失去是为了更好的铭记 ——厦门一中初中2018级期末优秀作文展播

温馨4班

失去

梨花

爷爷

海棠

奶奶

外婆

初二

美好

珍惜

看着

【原题重现】

     人生难免失去：我们有时沉浸在失去的感伤中；有时因失去才学会珍惜；有时明明已经失去，却毫不自觉；而有时失去其实并非失去。

请以“失去”为题目，扣题作文。

要求：①根据题目，扣题作文；

②文体不限(诗歌除外)，字数不少于600字；

③正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。

【题目解析】

        这是一篇命题作文，以“失去”为题目。初二年作文在考察真情实感的同时，开始侧重考察学生表达对自然、社会、人生的感受、体验和思考的能力。

      同学们应该在审导语的时候学会归类：“我们有时沉浸在失去的感伤中”可以通过记叙自己失去某人、某物表达我为什么感伤并且着重抒发感伤之情；而提示语“有时因失去才学会珍惜”、“有时明明已经失去，却毫不自觉”、“有时失去其实并非失去”应该写经历了“失去”之后，要有自己的反思、顿悟——学会珍惜、从“不自觉”到“自觉”的觉悟、“失去是以另一种形式的存在”。敏锐地抓住提示语中的思辨性语句，进行思考，打开思路。

       本次考试出现了不少人“被死亡”“假死亡”的现象，因为你并没有经历或者这种失去并没有太大的触动你，很多同学出现了无病呻吟的抒情，不是真情实感就缺乏打动人的力量。所以这样的作文，即使结构完整，成绩也停留在45分左右。

       我们应该从平时的阅读、老师上课提到的话题、身边的生活中寻找更丰富的写作素材。如《回忆我的母亲》朱德的母亲虽然仙逝，但是她的伟大在于在她贫困艰辛的岁月中给予朱德生命的力量——勤劳、智慧、朴素的阶级精神。朱德并没有沉浸在失去的感伤中，而是跳脱出来，将对母亲的爱化为对人民、对民族、对中国共产党的爱，带领中国民族的解放。又如《罨画池听雨》中，陆游的生命虽逝去于历史的风雨中，但他的精忠报国的赤诚却成为千古绝响，令人铭记。《杜甫草堂》我们在文化遗产的开发上不知不觉地“失去”了什么；《拜谒武夷山》我们又在保护中让深厚的文化积淀以其他的方式存在，抵御岁月的侵蚀。再如中山路的民俗文化雕塑是否也正以某种方式铭记着已经失去或者即将失去的闽南特色文化……

     【佳作展播】

                       

                  失去                  

  初二（10）班 刘玥彤  52.5分

      春风轻拂过梨花，发出沙沙的声响，雪白如柳絮般的梨花飘落下来。满树的梨花再度飘落在一道石板路上，铺下一道散落梨花的小径，铺下了我与她的梨花树重逢。即使失去，还念着重逢。

      曾经在太奶奶的院子里，有那么一棵梨花树倚在老墙上，像个犯了春困的少女。它总是雪白的样子，只要是有春风吹过，梨花树梢总是随风摇曳，摇摆着，好似又回到了冬季，雪精灵在空中飞舞。每每此时，太奶奶总是搬出那把嘎吱作响的老藤椅，静静地坐在梨花树下，看着调皮的我在梨花树上爬来爬去，时而出现在枝的这一头，时而在那一头，太奶奶看着我这般模样，嘴角露出了一丝微微的笑意，又浮上眉梢，像枝头上的梨花那样烂漫，偶尔叮嘱几句：“小心别摔着。”

      夜色寂静，繁星点点，梨花不再雪白，泛着点微光。每当玩累时，我总会趴在太奶奶的大腿上，望着夜色，听着太奶奶哼的儿歌，携着一缕梨花香，揽过春天的星辰，渐渐入眠。

      而当我上学时，每次望向教室窗外，不见梨花树，心里总有一抹失落之意，脑海中不免挂念着太奶奶。我不在时，她又在梨花树下干些什么呢，浮想联翩间，仿佛那甜腻的梨花花香又在空气中荡漾。每当放学，我总是冲得最快的那一个，我迫不及待的想要去梨花树下，见到太奶奶。太奶奶每次都坐在梨花树下，手边是新鲜出炉的梨花糕，见我跑了过来便笑盈盈得递给了我，那梨花香甜的气息吸入我的鼻尖，让我想要快点收入肚中。吃梨花糕时，我总不忘喂她吃一块，可她却一再推脱，默默地放入碟中。那枝头的梨花香愈来俞浓，几朵梨花悄悄溜下枝头，爬上了太奶奶的发梢，躲进太奶奶的笑颜中。看着狼吞虎咽的我，偶尔叮嘱几句：“小心别噎着。”

      繁华落幕，枝梢梨花不知何时渐渐落下，蓦然回首才晓昔人已非，那年春天已经走向最后的尽头。

      再次见到太奶奶时，萦绕在我鼻尖的，不是梨花的香，也不是梨花糕的甜，而是那刺鼻的消毒水味。太奶奶苍老了许多，头发已经花白，宛如那雪白的梨花堆满了她的头顶，脸上是岁月留下的痕迹。太奶奶依旧笑着，她瘦而蜡黄的手从床单里伸了出来，手里拿着的是我爱吃的梨花糕，我的鼻头一阵酸涩，双手微微颤抖得接过，感受到了来自太奶奶的余温。“小心些吃。”这是奶奶对我最后的叮嘱。

     “寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。”我知道了，太奶奶将离我而去。清风拂过太奶奶的脸庞，带来了梨花的香味。我的太奶奶啊，愿你再度归来，还能带着满院的梨花香，让我一眼找到你。愿您和您的梨花树仍在，繁华落尽，笑容依旧。

       如今，我还是会去到太奶奶的庭院中，怀念曾与太奶奶的日子。梨花仍盛开着，飘散得落在我的发梢、我的肩上。突然发觉，其实太奶奶并未离开，她与她的梨花是在以另一种方式默默陪伴着我。其实她未曾离开，我也未曾失去！

      是啊。

      失去，也未曾失去！

                  失去                    

初二（14）班    周若兮    52分

      梦卷雨荷，一缕茶香冉冉飘香，琴声一缕，远远传来。似一幅温润的画，好美。可，我失去了她。

      远处，原本是黛眉颦蹙的山，连绵不断，暗影斜疏的树，夹伴着嘤嘤鸟韵。这是我的故乡。

      白砖黛瓦的房屋，外婆敏捷地打扫着房屋。我就在小山峦上与儿时的同伴一起玩耍，只记得那时的阳光很暖，似水般柔，倾洒在我们温暖的笑靥上。我们躲猫猫，虽平淡，却夹杂着几丝的激动，累了，摘红果子，这果子很甜，轻咬，冰凉的汁液，似水般的涌入了干涸的喉咙，在舌尖上绽放出一朵旖旎的花，暖心暖人。在那时，我们还到了山脚下的小溪那去抓小鱼儿，小溪似一条透明的缎带，曲折地在山峦中流淌，我光溜溜的脚丫伸入冰凉的河水，水很舒服地漫过脚，也漫过我幼稚晶莹的童心。有时，风拂，几缕琴声飘散，悠远的琴声，细水长流地游过我心，是谁的纤纤玉手拨起着弦，软灵之音，点点于心，缀出遣卷的诗画。

       可惜，美好的童年时光，在苍穹似血的黑夜中，如一箭光年，轻划似烟花般，转瞬即逝。我失去了她。

       小学，我便来到了城里。流光似水，漫过指尖，七八年已过，一个假期，我回去了，一切都变了。

       层层叠叠的山，变成了拔地而起的高楼，狰狞的机器，狂妄地插入软软的泥土，青板石阶梯被拆掉了，取而代之的是大理石阶梯，温馨的房屋，大自然的娴静时光，被毁了，挖掘机如一把钢铁拳，击碎了一切的美好，美好逝去，失去，如一颗晶莹剔透的童心，被击碎，只留下了一地的破碎淋漓，悠悠扬扬的琴声没了，我失去了它们，取而代之的是机器轰轰隆隆之声。愿儿时的悠远琴声化作零落的音符，跌入我的梦中，声声凝噎。推开房门，映入眼帘的是外婆佝偻的身影，年华易逝，时光已尽，我又失去了一次。

     失去，失去，失去,……人生有太多的失去，我们只有失去，才会珍惜，望今后，品悟生活，珍惜现在，守一次珍惜，望不再失去。

           

