主题背景 <h3><br></h3><h3> 我们园是一所乡村幼儿园，本着得天独厚的地理优势及丰富的乡村教育资源，在他们眼里，随处可见的泥土是那么的神奇又是那么地有吸引力。本着孩子们的好奇心，于是特生成本次主题。泥土是什么？它是用来做什么的？泥土下都藏着些什么？孩子们带着问题走进了身边熟悉的地方，与泥土进行了一次亲密接触。 </h3> 主要目标 <h3 style="text-align: left;"><font color="#191919">1、认识泥土，知道泥土的作用。</font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#191919">2、学会动手动脑寻找解决问题的方法和答案。</font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#191919">3、探究过程中学会与同伴合作交流并进行。</font></h3> 环境与资源 <h3>家长带着孩子去田野里随处可见</h3><h3>幼儿孩子还带着工具在地里挖呀挖～</h3><h3>他们拿着小铲子兴奋地这儿看看，那儿瞧瞧。</h3><h3>动手挖一挖，孩子们发现了在泥土里扭动身体的蚯蚓、石头、植物的根。</h3> 教学活动 <h3>语言绘本《泥土好可爱》《 土壤妈妈了不起》</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">通过阅读了解有关泥土的知识。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">能大胆表述自己在活动中的感受。</h3> <h3>音乐《泥娃娃》</h3> <h3>美术《泥工水果园》</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">能大胆使用各种颜色油泥，制作各种水果。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">独立运用团、搓、捏、拉等技能。</h3> <h3>科学《有用的泥土》</h3><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">通过操作观察，发现泥土的各种特征。</span></h3><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">知道泥土很宝贵，与人、动物、植物关系密切；培养初步的环保意识。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <h3>社会《我们的生活离不开泥土》</h3><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">让孩子初步了解植物的生长离不开土壤，土壤中有水、空气、腐烂物成分，能供植物茁壮成长。引导幼儿不能乱扔垃圾，应保护土壤，树立环保意识。</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <h3>美术《保护泥土》</h3> <h3><br></h3><h3>在通过观察、比较、操作中探索和发现泥土的特征，感受泥土带给他们的乐趣，并了解我们的生活离不开泥土。从小养成关心周围环境、热爱自然、亲近大自然、珍惜自然资源的良好的行为习惯，培养初步的环保意识。</h3><h3>在环境中增加家园互动的模式，让环境真正的起到教育互动的作用，让环境丰富而多样，真正服务于孩子</h3> 活动延伸 <h3>家园共育</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">根据现在幼儿园课程游戏化的主要思想，我们也应该把我们的幼儿教育的地点更加扩展到户外去，不仅仅局限在教室里，区域里。我们的陈鹤琴老先生说过：“我们的大自然，大社会都是活教材”我们要好好的利用这些活教材来帮助我们的孩子得到更好的发展。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">只有让孩子直接感知、实践操作、亲身体验的课程，才是孩子最感兴趣的，最有价值的课程。教通过此次活动，不仅让孩子们了解了泥土下的秘密，发现了泥土与植物之间的关系，同时也体验到了劳动的快乐、分享了收获的喜悦。当然新的思考、探索仍在不断继续，我们将继续丰富主题活动内容，为孩子们的幼儿园生活增添光彩。</h3>