梅香缕缕沁心怀，别样风采话教研――记2019秋教研总结汇报活动

梧桐小窝

教研

教研组

总结

汇报

教师

活动

本期

磨课

课堂教学

教学

　　梅香幽幽，沁人心脾，冬季的校园处处清雅、芬芳，少了往日喧哗，多了一份沉静。静思，小结，展望，静谧的校园充满哲思与希望。

　　1月15日，中央公园小学举行了“2019秋期教研总结汇报”活动。

　　在汇报活动中，各教研组根据学校教研总结“五个一”的要求，从一张照片、一次介绍、一段故事、一份成绩、一个展望这五个方面汇报了本期教研工作。各组紧紧围绕本组教研主题，用丰富多彩的形式，展现了不同学科、不同教师的风采。

　　体育组一曲《教研disco》，借助动感音乐总结教研。一首歌曲，展现教师个人体育技能，歌词讲述教研经过，汇报了本学期工间操、啦啦操获奖的教研成果。同时，这支改编的《教研disco》还寄寓了体育教研组对未来的展望：希望通过体育类的课程，让中小师生有更强的体育意识，热爱体育，拥有更健美的体魄。

　“向内求知，向外行走。”一年级语文组用内心独白的形式反思过往，展望未来。在汇报活动中，教研组总结了“新教师展示课”、“种子课”和各类教师专业发展相关活动情况，回顾了识字教学磨课过程。“师者七八人，童子数百人。乐乎童子，悦乎师者，咏而归。”这正是一年级语文教研组教育理想的写照。

　　一年级数学教研组总结了本期参与的教学研究、教师专业发展的相关活动，对活动进行深刻的反思，认识到研究学情的重要性，并定下了“引导学生真正理解数学，真正学会解决问题”的长期目标。

　　二年级语文组回顾了本期主题教研的经过反思教学行为，在默读教学目标定位上收获了经历和成长。结尾《你笑起来真好看》是教研组全体成员的自白：教育生涯有苦有乐，我们永远微笑着接纳！

　　二年级数学组总结了本期磨课活动，汇报了教研课展示成果。教研组全体成员将更热情地投入到教学工作中，以生为本，培优辅差，让孩子们都能得到发展。

　　手握快板述心声，含英咀华表衷情。三年级语文组用集体快板的方式创意串联起了各成员的闪光点，随后，祝小玲老师温情讲述了团队打磨池娟老师种子课《司马光》的磨课过程和心得体会，最后，三语团队一起总结了本期团队教师在赛课、教研、撰写论文方面取得的成绩并展望未来，立下斗志。

　　三年级数学教研总结汇报了主题教研的成果。在本期教研活动中，组内成员从分析教材编排、学情入手，准确定位教学目标，在课堂教学实践中优化教学活动，注重动手实践，促进学生主动而成功地建构数学知识。

　　综合组教研总结展现了综合组多学科教研的特色。在多学科的教研中，教研组找到学科教研的共性内容，整合各学科资源，团结协作，克服困难，在区级赛课活动中获得优异成绩，提高了教育教学水平。

　　艺术组教研总结回顾了本期教研工作。艺术组的成员在活动中共同参与试教听课，查阅、学习理论，在教学活动设计中群策群力，探索先进的课堂教学模式和有效教学方法，提高了组内成员的教研水平。

　　朱校长鼓励全体教师立足青春有为美教师，各教研组从课堂教学、教学研究、团队建设等方面有所为，并通过成绩的展示体现了作为，在今后的教研活动中希望能从主题研究、学科项目入手有大作为。

　　陈校长肯定了学校教研工作取得的成绩，也提出了未来工作的方向，希望学校的教研工作进一步落实教学方式的转变，学习理论，关注课堂教学中的“困境”，在解决问题的过程中，以培养学生能力为目标，深挖“种子课”的研究价值，形成可操作的教学模式。

　　“梅花香自苦寒来”，在经历无数个磨课、教研的艰辛日子后，我们不仅迎来了美好的寒假，还收获了成绩和成长。苦难、欢笑都成就了教育人生的沉淀，也让老师们感受到教育人生的幸福！