失去                            

 初二（8）班     黄语馨     52分

       生活中，我们难免会失去一些美好的一点一滴。我们因失去而难过、郁闷，但也因失去而学会珍惜当下、展望未来。而在去年，我失去了她—--一个年仅13岁的女孩。

 寒冬腊月  她给我温暖

       记得在六年级的一天，我孤独地走在放学的路上。寒风吹来，我不由得瑟瑟发抖，不停地搓着冰凉的手，却丝毫没有一点温暖。这时，我的心也沉到了谷底：快要毕业考了，然而我的数学成绩仍然没有起色，到底该怎么办？我陷入了困惑与迷茫中。

       这时，她出现了。她围着一条淡灰色的围巾，手上戴着毛绒手套，圆圆的脸蛋微微有些红润，清澈的眼睛里满是幸福与快乐。见我冷，她果断地将手套摘下，给我戴上。这时，一股温暖袭卷了我的全身。她明白我的心事后，微笑着对我说：“没关系，多做错题，认真听讲，你一定可以拿到好成绩！”她的眼神是那么关切，即使她的手正一点一点地冰下去，也无法阻止这温暖的传递。我感受到了力量，下定决心要努力学习，争取好成绩。

       这份温暖已经失去，但在我心中，它永远珍藏着。

                比赛临近  她给我鼓励

      小升初的暑假，我与她参加了歌唱比赛。在候场时，我心中一直惴惴不安。自己学了那么多年唱歌，这可是展现实力的时候啊，如果唱不好不就完了？我越想越紧张，手心出了一层薄薄的汗。她却仍然一脸笑容，软乎乎的手放在我的手上，对我说：“不过就一次比赛嘛，唱不好明年还可以再来！放轻松，像你平常唱歌一样唱出来！”她一直陪在我身边勉励我，直至目送我进场。后来，我果然拿到了金奖。

       这份鼓励已经失去，但在我心中，它一直鼓舞着我前行。

  春风吹来  我失去了她

       2019年4月，本是一个春暖花开、生机盎然的美好月份，我却永远失去了她。

      那一天，她晕倒在操场上，没有心跳和呼吸，口吐白沫。送到医院，但她仍在下午因抢救无效永远告别了这个世界。

      当我得知这一消息时，我脑海里浮现出她给我的阳光和温暖。这样一个活泼可爱的女孩，我却失去了她，再不能与她相见……

      如今，每当我跌入低谷，总会想起她，这个曾给我光芒的小太阳。她仿佛就在天堂里看着我，而我的努力也许是对她最好的回馈。

     我失去了她，但未曾失去那些美好与温暖。

              失去                    

 初二（1）班       汪沁婷        51.5分

        采下一束失海棠放在您白净的床边，愿我失去的感情与幸福能海棠依旧  ——题记                               

     还记得童年少儿之时，我迷上了国画。总是牵着爷爷的手，带我去生态自然中采生。您登上武夷山的高峰，牵着我，在万物生灵中享受一方净土，吸取纯粹美好的空气。然后拿出白净柔软的羊毫，饱浸墨水，瞬时间横空一笔，绵延起伏重叠的山峦就跃然于纸；换转狼毫，轻点翠绿朱红。精心缀点磅礴的武夷群山，为它富上精致淡雅的花草群木。再来一笔喷流而下的瀑布，如缥飞的白绸，悬挂在山河沟谷间，真真是“悬泉瀑布，清荣峻茂，良多趣味。”也。回眸间，《武夷山水画》已浩然完工，泰山之势、刚玉之劲、绸绫之柔，又有西湖柔美，海棠芳颜，温润而雅，全凝聚于画。我的美好童年时光也浓缩在这国画的征途里。

 

      命运多喘，爷爷在去年查出了不治绝症，如晴天霹雳，霹在我的心膛，洞穿了我的心胸，似汹涌的江水一次次冲击我最后的坚强。最终击跨我的心理防线，我感觉失去了太多太多。如一个负债的逃亡流人，亏欠的太多太多，我崩溃，我悲伤，我怒吼。破碎的美好零落于地，我想拾起，拼凑，却也只是徒劳，唯有眼泪横流，静徜在我迷茫的脸颊，再也没有从前的绯红温润。折枝海棠，再无芳香。
    “别哭了，陪爷爷去看看海棠吧，今年的春光真是和煦呢。”我爷爷牵着我的手，引领着我，我从闭塞的房间中走出，看见了最美的海棠花。那娇红欲滴的，那顽强面对的，是海棠？是我？还是爷爷？这时爷爷采下一株海棠，捧在心怀。那海棠真是娇美，虽无玫瑰的妩媚，无红杏的洒脱，无牡丹的倾城，却似有西施的动容，貂蝉的玉裳，玉环的欢颜，昭君的装饰，楚楚动人中又不失庄严贵雅，淡雅的幽香中深含顽强不屈，爷爷笑言“海棠的美，美在如玉的温润容颜，更美在坚贞，顽强，破竹之势般的勇气。爷爷爱海棠，便如海棠般去面对病魔。”是啊！爷爷有着如海棠赤热的心，有海棠的勇气。他失去的青春，健康，年华，却依然笑对人生。
     

     我也可以，我是在海棠的渲染，熏陶中成长的，我也能面对生活中的风雨，能勇敢的失去，坚强不屈的活着。我交恍流转中领悟到了爷爷的话，他的海棠之心传在了我的心膛。我似乎看见晏殊在小园香径中独自徘徊之景。我在爷爷的指引下找到光明的道路。将破碎的美好回忆拾捡成画，让回忆美好再现海棠容华。
     美好的事物消逝之时，又有美好事物再现，我愿陪伴爷爷走在海棠道路之上，驰骋在海棠之路。
     以海棠之名，共我前行。

                     失去                     

 初二（2）班      杨涵婷       51.5分

    谁不曾失去过？那都只是一个回忆，有舍有得，是你心在其中做鬼。

                                                       ——题记

    海浪泛着白沫，悄悄地爬上沙滩，层层涛纹，在滩上留下吻痕，那是一道伤，在阳光的照耀下，渐渐褪去，沙滩依旧……

我喜欢海，从小就喜欢。父母曾常带我到海边，看着我一脚一下丢下鞋子。奔跑在沙滩上，一回眸，是父母两人在木道上迟迟不下沙滩，而是站在上边，拎着我巴掌大的鞋子，满脸笑意地看着我。心怀疑惑，但仍旧跑到浪花拍打过沙滩的地方，轻轻地踏进浪滩，任凭白浪亲吻我的双脚，感受一丝丝的凉意盈满身。

     长大了，光阴不等人，我上初中了。作业繁多，学业自然不能落下。父母在我的生活中似乎只是为我添水煮饭、问候早晚的身影。有时抬头看看墙上的照片——那是海，是晚霞，是阳光洒在蓝空的一幅混合七彩的图画，在海天相接一线，汇成一道白光，那是岁月的痕。心酸酸的，我有多久没有去看海了？也许上小学就没有了吧。
     我知道自己娱乐的时间很少。从小，父母希望我多才多艺，为我报了很多课外班、兴趣班。而我不善于表达，又好胜，不愿放弃自己曾做的事。于是，我开始奔波，在奔波学艺之时，亦是失去，可我那时毫无察觉。
或许在别人眼中，我很忙，也多才多艺，可在一套外表之后，是心酸。随着我长大了，便慢慢察觉，自己失去了许多。别人在玩，我在上课，别人在品尝美味，我在努力用功。或许这一切来得很早，也悄然无声，我在感悟着，也开始惆怅，抱怨。
     家里常有“家庭谈心会”，在我开始领悟后不久，父亲在“会”上谈到了自己小时候失去了很多。心颤。失去，又是“失去”？我不觉得认真起来。
     父亲小时候，家里兄弟姐妹多，他父母虽然忙着干活，但也会更注重他，只因为他年龄小。可是他父母却从未感受到他的内心。家里孩子多，而父母比较关心他，其他的兄弟姐妹自然不开心，会心中不平衡。于是，他穿的，都是哥哥穿旧的，姐姐不用的。他每天这么去上学，同学嘲笑他。没错，父亲说，他失去了尊严。
     不要那么多的爱，不要那么多的关心，他希望父母能平等些。父亲的伤，在心里。
     可父亲话锋一转，谁没有失去过？那些都是回忆！你如何看待它，它就如何对待你！
     正是因为父亲失去了，长大了之后，他努力工作学习，努力靠自己做好事情，他不愿别人来插手，他因为失去了，才获得了自强！
     是啊，有舍有得。失去了，不可怕，可怕的是你不面对、不正视它！
     我在失去时间的同时，也获得了才艺与欣赏他人的本领呢！
     我其实并不失去，我获得的，别人没有！而我，也将因此而自信！

