试卷分析

云

学生

基础知识

不够

分析

失分

课堂教学

选择题

能力

学习

审题

2019―2020学年第一学期八年级道德与法治期末测试试卷分析

一、试题分析：

本次期末考试有全县统一命题，考查范围是《道德与法治》（部编版）八年级上册全部内容。考题从整体上看难易度适中，分为选择题和非选择题两大题型。主要考察学生对所学知识的理解能力和分析问题的能力。

二、考试情况分析：

从总体上看本次考试成绩并不理想，全校最高分只有91分，但是却有两个零分（缺考）。班平均最高分只有67.14，而最低分是61.47，全校平均分是64.10。选择题得分率较高，而主观题失分率较高，尤其是第24题和23题。

三、失分原因大致如下：

1.有部分学生学习目标人不够明确，态度不够端正，对道法这一学科的学习积极性不高，因此有空题现象。

2.部分学生基础知识不够扎实，看书不够细致，没有深入理解导致概念模糊，原理不清楚。

3.审题不清。正确解答试题的首要环节就是认真审题，可仍有许多学生因为不明题意而导致失分。

4.缺乏答题技巧，分析概括、语言表达能力欠缺。对于纯粹的知识再现题，学生得分率较高，可有相当一部分学生不会用课本术语表达观点，由此可见学生的答题技巧不够高，分析概括、语言表达能力有待提高。

5.书写不够规范，字迹不够清晰。

四、改进措施：

1.课堂教学是提高道法教学效果的主阵地，因此，要把提高课堂教学放在首要地位，努力激发学生的学习兴趣。

2.从基础知识抓起，并重视能力的培养。

基础知识是各种能力的载体，教师要十分重视学生对基础知识的正理解。在平时课堂教学中要加强基础知识教学，让学生切实掌握基本概念、基本观点等。 同时，要理论联系实际提高学生认知问题、分析问题、解决问题的能力。使学生能用学到的知识去分析解决具体问题，真正做到学以致用。

3.做好培优辅差工作。

对学习成绩较好的同学，平时可以多做一些知识拓展的题目，对于学习较为困难学生，要加强基础知识的训练，要多找一些该科较为薄弱的学生进行沟通，深入了解他们的思想动态，加强辅导努力提高他们的学习积极性。

5.狠抓书写。