<h3> 为认真落实市教育局文件精神，密切家校联系，构建学校、家庭、社会和谐的教育氛围，期末学校动员全体班主任和任课教师利用业余时间开展期末大家访活动。</h3> <h3> 学校要求各班主任和任课老师按照文件精神，选取特殊家庭学生代表进行家访，制定班级家访计划，做好家访安全预案，及时开展家访活动，老师们不顾严寒，及时进行家访！</h3> <h3> 这次家访活动得到学校领导的高度重视，校长王坤和副书记魏昆鹏带领高一年级组组长胡美莉老师、班主任任雨露、张阳等老师一起前往学生家中进行家访。高一、三班魏鹏同学家长对校领导以及各位老师的到来表示了热情的欢迎！</h3><h3> 王校长语重心长提出对孩子的期望：一定要对自己的成长进步做好规划，抓紧时间有效学习。魏副书记对孩子提出严格要求，鼓励孩子要努力考上双一流大学，做好吃苦的准备！对于家长反应孩子使用手机的问题，老师们提出自己的建议，还对孩子的学习状况及表现进行了沟通，谈话氛围和谐温暖。</h3> <h3> “以前有老师曾经到家里家访过，可是校长亲自来，还是头一回，深受感动。我们是亲眼看到学校对孩子的重视和期盼。"高一、三班魏鹏的妈妈说，她还向在座的老师详细地介绍了孩子的性格、爱好、学习状态等方面的情况。妈妈表示，选择六中就读是正确的，也是自豪的，将会一如既往地支持配合学校和班级的工作，为自己孩子的健康发展发挥家长应有的作用。</h3> <h3> 学校班主任及任课教师也以极大的热情投入家访活动，老师们深入学生家中，和家长、孩子促膝交谈，家长了解到孩子在校学习情况和思想行为表现，家长积极反馈孩子在家表现、学习和生活情况。针对学生出现的问题，老师们与家长一起商讨具有科学性的教育指导方案，爱心交融，家校形成育人合力，帮助孩子健康成长。</h3> <h3> 刘校长带领庞晓栋老师深入学生家庭进行家访。她和家长亲切交谈， 谈到成绩不是衡量孩子是否优秀的唯一标准，更不是孩子成长的全部。家长要遵循教育规律和孩子成长规律，做素质教育的真正实施者，促进孩子德智体美劳全面发展。 家长谈到看到孩子学习中的问题容易急躁，刘校长诚恳劝告要与孩子诚恳沟通，用理性平和的心态帮助孩子分析原因，做到不苛责、不训斥，更多关注孩子的学习习惯、成长状态和身心健康，保护好孩子的学习兴趣和求知欲。</h3> <h3> 家访的班主任告诉家长，寒假伊始要根据学校要求和孩子实际，帮助孩子制定科学合理的寒假计划，合理安排假期生活。在完成学校安排的假期作业后，不额外增加课外学业负担, 鼓励孩子多读书、读好书，参加适当的社会实践活动。使孩子学习生活张弛有度，让孩子真正得到休息。</h3> <h3> 三九天寒地冻，家访暖意融融，家访活动架起家校沟通的桥梁，让学校老师及时了解了学生的家庭、学习、生活情况以及思想动态，耐心倾听了家长对学校工作的反馈和建议，取得了家长对学校工作的理解和支持，密切了家校联系，收到了显著的育人效果！学校以后将坚持把家访工作常态化进行，努力构建和谐的家校氛围，把六中办成市民心目中“家门口的好学校”！</h3>