   　　 失去 

 初二（15）班 张梓琪 51.5分

  “ 有些东西值得失去，因为我们会永远记得。”

——题记

     时光缓缓流逝，一年一年看似漫长久远，其实也不过是一瞬而已。从小到大，从幼稚无知到逐渐懂事，太多的记忆湮灭在时光的长河中。那些记忆里，痛苦与快乐杂糅在一起；得到与失去交错纵横……
     我曾送给爷爷一张“贺卡”，在很小的时候。我本早已忘记，只是不久前爷爷在柜子里翻找东西恰好掉了出来，而我在一旁。当时我看着那张五颜六色，笔迹中满是稚气与童真的卡片，冲爷爷笑道：“这是我小时候画的吗？怎么花里胡哨的，这么丑，不如扔了呢。”爷爷拿过我手中蜡笔模糊的纸片，戴上老花镜，笑呵呵地看着。一双布满老茧的手在卡纸上轻轻摩挲：“哪里丑了？你看你小时候，多可爱啊……”
    我看着爷爷那副痴汉模样，不知怎的脑中就浮现出了七十岁的沈从文先生从口袋中小心翼翼地掏出了张兆和的信，像个孩子般嚷着“三姐的第一封信”的样子。都说“女儿是父亲前世的情人”，那我也许是爷爷前前世的情人吧，才能让爷爷目光中满是温柔地，像个孩子似的傻笑着看着我儿时的涂鸦。
　　想到这里，心中早已溢满温暖。我的爷爷啊，看似古板、严肃，其实内心里也是一个温柔的人呐。
     前两天，我与爷爷因为一点细枝末节的小事起了争执。这不是第一次，但这是吵得最凶的一次。一个固执的、守旧的爷爷，和一个不愿循规蹈矩的孙女，似乎是无论如何也不能和平相处的。往日的争吵往往争不过两句我便退让，但那天不知怎的火气上涌，做出了让我后悔不已的事情——两步冲向爷爷房间，拉开抽屉将那张被珍惜保存了多年的卡片撕碎……
　　我如何不知爷爷有多珍视它？我又何尝不心痛？但冲动就是错误，错误无法挽回。那时，我眼里闪烁着泪光，冲爷爷吼道：“我真不知道我怎么会想给你写这玩意！”
     那个“你”，加重了语气。
      那时，我几乎能感受到他眼中炽热的怒火猛然消退，取而代之的是悲伤，强烈的悲伤。周围的空气仿佛凝固，温度一点、一点地降下去了。爷爷灰色污浊的小眼睛里好像有什么快要落下，我的心一点、一点缩紧。沉默，是无止境的沉默。
     不知过了多久，爷爷背过身去：“我现在管不了你了。你回去吧。”
     我仍旧没有说话，一言不发回了房间。
     我如何不知道，我那撕碎的不仅仅是贺卡，还有爷爷灌注其中的爱？我又如何不知道，我失去的不仅仅是贺卡，还有我儿时那份纯净清澈的爱？
     后悔，但是没有用。我现在能做的，便是弥补自己的过错，不让这后悔继续延伸。
     错误无法挽回，但是可以弥补。
     失去，是在警示我。警示我，我的过错；警示我，用这未来的时间去弥补。
    有些东西值得失去，因为我们会永远记得。

失去 

 初二（15）班 陈虹熹 51.5分

    手与纸的摩擦声，笔尖划过纸面的沙沙声，橡皮与黑白的碰撞声。手中的笔，渐渐失去了以往熟练的线条，仿徨间，又失去了最初的那颗心。 ——题记

 初遇 满心欢喜

     “妈妈你看，我要给这个小女孩画嘴巴了！你看你看，我涂得红色好不好看！”客厅中回响着我时不时欣喜地大叫。那时我才四岁。地上满是零散的彩笔，一地的纸张上有的画着嘴巴大得吓人的小女孩，有的画着眼睛很小的熊，有的则是一堆凌乱的彩色线条当时的我，第一次知道了色彩碰撞的美妙，每天都在桌子上涂涂抹抹，还把满意的作品挂在墙上，逢人就会大声宣扬自己的画作，“爷爷你看，这是我画的哦!”“爸爸，你想要我画什么都可以哦!”“奶奶你小心一点啦，千万别踩到我的画！”妈妈见我这样疯狂，便给我找了个画画老师，和几个同班同学一起上。他们总是三天两头就不出现在课上，只有我坚持了下去。那时，我还从未体会过失去。

 辗转 躲躲藏藏

     到了我十岁那年，我早已经开始学动漫了。有一堂课，老师突发奇想让我们写生。我们六个人围成一圈，中间的桌子上摆着一只鞋。我当时第一次接触写生，有点胆怯，但依然认真的完成了作品。在我精心打磨了两个小时后，这幅画却并不突出，反而让我自己感觉欠佳。胆怯中分出了几丝不安与恐惧，下节课，我因为怕，就没有去上课。之后，我在“不想出门”“没心情画画”“会不会又要写生”中辗转，有一段时间对画画课躲躲藏藏。当时的我并不觉得有什么大不了。现在想想，那时起，我在不经意间，已经失去了最初对画画的坚持，和那个什么都敢画的勇气。

熟悉 渐行渐远

      我十三岁了。之前，我已经尽量让自己不对写生这件事感到畏惧。我开始学习素描。素描与前几种不同，它只有黑，白，灰三种颜色，但又朴素不失优雅，简约不失技巧。刚开始我抱着很大的希望，期待自己能有很大提升。虽然我的表现也很不错，渐渐开始，我因天天面对着黑与白，有时会感到乏味与枯燥，这学期起，每周上课的时间不是有人来做客，就是要家庭聚餐，临近考试又要在家复习。算一算，我已经快半年没提起过画笔了。而我似乎不以为然，没有特别放在心上。我在与美术这个领域好不容易熟悉了后又渐行渐远。我知道，我又失去了对画画的热情和执着。我不在像当年那个在客厅里大叫的四岁的我一样，有一颗那么热爱画画的心了。
     
     失去了，不在意才会再次失去新的东西。我渴望曾经那颗炙热的心，那份对画画的热爱。
     我这才明白了失去是什么，失去或许就是夺去你毫不在乎的东西让你在明白后才追悔莫及。我当初那种轰轰烈烈，毫不畏惧的热爱，就这样在不经意间，被我弄丢。我不甘因此放弃，我必须在这茫茫中找到那份热爱，寻到我的初心，我，决不能因此放弃。失去，有时又是一种新的开始。
     一遍又一遍，我再次提起笔，苦苦寻找的我，又提起许久未握的笔，莫名的，笔尖又熟练了起来……仿徨间，出现一丝光芒。——后记

   失 去 

 初二（8）班 李姝瑾 51分

     从不感觉到失去了什么，刹间真正明白时，却是小路深深的尽头里，我和外婆的挥手相别，我和爷爷的永远遥望。秋风徐徐地吹着，吹落我的一滴滴泪珠，吹散我的发梢，直到那两个佝偻的背影远远消失在地平线。我知道，那是追不上的分离和决别。

 

      是一个炎热的夏日，漫长且遥远的日子，我记得高高的爬山虎的藤架上垂下的条条绿帘，仿佛一串串快乐而动人的音符，我记得甜润的花香充盈着我的心肺，记得那一朵朵红艳的杜鹃花，白如脂雪的茉莉花和青葱翠绿的一片又一片翻滚的绿浪上笑得开怀的三角梅。空气里是愉悦与欢喜的歌声与笑声，还有一个蹲在角落捉着蜗牛心里狂嘉的我，大自然的美和乐趣令我惊艳，令我溢不住地乐呵呵。

      爷爷总是披着花白的胡子登场，他布满皱纹的脸上泛着几块黝黑的老人斑，但阳光一照，却溢满了红光，染上透亮的金黄。爷爷永远是带着笑的，他的脚步沉重而有力，急促像是带着律动的音符，他拿着铲子种花，我就跑来看，他把泥土挖开一个洞儿，轻轻地把种子塞入，再拨上一层细土，就慢慢地用铲子压实，往上浇了一碗水。我忍不住好奇地探着头，仔细地看着，好像在看什么神奇的一项大工程。我见爷爷放下铲子，准备进屋，就死死缠着他不放，他微笑着问我：“有什么事吗，孩子？”我眼巴巴地看着他，央求道：“下次让我来浇水吧！”他使劲拍了拍我的肩膀，点点头：“下次让你浇。”我又问他：“能长出花儿来吗？”他亲切而深沉地望着那片土，一如望着他老家的那片农田，他相信，所有的汗水与劳作终会换来艳艳的花朵，所有的生命都会在他的手里绽放，他也让我爱上了这片土。

