<h3>亲爱的同学们，你好！</h3><h3> 寒假已经来临，前几天布置了数学小研究，这是我们的第一份作业，你们的表现都特别棒！</h3><h3> 我们先来看看要求~</h3><h3> 数学小研究——主题词：黄金比（题目自拟，8K纸）<br></h3><h3>研究要求:</h3><h3> 1.黄金比是一个怎样的比？查资料了解大自然中的黄金比，人体中的黄金比，建筑中的黄金比以及艺术中的黄金比。画一画写一写予以说明。</h3><h3> 2.根据黄金比的理论，给家里的女性长辈设计高跟鞋。可以画出比例设计草图，让别人看明白你的想法，看懂你的设计理念。……</h3><h3> 评委老师有:李晓霞、林蓉、叶丽红、何金兰、钟夏萍、阙连香、丁竹琴、叶秀亮。<br></h3><h3> 经过反复比较，仔细解读，分别评选出了一等奖 24名，二等奖26名、三等奖29名。</h3> <h3>一等奖获得者名单如下:</h3><h3>601班:丁田甜、李奕霏、徐辰羽</h3><h3>602班:叶语欣、万洋宁、韩宇诺</h3><h3>603班:吴紫欣</h3><h3>606班:张意涵</h3><h3>607班:林汐、翁嘉琪、汤艺</h3><h3>608班:周淳忆</h3><h3>609班:陈欣怡</h3><h3>610班:何伊、徐亚希、潘星语、季俊宇</h3><h3>612班:何金轩、杨乔伊</h3><h3>613班:孙海博、陶宇琳、潘若涵、傅诗淇</h3><h3>614班:曾心</h3><h3> 这些孩子的研究做得细致又认真，调查内容丰富全面，而且能利用黄金比的知识帮助女性长辈设计高跟鞋的高度，版面设计合理，知识间的层次感分明。请欣赏部分孩子的作品:<br></h3> <h3>二等奖获得者名单如下:</h3><h3>601班:刘婧扬、潘雨晴、丁依依、叶梓涵</h3><h3>602班:何靓奕、汤叶哲、谢佳芸</h3><h3>603班:陈奥丽</h3><h3>604班:陈雨欣、谢振乔</h3><h3>605班:叶欢然、纪宴阳、杨若瑜</h3><h3>606班:吴豪杰</h3><h3>607班:刘轩丞、叶静雯、曾艺</h3><h3>608班:周琪媛、程苏婷</h3><h3>609班:兰念念、王宸歌、徐梦阳</h3><h3>610班:李芮佳</h3><h3>612班:金鹏</h3><h3>614班:徐安歆、兰依依</h3><h3> 这些小研究员的作品比较注重黄金比的了解，内容丰富，版面设计清爽，注重知识间的层次性。请欣赏部分作品:<br></h3> <h3>三等奖获得者名单如下:</h3><h3>601班:金怡可、刘思语、汪粲</h3><h3>602班:叶妍、杨雨曦、陈书旸、林新峰</h3><h3>603班:潘泮筱、王悦鑫、王丽伟、王韵涵、杜琳萱</h3><h3>604班:蔡晓玲</h3><h3>605班:饶雨乐、郭奕轩</h3><h3>606班:叶康逸、陈琢尔、李锦铭</h3><h3>607班:鄢语霖、李英泽、徐帆、王筱雯、叶晓琳</h3><h3>608班:叶乐妍、何一笑、包欣彤</h3><h3>610班:吴馨菲</h3><h3>612班:纪欣悦</h3><h3>614班:陈小叶</h3><h3> 这部分孩子对黄金比的知识了解到了不少，如果能注重内容间的层次与排版那就更棒了！请欣赏部分优秀作品:<br></h3> <h3> 特此表扬以上小小数学研究员，你们对作业的认真与用心老师们看到了，相信这份用心会让你们的数学学习更上一层楼！祝孩子们假期愉快，鼠年倍儿棒！</h3>