系列实践活动。为了更好地发挥教师外出学习的实效性和辐射带动作用，领导们提出未来将搭建多样的相互学习、交流分享、同促共进的桥梁，也希望老师们在今后的学习工作中，一定要将学到的先进教育理念、可行性的教学技巧内化为自己的教育实践，不断学习、反思、推进、创新……逐步提升自己的教育教学水平。只争朝夕，不负韶华，共同展望翔安幼教美好的未来！