     他爱它们，它们也爱他，却不知时光流失，他失去了走进这片土地的力气，他失去了强大有力的臂膀，最终他倒在了床上。那日秋风徐徐吹，他同爸爸和妈妈细细嘱咐着，他想来年的花朵还能盛开，来年的生命一如他的笑容绽放，之后，便是永远的沉寂。
      后来，年年岁岁的日夜里，我便拿着水，浇灌着这片土地以及他对我的爱，给予我的对大自然的敬意，他的失去，让我懂得美，懂得去爱。
      那漫长的春日又徐徐拉开，外婆又在我做作业时端出一碗热乎乎的红豆汤，送来一块块松软的小点心。可是她满是褶皱的手指却无法掩盖岁月的沧桑，一不小心红豆汤一下就洒出来把我的作业纸弄脏了，我的无名火就上来了，我狠狠地盯着外婆，赌气地嚷道：“我不吃！”外婆认真地看着我，嘴里又唠叨着什么，好说歹说地让我把点心吃下去，我的心里只有无尽的不满，却忽略了外婆眼睛里潺潺流动的疲惫与自责。
     外婆常年操持家务，洗衣做饭，打扫卫生，还要默默地忍受外公生活中的任性，为了这个家，她每天都起得很早，先是拜菩萨为家人祈求平安，在照顾年幼的小表妹的空闲之余打扫房间，她每天都有干不完的活，操心不完的事，她付出最多，却从不奢望回报。
     有一天，她因为太操劳了在地上摔了一跤，钻心的疼痛让她的眼泪簌簌流下，口里说出来的话却是担心无法接送我和妹妹上下学。我的眼眶一下湿润了，我想念外婆亲手做的可口点心和上下学路途上外婆陪伴的身影。
      然而，我却背上爱的行囊独自行走在上学的路上，抚去伤痛和思念，我失去外婆的陪伴，却获得了自立，明白了珍惜。
因为失去，才会懂得：爱是美的，它会给予我们能量和美好，但它也终会消失，需要我们先放下他，学会独自前行。

 失去 

 初二（8）班 欧恩彤 51分

    我在一路的患得患失中，追求所爱。

----题记

    黑白的琴键上，每一个律动的音符，都镌刻着我对钢琴的爱。

白日不到处

    自小学习钢琴，年幼时每日的练琴都如坐针毡，母亲仿佛不再温柔可爱，逼迫着我重复地，机械般地练习每个小节。尽管如此，我的钢琴老师对我的评价总会令我如坠冰窟：“哎，孩子既然没有天赋也不爱钢琴，便算了吧。”其实她并非那样不负责任，只是我与同龄人的差异实在显著，甚至晚我几年学琴的孩子都超越了我的进度。
     为什么我没有与生俱来的天赋？为什么我明明坚持着与他人相同时长的练习，却弹得一塌糊涂？对于当时的我来说，我失去了老师的褒奖，家长的欣慰，与他人唾手可得的天赋。如同一朵小小的苔花，着生于阴暗的墙角，我得不到光，见不着日，明明阳光是万物本就该拥有的自然馈赠。

苔花如米小

     时光在节拍器“啪嗒啪嗒”的声响中飞速流逝。凭借自身的努力，琴技虽不算高超，但再不如之前糟糕，原本五线谱上支离破碎的“小蝌蚪”，如今也能如行云流水般流畅地摆尾游动。暑假，正在准备考级的我，日日加强了训练。看见小伙伴们在欢脱的疯玩，而我，在紧锣密鼓地加训中，我还得应付如山般的暑假作业。
   “  下周我们要去看电影，你要一起来吗？” “明天一起去游泳吧？” “晚上到小区玩也不行吗？”我无力地乞求着母亲，她只要一摆头，我的眼睛就总会忽然模糊了，眼泪挣扎着涌出了眼眶，伴随着哀怨的情绪继续弹着无味枯燥的练习曲。
为什么我付出了这样多的精力，承受着那样大的压力呢？我失去了大量的休息时间与学习精力，如同那朵见不着光的苔花在黑暗中落寞生长，那样无力，那样渺小。

也学牡丹开

     幸得机会参加比赛，选择了自己心仪的乐曲，为练习的单调添了些乐趣。鼓足了劲，渴望一展自己风采。这段时间比考级更甚，紧张与压力不得舒缓，重重担在肩上，只是练习时更觉肩颈酸痛沉重而已。正式比赛时，发挥得不赖，只是这场偏向专业人群的比赛中，我的努力也显得苍白，但这场比赛也完成了我展现自己的心愿，观摩着优秀琴手的同时，心里也暗自为自己鼓足了劲。
     我失去了胜利的喜悦，无法采撷丰收的果实。但我在那百花齐放的春日，也尝试着绽放。
     如今算算，与钢琴相伴少说也有八九个春秋。我失去了太多太多，我埋怨着，怨怼着，自卑着，也沮丧着，为什么坚持下来了呢？是进步时老师的褒奖的喜悦？是见母亲殷殷期盼的责任？是对钢琴的热爱？
     是对钢琴的热爱！是的！我穿梭于乐曲的同时，《水边的阿狄丽娜》中同理查德踱步于湖畔，《贝多芬病毒》中与贝多芬的命运抗争，《小奏鸣曲》中与莫扎特共享惬意生活，《出埃及记》中感受以色列回到祖国的悲壮，《彩云追月》中欣赏绝妙美景。渺小而洁白的那朵苔花就沐浴在那怡人的暖阳中，与音符跃动，与旋律摇摆，舒展开逐渐饱满的花瓣。
      我失去了吗？不如说是倾尽所有捧着那颗炽热诚挚的追求我们的春光，我的方向，我毕生的梦想。

 失去 

 初二（8）班 陈好珍 51分

     熟悉的茶香扑面而来，外婆轻抚着我的背，勾起了我浓浓的回忆。虽你已不在，但一闻到茶香就想起你，虽失去你，但有茶树的陪伴……
      那是外婆第一次带我上山采山茶，是一次令我终生难忘的经历。绕过古朴的土房子。那漫山遍野的绿，便一下挤进你的眼中，带着独属于茶山的清新和芳香。新雨过后，丰沃的土地变得格外软润，翠绿的叶子挂在晶莹的水珠，而我，早已被这山野陶醉住，像只活泼的兔子在田野中窜来窜去，满山回荡着银铃般的笑声。我转过头，注视着外婆，发现外婆老了许多，我突然感觉要失去外婆一样……
     早有茶工在一行行青脆的茶野中工作。外婆一下子加入了他们，她的动作好像有了魔力一样，在茶树丛中穿梭。她的动作极其优雅，一摸，一掐，一抬，一放，给人带来美的视觉享受。她的手在半空中划过圈圈弧度，整个动作和谐优美，像是精心演绎的舞蹈。我抬头注视着外婆，发现外婆脸上的皱纹越来越明显……
      辛苦回家后，熟悉的茶香在开水的雾气氤氲，在眼前划过一圈圈思恋的弧度，清新的茶水入喉，是前所未有的滋润，虽有丝丝苦涩，却被回味中的甜所替代。神秘而遥远的故事就在鸢鸢的茶香中娓娓道来，令人陶醉……低头看着外婆的腿，都没什么肉，突然发觉自己好几年没有这样看着外婆了，感觉老婆老了，老了……我想，如果失去了你，外婆，我想我要怎么把我瞥在心里的话讲给谁听……
      熟悉的茶香扑面而来，穿着泛黄的衣衫，站在茶山中的你已不在。失去你以后，我把我的心里话讲给山茶，希望它能替我讲给你听……

