不负韶华,只争朝夕

咸阳西北二棉学校

<h3>  又是一年学期末,大家都按部就班、一如既往的写着本学期的工作总结,可是我想换一种方式和形式来总结我这学期的工作。这不,就想到做个美篇,既摆脱了传统的书写形式又图文并茂更具意义。</h3> <h3>  2019年八月初,得知自己工作调动申请被领导批准后,甚是欢喜,这么多年的愿望终于实现,我终于可以在适合自己的“水域”撸起袖子加油干了,内心期待满满!期待着和林妹妹“并肩作战”,期待着向段哥哥好好讨教,期待着和儿子共同成长。</h3><h3> </h3> <h3>  可是我做梦都没想到,学校领导尽然安排我带初三,当得知这个消息后我辗转反侧难以入眠,我知道初三对学生意味着什么,对家长意味着什么,对学校意味着什么,我怎么有这么大的本事挑起这份重担,我害怕至极,担忧至极,我害怕自己能力有限,对不起孩子、对不起家长、对不起学校领导,但多年的工作经验告诉我,既然领导决定,我只能服从。事已至此,我只能一遍一遍的告诉自己、安慰自己,那就是再难啃的硬骨头我也得鼓足勇气往前冲,因为我无路可逃!</h3> <h3>  拿到教本,我看完第一节课后尽不知所云。或许是办公室人来人往,太过嘈杂,或许是这些知识对我来说太过遥远,我已忘记,或许自己还不能接受带初三的现实,带着情绪的在看书……可我知道一个不争的事实——无论如何我要上好这节课,不光要上好而且要上的有特色、要与众不同、要让孩子们眼前一亮、要燃起学生的热情与激情、要让学生们感受到:原来数学课也可以这样精彩绝伦,原来我也可以听懂数学课,原来我也会做数学题,原来数学so easy……于是,下班回家后我重新打开教材,细细研读,终于弄清了本节课的知识点以及本章的知识体系,思想中形成了这节课的教学流程和脉络结构,这才安心的睡了。</h3> <h3>  初次踏进教室,我没有直接讲课,而是做了一个简单的沟通,介绍了一下自己,说了一下自己的教育理念和教学要求。其中最重要的两点是:一、每接手一个新班我都不会去了解每个孩子之前的学习情况,我不想在认识大家之前思想上对每个孩子已有一个标签或定论,我希望大家在我这里重抹桌子,另炒菜,做全新的自己,给自己一次洗牌的机会。二、虽然我是教师但我并不看重你的分数,我看重的是你的品德,你是否有一种顽强拼搏、持之以恒、坚持不懈、不怕困难,勇往直前的精神,你是否曾经努力过、奋斗过,不管结果如何我们做到问心无愧,做到青春无悔!至少若干年回忆初中生活时不留遗憾,可以大声的告诉自己,当年我确实努力了!</h3><h3> 看,你认真的样子真美!</h3> <h3>  还好,还好,三天教学下来,我完全没有了之前的恐惧与担忧,相反如鱼得水,得心应手,内心充满了满满的热情。孩子们的眼球已被我吸引,我已牢牢抓住了他们的“味蕾”,课堂上看到了孩子听懂并学会一个知识点后那会心的微笑和频频的点头,感觉超级幸福!这就是我人生的意义与价值——用自己的微薄之力帮助别人,给别人带来快乐!</h3><h3> 看着孩子们个个喜笑颜开,我心甚慰!</h3> <h3>  时间飞快,转眼一个月结束了,我们迎来了第一次月考,在月考之前我告知孩子,这下我要找你之前的成绩了,我要跟之前的成绩做个比对,看你这一个月来是进步了亦或是退步了,进步了说明你方法得当继续加油,退步了肯定是哪里出了问题,不是你的问题就是我的问题,我们需要静下心来仔细寻找,只有找着问题所在我们才能对症下药,才可以做到有的放矢。</h3><h3> 走,去老师办公室看成绩去喽!</h3> <h3>  2019年11月2号3号我参加了陕西省举办的丝路之秋大讲堂活动,这是近五六年来我第一次参加校外学习,说实话从心底里我感谢领导给我提供这次充电的机会。通过这次学习,让我找到了自己的“同内项”,找到了与自己理念一致的大师,让我迷茫的心变得坚定,让我明白自己这么多年追求的教育理念是正确的,是完全可以拿出来大力宣传和提倡的,更坚定了我继续走下去的决心,我不再怀疑自己是个另类!</h3> <h3>  时光荏苒,学期过半,我们的孩子都在努力学习,课堂上某个知识点没听懂他会大声说出来,或举手示意,要求我再讲一遍,直到自己明白为止;腼腆的孩子下课后会跑到办公室让我给他单独讲解,或询问比自己学习好的同学。考试结果证明了孩子们的努力,两个班平均分都比上一次提高了5到8分。为了让孩子们体会奋斗的快乐和甜美,发卷子那天早上我在上班路上匆匆买了90个棒棒糖,我想让孩子们不光甜在嘴上更要甜在心里,要让他们相信有付出肯定会有收获!整节课我们都在吃棒棒糖的甜蜜中快乐度过。谁曾想,课后有个女同学来到我的办公室要退回我的棒棒糖,我很是纳闷,究其原因才知道原来这个女同学这次没考好,自己觉得不能、也不应该接受我的奖励。听后我很是感动,我说没事,给你你就吃吧!既然意识到问题,解决问题就行,没必要自责,老师相信你后面一定会迎头赶上!</h3><h3> 听,我们的孩子在分享成功的喜悦。</h3> <h3>  机缘巧合,距离上次充电整整过去一个月时间,学校请来了深圳的吴磊老师为我们做讲座,通过吴老师的报告我看到了一个名师的成长之路,意识到团队合作的重要性,也让我了解到深圳教育的发展之势。吴老师的讲座既开阔了我的视野又让我感觉到教育的差距。如果说上次的培训让我坚定了信心,那么这次培训为我指明了奋斗方向!</h3> <h3>  时间的车轮走过2019的岁末,即将跨入2020年,为了活跃学习气氛,更加全面的了解学生,我打算利用数学课在班级开展庆元旦活动。当孩子们得知我的计划后欢呼雀跃,一片沸腾,个个在喊——老师我爱你!老师你太好了!老师万岁!……此时,我话锋一转,立马告知他们好好准备节目,我可不想大眼瞪小眼、只知道吃、乏味无聊的坐一节课,如果这样我们不如选择上课。有人可能会说初三学习如此紧张,你尽然带孩子们疯玩?是的,我不但不觉得是浪费时间,恰恰相反,我认为这是学习的催化剂,如果一个孩子连玩都不会,想想是多么可怕的一件事。由于孩子们一直在努力前行,所以在元旦晚会上我给每个学生发了一个皇帝柑,希望他们继续努力,力争上游!</h3><h3> 瞧,我们女生的热舞多么养眼。</h3> <h3>  一学期紧张而忙碌的结束了,期间有过苦,有过乐;有过累,有过获;有过惆怅,有过欣慰;有过迷茫,有过期盼。总之,播撒种子,辛勤浇灌,我相信总有一天会收获果实,革命尚未成功,同志还需努力,让我们砥砺前行,不负韶华,只争朝夕,备战2020年中考!</h3>