失去 

 初二（8）班 肖惠文

    人生难免失去，说是人生无常，却也是人生之常。就算你紧握手中的水，却也还是会一滴一滴流光。
    记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。并肩坐在柳树下，风在树梢鸟在叫。不知怎么睡着了，梦里花落知多少。多少次这样如诗般的场景在幼时一遍遍重现。
     小时候那个扎着小辫子，经常笑嘻嘻，不知人间忧愁的小女孩，已经被我失去了。那时的纯真美好，天真烂漫，不谙世事，童言无忌，也已经被岁月失去了。有时经常怀念从前的自己，可以不用为杂七杂八的事情烦恼，可以快快乐乐地过完每一天。有时可以和小伙伴们追逐打闹整个下午，也可以趴在窗前静等窗外那盆海棠花开放。有时可以蹲在地上看一两个小时蚂蚁搬家，也可以在屋檐下用瓶子接雨天落下的雨水。
    可现在，我逐渐意识到，童年正在失去，从指缝中溜走。
我变得文静，变得处事成熟，不再无忧无虑，不再欢声笑语。我会在题海中埋藏自己一整天，却没有时间去等待一盆海棠花的盛开。我会烦恼心事很久很久，花很多时间去排解，却没有闲静逸致去接屋檐落下的雨水。
    我不甘心这样的失去，却也无可奈何。世界在变，时间在变，我，也在变。但我逐渐发现童年的渐行渐远，也让我看到了更多的爱。
      我用我日渐成熟的心灵，去观察生活。我发现了父母对我深深的爱。他们曾在我和小伙伴打闹的时候，用爱煮好饭菜，待家里飘出饭香，等我回家吃饭；他们也曾在我蹲在地上看蚂蚁搬家之时，偷偷撑起一把伞，为我遮挡太阳。如今，这爱仍不减半分。在我奋战于题海时，他们总会我削好解暑的水果；在我烦闷之时，与我沟通交流。哪怕只是轻轻抚摸一下我的头顶，或者关上透进寒风的窗，这些爱都是我小时候触摸不到的，因为失去了那时的不谙世事，更让我懂得了父母对我的陪伴和关爱。
     我开始用真诚的举动去关怀每一个人的心灵。对同学的关切，对家人的照顾，对环卫工人的尊重，对街边流浪歌手的帮助和喝彩，因为失去，我得到了更多，我得到了同学的微笑，得到了家人的平安，得到了他人感激的眼神。这一切，都在让我的心，变得比曾经更温暖，更充实，更美好，更快乐。
我不再甘于童年的失去。
     一味沉湎于过去是毫无意义的，一直看着后视镜是会出交通事故的哦。开车的时候必须专心看着前进的方向，已经走过的路，只要时不时回顾一下就可以了。
     也许我们失去了手中的光，前路长夜漫漫，但是稍等片刻，曙光就会以另一种方式，出现在云雾之外。至于失去，那就让它失去吧，这又何尝不是一种成长？也许，你会因此遇见那个更好的自己，让失去，成就我们的精彩人生。

失 去 

 初二（9）班 洪禹茜 51分 

     在这世俗间，在这纷繁杂乱的尘世间你失去了多少，或者说你留下了什么？———题记
     穿过车水马龙，穿过世俗的杂乱，来到了这里——“xx打铁铺”
     阳光正好，不骄不躁，风轻拂脸颊，阳光肆意自由地穿过弄堂，落下了一地碎金。门前的梧桐树三楼半尚，𦒉𦒉生辉。踏进打铁铺，内屋的屋檐下挂着打铁用的器具，风吹过发出“叮叮当当”的脆响，似风铃一般。
      “叮——当——叮”不知从屋内哪处传来的声响，悦耳动听，似丝绸般缠绕耳畔。走进去，一位老人在铁堆里埋头找着些什么，那背影苍年，瘦小。我走向前去，“纪老，好久不见呀！”那老人抬头看着我说：“xx，你好久没来玩了，你爷爷最近还一直说你呢，你等着，我给你打把菜刀。”老人亲切的说。我看着老人心里酸酸的，他为这项手技逝去的青春，时间，精力。
     火——小屋的心脏，一息一息地跳动着。火苗舔着黑亮的钢，化成一块通红的豆腐。老人用钳子夹出了通红的铁块放在砧板上，老人举起锤子一砸。“当——”似昙花在火海中绽放的那一刻，圣洁，美好。老人似公牛而那个铁块就似红布一次一次地锤打，造就了一项有灵魂的工艺品地诞生。
       我端详着老人，老人一头银发不见一根黑丝，脸颊上留下了时光的印痕，一双部满了老的手，这样的一位老人，从青少年到老年，他依旧坚守着这里，坚守着这项技艺，时光飞逝，带走了许多东西，让他失去了的，青春的朝气，时间及精力。我不禁开口问道：“爷爷，您坚守在这儿不累吗？您有没有想过放弃，爷爷一楞，回道：“当然有呀，可是放弃只是一瞬间的想法，这老祖辈代代相传的手艺，总不能让他失传吧！况且我热爱他，爱他的一切。”
      已是黄昏，夕阳如血，照耀着大地。工作之余这就是他休息的时候了，一杯清酒，一颗花生米和那轮夕阳这就是全部。老人举杯，一饮而下，他望着太阳和远方，夕阳洒在了他部满皱纹的脸颊上，他的眼神里充满着坚定，虽然岁月让他失去的青春的朝气，但他依旧有着坚守的勇气……
       他用了一生的时间坚守在这里，他看破红尘，他看淡时间。纵使岁月在他身上落下了印痕，带走了他的青春，使他失去了青春的朝气，失去了青年人的精力，失去了金钱，名利……可他依然还拥有他拥有着热爱的勇气，拥有坚守的毅力和他那无可比拟的初心！

失 去 

初二（9）班 林诗 51分

     盈盈月光，掬一杯最清的；落落余晖，用一缕最暖的；灼灼红叶，拾一片最热的；萋萋芳草，摘一束最灿的。漫漫人生，难免会失去。

    曾经，慢慢凝成黑夜的颜色，深黑的你空中，微黄的月亮若隐若现，天边像一泼了一砚现磨好的墨汁，肆意晕染开来。手中执着画笔，看着颜料盘中已然调好的色彩，我却忘了……

小时候，总喜欢画月亮，总是画一个白玉盘周围闪烁着数不尽的星星。我把月亮画得很漂亮，奶奶却说：“月姐姐可不是这样的，月姐姐很美时就不会有漂亮的星星了。”“下次，阿嫲带你去看，我们去阁楼上看！”说着便把我一把抱入怀中。我挤着粉嫩嫩的脸想从奶奶身上下来“不是的，月姐姐是漂亮的，星星也是漂亮的。”

     吵累了，我便在奶奶的怀中睡去，吮吸着她身上的香味，甜甜的。

    长大些，便一脚踏入繁重的学习生活，学习压力如同巨大的铁笼将我死死地囚禁着，我挣扎着，却适得其反。渐渐的，我放弃了，成绩便直线下滑，我不甘心，这也不是我，然而我却只能无措的原地踏步。

    奶奶看见我，变轻轻地对我说：“我们去阁楼看月亮吧！”

    我踩着奶奶拉的长长的影子，回头看，月光盈屋。

    阁楼上，一个小女孩坐着，奶奶坐在她的旁边。祖孙俩一起抬着头，看着天上的月亮。月亮很圆，圆得可爱，圆得有趣。也像一个爱笑的女孩。月光洒下，像给大地镀了层白蜡，银光闪闪的，很美。但它的周围却只有几颗稀疏的星陪伴着。“它好孤独呀。”

    一坐便坐了两个时辰，谁说八点的婵娟和十点的婵娟一样。这时月儿似乎比之前黯淡了不少，在她的周围蒙着一层白色的面纱，星星却似被乌云擦拭走了尘埃，在夜幕中，点点星光越来越亮。

     原来，月亮的周围有这么多的星星呀。”我明白了，月有阴晴圆缺。转头看向奶奶，月光照着她的脸，她脸上的皱纹清晰可见。

    曾几何，笔下皆是宁静的皎月，忽视了她的岁月磨淡了痕迹，泛起了凹凸不平。

     后来的后来，她不在我身边了。我意识到，我失去她了。那夜，那月，那人在岁月的润色中变得更加珍贵。

    以后，我便常常抬头望月。奶奶在月亮上陪伴着我呢，我没有失去她呢。

     那一轮明月，是多少旁人不懂的情深。总有阴晴圆缺，总有月黯星耀，然在我身边也一直有一轮似明月般的人，再暗也会透过乌云，穿过桂花枝桠轻抚过我不懂世故的脸上。她在天上看着我，陪着我。

    画笔落下，我选最淡的铭黄，那一轮明月教会了我“人有悲欢离合”，外婆教会了我“月光深处，尚有余情”。

     执笔泼墨，月照海棠满西楼，风四处走，摇曳着我的衣襟，相约那最亲的人最美的月。

    我没有失去她呢。

           失去                                     

初二（9）班        杨欣蓓       51分

     妾发初覆额，折花门前剧。郎骑竹马来，绕床弄青梅。

——题记

     小小的我扎着小小的辫子，躲在父亲的身后，只探出了个小小的脑袋好奇地打量他————咦？这是谁家的小哥哥？好好看！

   “小妹妹你好呀。”他笑着伸出手，揉了揉我的发顶。“我叫阿莼。”嗯，我从来都叫你阿莼哥哥。

     小小的人儿总跟在你的身后，你也从不嫌弃我，还夸我乖巧。你总喜欢轻轻地揉我毛茸茸的头发，咧开嘴角露出笑容——有一颗小小的虎牙。

    阿莼哥哥家的屋后有一棵桃花树。春日，柔嫩的花瓣飘然落下，铺上了粉色的地毯，我与他并肩坐于桃树下。“阿莼哥哥永远是我的阿莼哥哥吗？”我眨着眼睛，伸出小手接住了一片飘落的粉红。“那当然了，你阿莼哥哥我要保护我可爱的妹妹直至长大！”那样的言笑晏晏，天真无邪。

     如今，每当想起年幼时的光景，总忆起两句诗——

“桃之夭夭，灼灼其华，之子于归，宜其室家。”

“妖童媛女，嬉游河曲。或振纤手,或濯素足。”

      鲜妍绽放的桃花也是纯真友谊的盛赞，桃树下的春风柔软了时间，和煦了岁月。

     但我还是失去了那一切。

    一次无心的过失，为追逐一只飞舞的蝴蝶，我撞碎了阿莼哥哥亡母留下的玉镯。屋里充荡着我的啜泣之声，父亲面带愧色安抚阿莼哥哥。他低着头，依旧清俊的脸上压抑着阴云。

       以前我的淘气和无理取闹，他从来只是一笑而过，再准时地在父亲来接我之前收拾好我留下的一片狼藉。阿莼哥哥的父亲在外经商，母亲于三年前亡故。父亲与其又是好友，答应照顾阿莼哥哥，照顾那一座老宅。阿莼哥哥常常出神望着那玉镯，眸色黯淡，几分落寞。

      我回头，看到阿莼哥哥面无表情关上了门。厚厚的木门隔开了我们，如心中沟壑不可跨越。我难得沉默地随着父亲走。

那棵桃花树，那片小庭院成了我再也无法回去的时光。

     后来年岁渐长，身侧朋友不少，欢声笑语，也是情深意长，只是后来的时光里，我再也没有遇到过那样的璨烂绽放的桃树，体会过那样暖风和煦的午后，拥着花香入眠。

       我明白，我永远失去了那一切。

       漫漫寂寂岁月冷冷清清凄凄，我在记忆的桃树下长长伫立，久久等待，等他徐徐归来，并肩看落英缤纷，感春风温柔。

       那年春，除却花开不是真；那年春，记得公子字阿莼。

——后记

   

                  

                                

  失去 

 初二（16）班 蔡正珩 51分

    失去，必然是生活的一部分。如李清清照失去其心爱的丈夫；似朱敦儒失去自己的国家；若高以翔失去自己的生命。

LO——Love

     老家的记忆，似乎总存在于那破旧的沙发。一套共三个，表面是＂夏天不冷，冬天不热＂的人造革，里面的弹簧坐下去总是那么难受。但小时候的我不在意这些。刚刚让阿姨帮我洗完澡，就扯着浴巾跑到客厅玩。把浴巾往边上一扔，不知扫倒多少茶杯，赤条条地从这一头跳到那一头，从这一个跳到那一个。模仿着马戏团中的走钢丝，在沙发脊上小心翼翼地走着，跳着，毫不在意是否又把沙发皮跳掉了，外公在一旁看着，不制止，不说话，只是在我把沙发跳破洞以后深深地叹息，在我跳到激动时刻帮我擦汗，全然不顾沙发，就这样，老家的沙发坏了一个又一个。
      因为爱，所以失去！

S——Scare

     又是一次音乐聚会，老爸的几个朋友叫上我和老爸去KTV唱歌，一路上欢声笑语，我在心里一直酝酿着要唱什么歌。可一到了KTV，我刚才激动，渴望表现自己嗓音的心情却烟消云散了。我怕，我害羞，我怕我的歌声难听，得到他人的不屑与藐视；我怕，我文静寡言的形象被一首歌毁掉；我怕，因为我可能五音不全的歌声被嘲笑，甚至成为他人孩子的笑话。所以，在众人热烈欢迎时，在老爸把话筒递给我时，在叔叔想帮我点歌时，我拒绝了，因为我怕。也因此我失去了一展歌喉的机会。
    因为怕，所以失去！

E——Education 

       一个雾气弥漫的傍晚，我背着沉重的书包，拖着比书包还重的双腿，一步一步走向充斥着＂死亡气息＂的家。我体育考砸了，在最熟悉的篮球上栽了跟头，也许是因为我考前的过度自信，也许是因为在过程中的一次失误，也许是前两天吃坏了肚子……无论如何，我失去了一个可以体育满分的机会，失去了考后原有的喜悦。趁着父母还没到家，我提前想好了以后的练习计划，写在一张纸上向父母谢罪，并改正自己过于高调的心态，改为＂高调做事，低调做人＂。父母听了我的谢罪与改正的目标，非但没有＂男女双打＂，反而决定慰劳我一下。
因为失去，所以学会！
      失去，是这一辈子不可逃避的事，但失去，也有着不同寻常的意义，我们不能只体验失去的痛苦，还要体会它深层的意义。爱、怕、教育，共同组成了一个单词LOSE ——失去。

 失去 

 初二（16）班 廖凌彤 51分

    人总是这样，失去后才懂得了珍惜，却往往无力挽回，无可奈何花落去，只盼似曾相识燕归来。

——题记 

     时光匆匆，还不等人反应过来就已飞逝而去，假如我年少有为不自卑，那些美梦，没给你，我一生有愧。余温未尽，思念的长河源源不断，流向心底。
      姥姥的手，是温暖的。我记得小时候，我最喜欢牵着姥姥的手了，那段时光是记忆中永运挥之不去的。那年，我坐在树下，清风拂过，沁人心脾，我望着姥姥的双手在轻柔的丝线间来回穿梭，即使戴着老花镜，手艺仍旧不减当年。我曾细细端详过那双长满老茧的双手，就算布满了皱纹，在我眼中，依旧那么温暖。我儿时总牵着姥姥的手，走过大街小巷，穿梭于人海茫茫，时光静待，岁月静好，不过如此便已足够了，可我那时候不懂。我从未幻想过失去，我还不懂怎样去珍惜。

      姥姥的手，是我成长道路上的依靠。四月的天，春色满园，惹得红杏出墙头，我趴在木制的长桌上，一笔一划，一撇一捺地写着字。满园春色当前，我却在这练字，我不由的烦躁起来。姥姥坐在我身后，耐心地握着我的手，嘴角挂着一抹浅浅的微笑着教我写字。感到无趣，我一把挣开姥姥的手，跑出去几步，又回头笑着对姥姥说，“姥姥，我不想练字啦。陪我出去玩嘛！”姥姥无奈地笑了笑，走了过来，摸了摸我的头，用她的大手把我牵到落地窗边。“你看，春天的景色再美，也会转瞬即逝，”姥姥看着窗外，叹了一口气，衰老的鬓角闪过一丝遗憾，“你现在还小，可总是会长大的，有些东西总会失去，失去了朴素的童真与未经人事的洁白交换了长大的勇气。但是如果你今天失去的是学习的时间，那么你以后会失去更多的东西，这是没有办法后悔的哦。”那淳淳教导陪我历经了风雨，现已深深映在脑海，引领了我多年的成长……这些我都记住了，可失去了还是会后悔的，我曾问自己：真的无计可施了吗？若时光流转，还能重来，我绝对会紧紧地抓住姥姥的手，绝不松开。但我输了，姥姥说的似乎就是事实啊，失去了，无力挽回，无计可施。
       花落了，燕却归来了，离别的忧愁我还不懂。不知道何时才能再感受外婆手心的温柔，我绝不再随意舍弃。我从前一直以为自己很懂得珍惜，可现实却让我明白了，我也是失去后才懂得的。既然失去的已经再无法找回，那便珍惜当下吧，蹭春色尚未逝去，我想，一抬头暖阳春草，你给我简单拥抱;蹭手中还留有余温，我想，左手有你，右手微笑，你牵我继续前行。
我不害怕失去，我只怕我又忘了珍惜。我多想重来，我想不再失去，我想，牵着姥姥的手，撒野奔跑。也许懂得珍惜了，失去也不会那么痛苦了吧。
    新年将至，春天又来了，只不过不是那个春天了。失去了寒冷的冬日和留有遗憾的2019，那就好好的珍惜2020吧！无力挽回的，并非无计可施，有的时候，失去并非失去。

失去

 初二（8）班 周芯如 

     刹那回眸，只看是灯火阑珊方依旧；眉间萧索，只叹昨夜雨疏人面瘦。
    冰冷的医院消毒灯凄清的亮着，她躺在床上，瘦弱枯槁。床边的温开水在空气中氤氲着一圈又一圈的雾气。她脸色有点惨白，见我来了，哆嗦着直起身。突然，她撇过头重重的咳了起来，沟壑纵横的脸上是充血的红，我有点被吓着了，帮她拍了拍背，她摆摆手，纵横的笑意浮上眼角，她只说:“没事”便拿起身边的水果刀想要帮我削苹果。
   “阿婆，我自己削就好。”我鼻尖有点酸，突然有些哽咽。
    “ 我来就好，你自己削得跟狗啃的一样。”她挤出一个笑，头发染上了令人心惊的白。苹果皮从她褐色的犹如枝干一般的手背上滑落，她实在是瘦的可怕，凹陷的双眼，再也没有了以前的神色。一阵心疼，她被病痛折磨得不成样子，却依旧对我关切、呵护。她不畏病魔的侵袭，活出自己的一份骨气来。
　　好似溯游回过去的时光。
      她实在是一个勤劳肯干、做事麻利的女子，烧得一手好饭，家里被她总是打扫得井井有条。记得一次，我偶然间在一家饭馆里吃到某种海味，我随口一夸，她便虚心向饭馆学习。一盘热腾腾的饭菜上桌，我只尝了两口，便道:“还是饭馆的味道好。”她本是笑盈盈，一听这话，她的脸上好像灌满了风。
　　又一次，有一次她兴冲冲的叫我，我应声而去，只见桌上铺着一条白色的手绢，上面绣着一朵鹅黄的小花，极为普通。她笑着问:“怎么样？”我硬生生的回答:“姨婆，你怎么总是绣这样的小花，我没有很喜欢。”她的笑，突然凝固了只是低声喃喃道:“我觉得还不错啊。”
     而如今，时光荏苒，旧时不在。她终于忍不住病痛的折磨，挥手离去。
     多年后我回想起曾经她那一头花白的发，一袭各种碎花的衣，一口满是乡下口音的普通话，还有她看着我眼中永远的微笑。
   她会为了我的一句不经意的话，潜心学习一道菜；她会因为我的一句不喜欢，学习不同的织法，直至不被我否定；她会在临终之时在病榻之上，明明是彻骨的痛，却要装作云淡风轻，不让我担心。她只是为了给我织一个令我满意的图样，在昏黄的灯下，揉着自己肿胀的双眼，她梳着我的头发，告诉我怎样编发。她还会再整理我房间的时候，唠叨着家常。一针一线织出的花，如今正放在我的窗台，在暖阳下告诉我，那是她对我沉沉的爱。
     而我只是贪婪的在索取，从未珍惜，从未回报。只有在失去了她的爱才让我终于体会她对我的沉沉爱意。我却永远失去了机会，去补偿，去感谢，去忏悔。我永远失去了她的爱。只有在后来的后来，去咀嚼，去品味。
     切勿失去了相爱懂得珍惜。
     她离去的前一天，那时，天还是清澈的，黄昏在头顶悄无声息地打个滚，把云朵醉得不省人事。电线勾勾搭搭交错缠绕在老楼的房顶，将漏下的霞光筛成斑斓的一片一片。刚落了雨，地上的大小水坑被行人撩拨起涟漪，倒影中隐约看见青黛远山饱蘸日落的红绯。
      她紧紧攥着我的手，眼中的热泪滴落在白色的床单上。“囡囡，要照顾好自己，明白吗？”
   “好。”
    她笑了，温柔了整个时光。
   人的一生就是不断失去的一生，唯有在拥有时好好珍惜，才能在失去时放下执念，逝者不可追。其实最棒的回忆就当下，在眼前，而且每一瞬间，都是人生最美的时光。
　　仅有珍惜当下才是对失去最好的回答。

失去              

 初二（5）班  尤奕林  51分

   失去，或许也有美好的存在。

——题记

    “巍峨的高山我用脚步丈量，广阔的平原的我摊开的书”在浅 吟低唱的藏歌旋律中，我和母亲踏上了通往青藏的列车。

     重叠的树丛和笔直的树木从车窗外一闪而过，远处的山峰被白雪统帅，心中魂牵梦萦的是青藏朝圣的人们。

     微醺的阳光从云层的缝隙中细细密密地筛下来，轻盈地跳跃在朝圣者的肩上，远处的冰山云雾缭绕，好似通往天堂的端口。

   朝圣者们身着隆重服装，笔直的跪下，向前滑去，将指尖抵向最远处，头在雪地上一磕，然后庄严站起，凝望远方。

他们的双眼像一汪清澈的泉水，眸中只有冰山的倩影；他们的额头上隆起一个个青紫的茧，脸上却毫无痛苦的神色。是那遥不可及的雪峰牵引着他们——是那神圣的信仰与梦想。

    满眼都是朝圣的人们，男女老少，有的躺在雪地上仰慕阳光，有的饥渴地饮着泉水，积蓄力量。他们愿放下一切，失去一切，用脚，用身，碾过冰川，只为那通往云端的坦途！

我问一位老者，说：“每个人都能抵达天路尽头吗？”

    “ 不，”他摇摇头，“不是每个人都能抵达。那里气候严寒，氧气稀薄——不过死也是值得的。”老者满脸的虔诚敲开了我心中紧闭的大门。

   “不是每个人都能抵达天路尽头”

   “不过死也是值得的”

      两句话在我心中挥之不去。不是每一个这样行走的人都能抵达天路尽头。不是每一次倾心的付出都有期望中的回报；不是每一次虔诚的坚持都有渴求中的眷顾。获得美好，就必将失去什么。这些朝圣的人们将大半生付诸在朝圣路上，为了心中的信仰与梦想，愿失去一切——甚至生命。他们将原本碌碌无为的一生化作冰山上的一朵雪莲，他们的心在一次次跪拜中沐浴着神灵的陪伴。

    那么，我便不应该忘记许下愿望时的感觉，更不能忘记找到目标，寄托时的那份沉着与勇气。梦想是一种状态，是一种无关乎现实能否抵达天路的一种状态。

     红尘中的我，行走在自己的朝圣路上。既愿追求梦想，就愿失去小快乐，小确幸。为了心中的美好梦想，我愿在题海中奋斗，在失败中磨炼，纵使世事再苍茫，我心再迷茫，无论坎坷崎岖，或许一马平川，但为了远方的梦想，定会风雨兼程。

人生的绸缎因小小的失去与大大的美好梦想变得有了丝滑的质感，有了情感的温度。

       行走在我的朝圣路上，开怀亦或是痛苦，我将倍加珍惜，因为，失去因梦想而绽放光芒！

佝偻的背。如今，他们都已远远的离我而去了，失去了村庄的气息，也失去了那声声叫唤……

成长中的我们，总是容易得到，却总是忘记了失去，每当时间过了许久，才懂得去惋惜，回味，怀念与珍惜。

失去 

 初二（6）班 李星哲 51.5分

    “人难免要失去些什么，有些东西，有些事情，都已悄悄然从指尖流走。每当失去，才学会去珍惜……”

——题记

     我的家乡，在中国柚都——福建平和。去年暑假，我回到了那儿，却发现失去了什么。

柚树柚花

     回到老家，我习惯性地想去山上走走。踏上山地，仿佛每一棵树、每一株花儿，都在向我招手，都是那么的熟悉。在我的印象中，半山腰上是一大片柚子园，现在却不复存在，一座座山间别墅拔地而起，吞噬了柚子园，也毁了我的记忆……。小时候，总喜欢和家中老头儿一起上山，在山间寻些野趣，累了，便随手摘一颗蜜柚，现掰现吃，享受饱满的果汁和晶莹的果肉，充斥着我的幸福童年。现在都不在了，失去了柚园，也失去了我的童年。

小桥流水

     往山上走去，印象中的山顶是有一条小河流，河流的尽头连着一个小湖，湖水清澈，鱼儿在湖中游玩。可现在，映入眼帘的是一个巨大的工厂，犹如一只钢铁凶兽，发出阵阵低吼，原本的的小湖不见了，小河流也被工业废水所侵占了。看到这儿，我的眼眶不禁湿润了起来……。在我的童年时光，总爱打着赤脚在春夏季的小河流里捉鱼，爷爷技艺高超，一叉一个准，一次一条河鱼，而我只能靠瞎猫遇到死老鼠的运气，偶尔打到一两条鱼。而如今这些都不复存在了，失去了童年的河流，也失去我童年的记忆。

炊烟村庄

     告别了曾经的小河，我缓慢的向山下走去。回到小村庄，村里的居民大部分都已搬到城里去居住了，只稀稀拉拉的住着几户人家。看着没落的村庄，我仿佛回到了小时候，每当我和爷爷上山打完鱼，用稻绳串着鱼嘴，提在手上，伴着日落的夕阳，哼着小曲，摇摇晃晃地走下山来，还没到山脚，就能听见奶奶在村口的洪亮的声音：“快回家吃饭啊！”每当远远的听到这话儿，我便如风班的飞奔下山，扑入奶奶的怀里，双手抱着奶奶的脖子让奶奶抱我回家。回到家中，便狼吞虎咽地吃了起来。伴随着我的悄悄长大，没看见的是爷爷奶奶的白发和逐渐佝偻的背。如今，他们都已远远的离我而去了，失去了村庄的气息，也失去了那声声叫唤……
    成长中的我们，总是容易得到，却总是忘记了失去，每当时间过了许久，才懂得去惋惜，回味，怀念与珍惜。

失去           

初二（6）班  姜轶涵  51分

      失去，什么是失去？是晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”的惆怅，还是苏轼的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺？”亦或是李清照的“知否，知否，应是绿肥红瘦？”

失去和舍得应是一样的，有舍才有得，失去在某种意义上也意味着拥有吧？

     前阵子读到《汉宫怨》，真心觉得昭君的一生就是在不断的失去。

失去·深宫重重

    “生长明妃尚有村”那个杏花雨下的女孩还很小，却已锋芒毕露，女孩转身时还有那不谙世事的神情，转眼间，在四月的杨柳风中，她入汉宫。从此，宫外的蝶戏蜂飞与她无关。她失去了平凡的生活，父母亲邻的疼爱，也失去了简单、童真、无忧无虑的自己。初涉世事的她不知人世险恶，在拒绝画师时，也失去了很多走向皇帝，获得宠爱和权利的机会。深宫里，一袭白衣的少女用玉簪修饰青丝，突然，和亲的消息像春雷一样在宫中炸开，玉簪脱手，落地一声清脆后归为沉寂。少女回眸，眼中尽是如夜般黑暗。那一日，她盛装出席，走至庭院，立住，回眸看向这陪伴她三年的深深庭院，而这一眼，意味着她将失去这段估计时光，失去这曾经的小院。在抬脚，走出后宫她走得这样急，似乎要与这孤寂三载，与曾经的自己决裂，却又忍不住留恋。

失去·黄沙滚滚

     手略迟疑，终是握住了缰绳，回眸，看向那故国家乡。这一眼，意味她将失去这诺大的汉宫，这四季如春的汉朝生活，自此，长安城快乐的歌舞中不再有她的身影，那花前月下，赌书泼茶香的日子里不再有她的气息。驼铃悠悠，面纱微扬，岁月美人的容颜初现人间，时间停止了，光阴对她似乎特别慷慨。前方黄沙漫天，塞外飞雪，那片霍去病未能打下的，卫青未能征服的山河，昭君用她的眼眸告诉我们，她要用一个女子的方式，去赢得他们的尊重与臣服。这也意味着，她将失去一个美少女的身份，去做英雄宴上的舞娇娘，担起和平的重大使命。

可如今再想，昭君的失去，也并非真正的失去。失去江南的烟雨行舟，却有大漠的绵绵骆影。失去长安的小雨，却有塞外的飞雪。思量一番，也算是并未失去吧。就算岁月匆匆，青春容颜老去，昭君也有千百年来人民的歌颂，这样的青春才永远不老。任青山悠悠，任黄河滔滔，她从未失去。

  

    失去  

刘雨馨  初二14班  52

      恍惚间听到一句戏词，知又是家旁寺庙搭戏台唱戏了。

     记得小时候，在春节回老家那寺庙总搭起戏台子，要唱戏，寺庙的飞檐彩绘与戏台那有斑斑青苔的石块十分相衬。

      那时看戏，不过是看那戏服与邻街小食罢。只见那唱戏人打扮的书生模样，迈出个步子，十分英姿。最喜的是那女主人公，头戴珠翠，走一步，那流苏便“铃铃”的碰一下，清脆悦耳。那戏服十分好看。立着的领子，双肩珠子点缀，袖子起落间，见那下裙微托着地，裙摆绣有的紫花与米白的裙子相衬。街上的孩子若没有捧着食物，便你追我赶的嬉闹着；若是捧着碗豆花，水灵的眼睛不知看着什么，边看边咬着勺子。

     再大些，便看着那唱戏人水袖起落，唱着悲欢离合。锣鼓声起，唱戏人踏着器乐声而来。台上唱的是《荔镜记》。那女角手一捻，柳叶眉之下的桃花眼一眯，小嘴一张一合的，流淌着唱戏声。那人轻轻踮着脚，眉目微动，少女情怀扑面而来。只可惜台上人已无当年之轻盈。台下人走过已无当年容颜，或褪去童真，又或垂垂老去。街道在慢慢静下来。小城悄悄失去着什么，又或是丢失着什么。本是野花烂漫的草地，长着长着，长出了高楼大厦。

      戏还唱着，只是台上人唱着，无法再唱《荔镜记》这般青年之气的戏目，改唱着兴亡。台下人走过，不见少年，只见那弯着腰，脸上刻着皱纹的老人。老人只是在台下痴痴的看着，沙哑的唱着一二句。机动车来往，老人在家人的劝说下，最后望了一眼戏台，终是离去。

      戏声停下，停下了流淌的脚步。戏台拆了，拆到石块也不见了，拆到没有了赶集，没有了老式的自行车，只剩下高楼林立与汽车的飞驰。小城彻底的失去了失去了那说不清的东西。是戏词？是热闹？是人文？又或是古老的年龄？

      街边的豆花还在，只是不是那个味儿了。

      在小巷尽头，一二老人抱着木椅，蹒跚地跨进了故宅。恍然间，似水的歌声又流了出来，悲凉婉转。台上人唱着，唱着《荔镜记》，台下人坐着，坐着时光。希望小城丢失的东西，不是失去，而是藏进了楼房中。

       那句台词像是小时候听到的那般活泼。希望小城失去的，终会归来。

  

失去

初二4班 白琳

     院子的茉莉花开了，米白色的花，气息香甜四溢......

——题记

     失去的事物，往往带走人悲伤的思绪，失去的东西珍贵，思绪也就变得深而远了。
     小的时候，外婆常会在夜晚带我在院子里散步。穿过长长的走道，边能看见一排整齐的茉莉花树。一老一小的背影，婆娑又蹒跚，我总会咿呀的问外婆：“婆婆，那是什么树呀... ...”外婆抱起我，细语到“囡囡，那时茉莉花树。”边说，边低头拾起一簇干净的花别在我耳边，那清香的气息，伴着我，走过了六个夏天。
     上了中学后，与外婆相见的机会更是少了。每每回到外婆家，院子里的茉莉花似乎次次都是绽放的。进门的第一句，外婆总会说：“囡囡，院儿的茉莉花开了嘞，甜的喏！倍儿香。”外婆总爱把落下的茉莉花拾起来，收好。她说，这是她和我之间爱的回忆。
     一个深秋之夜，我突然收到了一包快递，打开，竟然是一包茉莉花瓣，我一边猜着是谁给我的，一边撮出一小撮花瓣，熟悉的气息在身边萦绕。是外婆！我猛的记起，我似乎有大半年时间没有去看望外婆了，忙打了一个电话，盲音很短，似乎也急着想听外婆的声音。“外婆，晚上好！吃了吗？您给我的茉莉花收到啦！倍儿香！”
     外婆接到电话，先是一惊，后笑着说：“囡囡呀！老家的花又开啦，我看你小时候喜欢的不得了，心想你一定会想念，邮过去没坏吧！对了，你好久每回看来找外婆了... ...”
那一刻，我鼻子一酸，泪水片刻就滑下眼角。我静默了片刻，搪塞了一句：“这几天课业多，我过年就回去看您！”外婆笑了，笑的是那么长久，爽朗... ...
    但这是我最后一次和外婆讲话。
    萧萧的风划着脸颊，有些生疼，我跪在外婆的灵堂旁，妈妈红着眼说：“你外婆临走时说，茉莉花要晒干了再抱起来，她还说，她想让你多回老家看看... ...”
     此刻，我抱着那包茉莉花，哭的是多么撕心裂肺，“她想让你多回老家看看”我更想再多看你一眼，从南到北，多想再和你一起晒干了花瓣做香包。我多想力挽狂澜，我多后悔那半年没有回到老家。我不想失去你。
      我把花瓣撒遍在外婆的灵墓旁，清香的气息扑鼻而来。我伸手摘下一朵干净的花，别在耳边，外婆似乎又回来了... ...
一老一小的背影消失在暮色中，流淌在记忆的失去像鹅卵石，被冲刷，被花触击... ...
  思想形成人的伟大。做一棵会思考的苇草吧。在思考、反思中铭记，让“失去”更有价值与力量。